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第,2,课时 成数,R,六年级下册,去年我县水稻收成比前年增加,二成,去年我县柑橘产量比前年减少,一成五,今年我县油菜比去年增产,一成,去年我县水稻收成比前年增加,二成,去年我县柑橘产量比前年减少,一成五,今年我县油菜比去年增产,一成,二成,、,一成五,、,一成,这些是什么意思呢？,例如，报纸上写道：,“,今年我省油菜籽比去年增产二成,”,农业收成，经常用“,成数,”来表示。,读一读课本,P9,说一说什么是“,成数,”？,“一成”就是十分之（），改写成百分数是（）；,一,10%,成数表示一个数是另外一个数的十分之几，通称“几成”。,“二成”就是十分之（），改写成百分数是（）；,二,20%,“三成五”就是十分之（），改写成百分数是（）。,三点五,35%,你还能举出生活中用到成数的例子吗？,出口汽车总量比去年增加三成。,北京出游人数比去年增加两成。,上面的,“,三成,”,、,“,两成,”,分别表示什么？,三成,（）,%,10,（）,四成五,（）,%,10,（）,八成五,（）,%,10,（）,3,30,4.5,45,8.5,85,“几成”就是十分之几，也就是百分之几十,填一填,某工厂去年用电,350,万千瓦时，今年比去年节电二成五，今年用电多少万千瓦时？,解决成数的实际问题,1.,找一找：找到题中的已知条件和问题。,某工厂去年用电,350,万千瓦时，今年比去年节电二成五，今年用电多少万千瓦时？,解决成数的实际问题,2.,说一说：“节电二成五”是什么意思？单位“,1,”是谁？,节电二成五指用电量节约了,25%,单位“,1,”是“去年用电量”,某工厂去年用电,350,万千瓦时，今年比去年节电二成五，今年用电多少万千瓦时？,解决成数的实际问题,3.,想一想：怎样解决这个问题，把你的方法记录下来。,画线段图表示：,去年：,单位,“1”,今年：,比去年少,25%,即（,1-25%,）,今年用电量,=,去年用电量（,1-25,%,）,某工厂去年用电,350,万千瓦时，今年比去年节电二成五，今年用电多少万千瓦时？,解决成数的实际问题,350,（,1-25%,）,=262.5,（万千瓦时）,答：今年用电,262.5,万千瓦时。,某市,2012,年出境旅游人数为,15000,人次，,2012,年比上一年增长两成。该市,2011,年出境旅游人数为多少人次？,做一做,你能找出题中的等量关系式吗？,（,1+20%,）,2011,年出境旅游人数,=2012,年出境旅游人数,15000,（,1+20%,）,=12500,（人次）,答：该市,2011,年出境旅游人数,为,12500,人次。,（,1,）这两道题在解决方法上有什么不同？,（,2,）解决有关“成数”问题要注意什么？,理解“成数”的含义、把成数问题转化成百分数问题，找准单位“,1,”。,议一议,这些你掌握了吗？,1.,几成表示百分之几十，几成几就是百分之几十几。,2.,在解决有关成数的问题时，要先把成数化成百分数。,3.,解题思路和解题方法与解决百分数的应用题相同。,快乐填空,1,.,“四成”就是（），改写成百分数就是（）。,2,.,某电视机厂今年的产值比去年增长了,20%,，,也就是增长了（）成。,3,.,5,1,（）（填小数）,（）,%,（）成,十分之四,40%,二,0.2,20,二,对错我来判,1,.,增长一成半就是增长,15%,。,2,.,一月份用电,250,千瓦时，二月份比一月份节电二成，二月份用电量是,25020%,。,3,.,某县今年蔬菜比去年增产四成，这里的四成是把去年的产量看作单位“,1,”。,学以致用,1,.,李阿姨家今年的棉花因虫害严重，比去年减产了一成，去年的产量是,450,千克。李阿姨家今年的棉花产量是多少千克？,450（1-10%）=405（千克）,答：李阿姨家今年的棉花产量是405千克。,解答：,2,.,文化小学有学生,1200,人，只有一成五的学生没有参加意外事故的保险。参加了保险的学生有多少人？,解答：,1200（1-15%）=1020(人),答：参加了保险的学生有1020人。,课堂小结,通过本课的学习，你们有什么收获？,1.,完成,P13,第,5,题；,2.,完成练习册本课时的习题。,课后作业,
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