议论文阅读-复习课件

Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,11/7/2009,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,议论文阅读,中考语文复习,议论文阅读中考语文复习,真题回放,真题回放,（来宾,2015,中考）,二、（,6,分，每小题,2,分）阅读下面的文字，完成,7,9,题。（文段题目,小议“正能量”,）,7,下列对“正能量”的理解，不正确的一项是,（ ）,A,“正能量”是一种健康乐观的情感、积极向上的动力，能给人信心、希望。,B,“正能量”能鼓舞人追求幸福生活，对社会的文明进步有着重要的意义。,C,“正能量”按照创造者可分为“微观正能量”和“宏观正能量”两种。,D,与“宏观正能量”相比，“微观正能量”具有更重要的引导作用。,D,（来宾2015中考）7下列对“正能量”的理解，不正确的一项,8,下列论据，不能证明第段观点的一项是（ ）,A,24,岁无臂钢琴师刘伟，凭借顽强的毅力，苦练琴艺，最终登上了维也纳金色大厅的舞台，让世界见证了中国男孩的奇迹。,B,山西师范大学学生孟佩杰，七八岁时就担当起照料养母的重任，后来又带着养母去上学，这个“久病床前有孝女”的故事感动了无数人。,C,李克强总理在,政府工作报告,中指出：着力提质增效升级、持续改善民生,不断改善生态环境，使经济社会发展更有效率、更加公平、更加持续。,D,济南铁路局巡护工李田采用“一元买食品、一元买车票”的救助方式，五年来先后帮助七名进入线路的流浪者到救助站，受助人员没有一起复发上道现象。,C,8下列论据，不能证明第段观点的一项是（ ）C,9,根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是（ ）,A,、选文的中心论点是：“正能量”需要全社会的努力创造与积极传播，才能发挥最大的社会效益。,B,、 选文采用分总结构，分说部分属并列关系，不存在由浅入深、逐步深入的关系。,C,、选文第段主要运用举例论证的论证方法，更具体、有力地证明了分论点。,D,、选文第段中“社会是一辆疾驰的列车”，体现了议论文语言的生动性。,B,9根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是（ ）,知识梳理,知识梳理,关于 议论文,论点,论据,论证,议论文三要素,是用来证明论点的材料，它是被论点统率，为论点服务的。,运用论据证明论点的过程和方法，是论点与论据之间逻辑联系的纽带。,是作者对问题所持的看法、见解、主张和观点，是议论文的灵魂。,论点解决“需要证明什么”的问题，论据解决“用什么来证明”的问题，论证解决“怎样证明”的问题。,关于 议论文论点议论文三要素 是用来证明论点的材料，它是被,关于 议论文,论点,论据,论证,议论文三要素,道理论据 事实论据,举例论证（例证法）,道理论证（引证法）,对比论证,关于 议论文论点议论文三要素道理论据 事实论据举例论证（例,2,论据：,事实论据：史实、典型事例、统计数字等,道理论据：论述、格言、谚语、科学原理、概念公式、概念定律、公式等,2论据：,议论文常识简介：,三要素,论 点,论 据,论 证,结 构,提出问题,解决问题,分析问题,(本论）,（引论）,（结论）,议论文常识简介：三要素论 点论 据论 证结 构提出问题解,在生活中，常常听到一些不正确的说法，需要我们写文章来批驳，以帮助澄清思想，端正认识。,以反驳为主的议论文通常叫做驳论文。,驳论是跟立论紧密联系着的，因为反驳对方的错误论点，往往要针锋相对地提出自己的正确论点，以便彻底驳倒错误论点。,驳论文,在生活中，常常听到一些不正确的说法，需要我们,论证方式,立论、驳论,驳论：用正确的观点披露或驳斥错误的观,点，从而进一步阐明和确立正确的观点。,一般结构和形式,：,1,、指出错误论点、论据或论证（树靶子）,2,、批驳错误论点、论据或论证（射靶子）,3,、指明错误的实质或危害（打倒靶子）,论证方式立论、驳论驳论：用正确的观点披露或驳斥错误的观 一,小小测试,议论文三要素：,、,、,。