一年级数学下册农夫与牧童教学分析课件青岛版五年制

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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,三农夫与牧童,-,方位与图形,青岛版一年级数学下册,一、教学内容,1,、借助现实参照物辨认四个方向。,2,、初步认识长方形、正方形、平行四边形、三角形、圆形。,教材地位,认知基础：,生活经验简单立体图形认识,发展意义：,辨认,8,个方向,平面图形特征认识,发展空间观念,与现行教材教材比较,方向,新增,图形,一致,教学内容特点,篇幅最少,内容较浅：,不认识特征,无折叠无拼组,二、教学目标,关注要点：,在实践中辨认方向。,在操作中感知图形。,三、教学建议,(,一,),方位教学,1,、编早了，但不要教难了,要有参照物不推理判断,2,、讲解与交流结合,课内外结合,学习与实践结合,3,、面对差异，不急于求成。,(,二,),图形教学,1,、以感知平面的图片为重,2,、增加操作内容：,折叠剪拼图形拼组,3,、不拔高要求,感知“面在体上”要适度,不学特征不认关系,

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一年级数学下册 农夫与牧童教学分析课件 青岛版五年制

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