,论据的类型：,、,。,常见论证方法：,、,、,、,、,。,议论文的基本结构：,、,、,。,论证的方式：,、,。,论点,论据,论证方法,道理论证,举例论证,道理论据,事实论据,对比论证,比喻论证,引证法,提出问题,分析问题,解决问题,立论,驳论,小小测试议论文三要素： 、 、,方法指导（一）,方法指导（一）,一、明确文章的中心论点，直接从文中找出，或能用简洁的文字加以概括叙述。,二、概括事实论据，或者为文中某个观点补充事实论据或道理论据。,三、对文章所运用的论证方法的认识及其作用的理解。,四、理清论证思路，弄懂观点与材料之间的关系。,考 点,一、明确文章的中心论点，直接从文中找出，或能用简洁的文字加以,考点归纳一,一、明确文章的中心论点，直接从文中找出，或能用简洁的文字加以概括叙述。,（一）寻找文章论点,解题思路,很多议论文的文章是直接指示型的，在原文中直接把观点表述出来。观点一般出现在如下地方：,（,1,）标题,在寻找议论文的观点的时候，首先要研究文章的标题，因为有些议论文的题目本身就是论点。把握标题，对于分析和把握文章的论点至关重要。题目本身是中心论点。,考点归纳一一、明确文章的中心论点，直接从文中找出，或能用简洁,（,2,）开头部分,第一种情况：开门见山，直接把中心论点点出。,第二种情况：引出论点。,一些议论文是在初步议论之后，在第一段末尾或者第二、三自然段才摆出论点的，文章一开头先引入一定的事例或现象，并对这些事例或现象进行分析阐述之后才提出中心论点，然后再围绕中心论点展开论证。,事例引出、诗歌引出、现象引出。,（2）开头部分,（,3,）结尾,有些议论文将论点放在文末，先列举大量论据然后进行分析论证，最后得出结论，这个结论就是中心论点。,因此，我们找论点的顺序是标题,开头部分,结尾；当题目要求你找出某个段落的论点时，也可以采用这种方法，先在段首找，再在段尾找，最后才去段落中间找。找出来之后再用本段的论据去检验它，看看是不是论据要证明的内容，如果是，那么就是分论点了。,（3）结尾,找论点还要注意四个分析：,第一，分析文章内容，有助于找出论点。,第二，分析论据，有助于找到论点。,因为论据是证明论点的，分析论据，看它证明的是什么问题，这个问题就是论点。,第三，分析题目有助于找到论点。,注意区别：有的标题不是论点，而是论题。,第四，分析总结性的关键词语。,特别提示在没有要求的情况下，应尽可能选用文段中的句子作答。,（二）提取文章论点,找论点还要注意四个分析：（二）提取文章论点,考点归纳二,二、概括事实论据，或者为文中某个观点补充事实论据或道理论据。,（一）概括事实论据,解题思路,这类考题常常针对某一个论点，请你找到事实论据后，用简洁的语言概括之。在概括事实论据时，要做到准确，必须依据论点将论据的本质特点把握住，然后用确切的语言进行表述。,概括论据必须包含两个要素：人物事情；其他要素如：时间（季节、年代）、地点、环境如果有特定意义，也应概括在内。,考点归纳二二、概括事实论据，或者为文中某个观点补充事实论据或,（二）分析论据的作用,解题思路,论据是用来证明论点的材料，因此论据必须和论点一致。分析论据的作用当然要和论点联系起来。无论是事实论据还是道理论据，作用都是证明作者的观点，只是我们在阅读时，要分析直接或间接证明作者的哪个观点。,（二）分析论据的作用解题思路,（三）根据论点补写论据,解题思路,这类题型，看起来要求比较宽泛，但,补写的论据也要求典型，有代表性，说服力强。,根据短文提出的观点补充举例，,如果是事实论据，必须使用概述的方法，将笔墨集中在能够证明观点的主要情节上。,（三）根据论点补写论据解题思路,考点归纳三,三、对文章所运用的论证方法的认识及其作用的理解。,（一）明确论证方法,解题思路,常见的论证方法有：举例论证、道理论证、对比论证、比喻论证。回答这类问题，首先需要明确常见的几种论证方法的概念。,考点归纳三三、对文章所运用的论证方法的认识及其作用的理解。解,举例论证,是列举确凿、充分、有代表性的事例或史实来证明论点的方法。,道理论证,是用经过验证的真理，自然科学的原理、定律、公式及古今中外的名言警句等来证明论点的方法。,对比论证,是用正反两方面的事实或道理进行对比，在对比中证明论点的方法。,比喻论证就,是通过形象的比喻来证明论点的方法。,举例论证是列举确凿、充分、有代表性的事例或史实来证明论点的方,（二）论证方法的作用,解题思路,解答这类试题主要是弄清举例论证、道理论证、对比论证、比喻论证等论证方法的特点，运用掌握的知识进行选择。解答时，先说某种论证方法的一般作用，即典型、有代表性、有很强的说服力，再结合具体内容进行解说。分析其作用要和论点联系起来。,辨识论证方法，分析其作用，答题方式：这一段（一句）运用了,论证方法，论证了,（论点），显得,（好处）。,答论证方法的作用时，先从内容上考虑，再从论证角度考虑。“有力论证论点”一句必不可少。,（二）论证方法的作用解题思路,考点归纳四,四、理清论证思路，弄懂观点与材料之间 的关系。,解题思路,这类考题主要考查学生梳理文章思路、整体感知文章内容以及提炼观点的能力。具体操作如下：,（,1,）抓中心句，一般情况是在段首。有时中心句会出现在段尾。,（,2,）抓设问句、关联词语、标志性词语、过渡句。,考点归纳四四、理清论证思路，弄懂观点与材料之间,阅读口诀,论文阅读不可怕，,一读全文巧勾画，,二抓题干明要点，,三找区域摘原文，,最后概括组答话，,论文阅读我不怕！,阅读口诀,方法指导（二）,方法指导（二）,一、论点,:,论点往往是一个表示肯定或否定的,判断句,，是明确的表态性的句子。,常用“,是,”,、“,不是,”,的句式。,如：上课积极回答问题是好的学习习惯；上课思想开小差不是好的学习习惯；自信的有无决定事情的成败。,论题是所要议论的话题或问题或对象,或范围。,论题的出现常是一个短语,.,如,敬业与乐业,应有格物致知精神,谈读书,等。,（一）、,首先弄清论点与论题的区别,一、论点: 论点往往是一个表示肯定或否定,思考训练,判断下面句子能否充当论点？（不能充当论点是论题。）,自信与成功（ ）,自信是成功之母。（ ）,学业的精深造诣来源于勤 （ ）,怎样才能拥有创造力。（ ）,上课开动脑筋、积极回答问题是学习成功的一个关键。（ ）,不求甚解不是读书的好方法。（ ）,论 题,论点,论点,论题,论点,论点,思考训练判断下面句子能否充当论点？（不能充当论点是论题。）,（二）注意论点在文章中的位置,1,、论点在文章的开头。,2,、,论点在文章的末尾。,3,、在文章中间。,4,、论点在文章的标题。,得道多助，失道寡助,生于忧患，死于安乐,中国人失掉自信力了吗,事物的正确答案不止一个,（二）注意论点在文章中的位置2、论点在文章的末尾。3、在文章,5,、自己归纳,文章中没有明确论点的句子，作者的观点往往隐含在文章的字里行间。要想找出它的论点，必须通过阅读，然后归纳整理，概括出中心论点。,例如：,应有格物致知精神,的论点是“,中国学生应该有格物致知的精神,”。,5、自己归纳 文章中没有明确论点的句子，,二、如何表述四种论证方法作用,1,、,举例论证的作用：,具体表述为：举,事例，,有力,证明了,论点（如果有分论点，则写出它证明的分论点，否则写中心论点），所举的例子,典型、有代表性，,使论证更具体，增强文章的有说服力,.,二、如何表述四种论证方法作用1、举例论证的作用：,典型例题（一）,一个人，要想在事业上取得伟大的成就，必须有持之以恒的精神。古今中外，有许许多多的人在事业上取得了伟大的成就。现代书画家,齐白石,90,多岁仍然每天挥笔作画，一天至少五幅，他说“不叫一日闲过”。有一天过生日，客人多，没有作画。第二天又追画了几张，以补“昨日的闲过”。,典型例题（一） 一个人，要想在事业上取得伟大的成,论证方法,：,作用：举了 的例子，有,力论证了,中心论点，例子典型、有代表性 ，使,中心论点 ：,举例论证,“齐白石每天挥笔作画”,论证更具体，增强文章的说服力。,“一个人，要想在事业上取得伟大的成就，必须有持之以恒的精神”,一个人，要想在事业上取得伟大的成就，必须有持之以恒的精神。,论证方法： 中心论点 ：举例,2,、,道理论证的作用：,具体表述：,引用,（名言、警句、俗语、谚语、公式定理、名人佚事、笑话趣闻等）有力证明了,论点,（如果有分论点，则写出它证明的分论点，否则写中心论点），使说理深刻、透彻，更有权威性和说服力。,（或更有趣味性，吸引读者的阅读兴趣。）,2、道理论证的作用：具体表述：引用（名言、警句、俗语、谚,典型例题（二）,如今有些人，总是特别害怕别人说自己不深刻，因此总是千方百计伪装自己、表演自己。固然，人生是个大舞台，我们都是表演者，但是，一位真正优秀的演员，不是仅仅依靠外表的华丽取悦观众，而是凭借内心世界的真诚、丰富来赢得更多的掌声。,我国著名翻译家傅雷先生所说：“一个人只要真诚，总能打动人。,”,问题：这一段画横线的地方运用了何种论证方法，请指出并简要分析它的作用。（附：中心论点,-,诚实是可贵的）,道理论证：,引用傅雷先生的话，有力地论证“诚实是可贵的”这个中心论点。引用名言，使论证更具有权威性和说服力。,典型例题（二） 如今有些人，总是特别,3,、对比论证：,具体表述为：,（作者把,与,对比，使之形成鲜明对照，突出证明了, ,的论点，）从,和,正反两方面进行论述，突出地论证了,的观点。使文章更全面、更严密，正确错误分明，（是非曲直明确）给人印象深刻。,3、对比论证：具体表述为： （作者,典型例题（三）,如今有些人，,总是特别害怕别人说自己不深刻，因此总是千方百计伪装自己、表演自己。固然，人生是个大舞台，我们都是表演者，但是，,一位真正优秀的演员,，不是仅仅依靠外表的华丽取悦观众，而是凭借内心世界的真诚、丰富来赢得更多的掌声。正如我国著名翻译家傅雷先生所说：“一个人只要真诚，总能打动人。”,问题：这一段,画横线的地方,运用了何种论证方法，请指出并简要分析它的,作用。（附：中心论点,-,诚实是可贵的,）,对比论证：,把两种人的不同做法进行对比，更加突出了“诚实是可贵的”这个中心论点。使文章论证更全面、更严密，正确错误分明，给人印象深刻。,典型例题（三） 如今有些人，,4,、比喻论证的作用：,具体表述为：,作者将,比作,，生动形象地证明 了本文（段）,的论点，把道理讲得深入浅出，通俗形象，容易被人接受。,4、比喻论证的作用：具体表述为：作者将比作，生动形象,典型例题（四）,如今有些人，总是特别害怕别人说自己不深刻，因此总是千方百计伪装自己、表演自己。固然，,人生是个大舞台，我们都是表演者,，,但是，一位真正优秀的演员，不是仅仅依靠外表的华丽取悦观众，而是凭借内心世界的真诚、丰富来赢得更多的掌声。正如我国著名翻译家傅雷先生所说：“一个人只要真诚，总能打动人。”,问题：这一段画横线的地方运用了何种论证方法，请指出并简要分析它的作用。（附：中心论点,-,诚实是可贵的）,比喻论证：,作者把人生比做舞台，在这个舞台上，只有真诚的人才能成为优秀的演员。有力地论证了“诚实是可贵的”这个中心论点。运用比喻生动形象，把深奥的道理讲得深入浅出，让人容易理解、接受。,典型例题（四）,学以致用：,我们不管做什么事都要“恰到好处”。厨师烧菜要讲究火候，生病服药要掌握剂量，批评、表扬要注意分寸。“过”与“不及”都是不好的。“不及”就是不够，许多人都知道这是不好的。“过”就是“过好”、“过了头”，这却往往被人们误认为好。其实，过了头，常常会把好事变成环事。事情做得一过分，就会走向反面。列宁说过：“只要向前多走一小步,-,看来依然向同一方向前进的一小步,-,真理便会变成错误。”马列主义者对“过”与“不及”有自己的标准，那就是客观实践的标准。,1,、这段文字的中心论点：,2,、这段文字的事实论据：,3,、这段文字运用的论证：,4,、本文对“过”“是不好的”分析比较详细。文中有一个句子能表明作者详写的理由，它是：,5,、请你举出一个例子，证明做事情“过了头，常常会把好 事变成坏事”：,我们不管做什么事都要,恰到好处,厨师烧菜要讲究火侯，生病服药要掌握剂量，批评、表扬要注意分寸。,举例论证，道理论证。,这却往往被人们误认为好。,人是需要营养的，但营养过多，会引起肥胖，对健康不利。,学以致用：,退出,The end,退出The end,