苏教版五年级语文下册练习3课件

Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,11/7/2009,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,练 习,3,苏教版 五年级语文下册,练 习 3 苏教版 五年级语文下册,读读下面的小故事。,清代有位书法家叫何绍基，一个青年拜他为师。这青年自以为聪明，学了一年就认为学得很好了，便向老师告别。何绍基取出一只匣子说：“这只匣子里有我多年心血的结晶，送给你作个纪念吧！”青年接过匣子，拜谢了老师，便踏上了归途。匣子真重，那个青年走不到三里路，已经累得气喘吁吁，汗流浃背了。,读读下面的小故事。,他觉得奇怪，便打开了匣子，啊，原来匣子里装的都是磨穿了的砚台。这使他恍然大悟，于是又回到了老师身边。,说说这个青年看了匣子后明白了什么？,这个青年看到匣子里满是磨穿的砚台，明白了学好书法并非一朝一夕的功夫，而自己先前却以为学了一年就学得很好了，他深感惭愧，于是回到老师身边，决心持之以恒地学下去。,他觉得奇怪，便打开了匣子，啊，原来匣子里装的,有人说：现在电脑都普及了，何必还要花这么大的功夫练字？你同意这样的看法吗？为什么,?,这个问题同学们可能有两种看法。可以就此开一个小小的辩论会。我们可以从以下几个方面来正确认识：第一，书法是我国优秀的传统文化；第二，学书法可以陶冶情操，磨炼人的意志；第三，写字是衡量一个人语文素养高低的重要标志。另外，虽然有了电脑，但有的时候还是需要书写的。,有人说：现在电脑都普及了，何必还要花这么大的功夫练字？你同,你知道我国还有哪些著名的书法家？,古代的书法家还有：,王羲之、虞世南、褚遂良、颜真卿、怀素、苏轼、黄庭坚、米芾、赵孟頫、董其昌、文征明、王铎、金农等。,你知道我国还有哪些著名的书法家？古代的书法家还有：,令出如山 振臂一呼,浩浩荡荡 络绎于途,惊涛骇浪 水土不服,讲和通好 观风问俗,奇珍异宝 互通有无,五洲四海 心悦诚服,令出如山 振臂一呼,令出如山,（ ）：命令一出，就像山一样。形容法令严明。,运用,：令出如山，木兰只好男扮女装，代父出征。,振臂一呼,（ ）：挥动手臂，一声号召。振，挥动。,运用,：陈胜、吴广振臂一呼，天下英雄云集。,令出如山（,浩浩荡荡,（ ）：形容水势广阔浩大。或形容气势雄壮，规模宏大。,运用,：游行的队伍浩浩荡荡地出发了。,络绎于途,（ ）：形容沿途过往的人马车船接连不断。络绎，往来不断，前后相续。,运用,：这里位于市中心，各种车辆络绎于途，没有人有时间停下匆忙的脚步。,浩浩荡荡（,惊涛骇浪,（ ）：令人惊惧的大波浪。比喻险恶的环境、遭遇或艰难的考验。,运用,：面对眼前的惊涛骇浪，战士们毫不畏惧，争分夺秒地抢救人民的财产。,水土不服,（ ）：出门在外，不适应当地的气候、饮食、习惯而产生一些疾病。,运用,：他刚刚来到这茫茫高原，水土不服，出现了很多不良反应。,惊涛骇浪（,讲和通好,（,）：指相互和解，并建立友好的关系。,运用,：他俩终于讲和通好，所有人都感到欣慰。,观风问俗,（,）：指观察了解风俗人情。,运用,：为了做好这次调查实践，他们到农村去，体验生活，观风问俗。,讲和通好（,奇珍异宝,（ ）：奇异的珍宝。形容稀有的、难得的宝物。,运用,：故宫博物院有许多奇珍异宝，那是我们炎黄子孙的骄傲。,互通有无,（ ）：用自己有的交换自己没有的。指相互交换。,运用,：开展边境贸易，与邻国互通有无，有利于双方经济发展。,奇珍异宝（,五洲四海,（ ）：泛指世界各地。,运用,：参加今天舞会的朋友来自五洲四海。,心悦诚服,（ ）：心里喜悦而真诚佩服。,运用,：他的一席话使我心悦诚服，感激不已。,五洲四海（,书写指导,:,写之前要仔细琢磨每个字，注意字的笔画与笔画、偏旁与偏旁之间的结构关系。如“规”字：用让右法，右边“见”字稍宽些，竖弯钩不要拉得过长，底部要平，钩要有力。然后描红，描红时注意讲究字与字之间的穿插、避让和布局。,书写指导:,我来说一说,交际内容：,班上有同学过生日，同学们要不要送礼物？爸爸妈妈要我们星期天参加补习班，说是为了提高成绩，我们要不要参加？广告上说的，我们该不该相信？,我们经常会遇到这类问题。请选择一个话题，说一说自己的看法。,我来说一说,交际要求：,本次口语交际的话题是“我来说一说”。选择自己熟悉的、有过思考的一个话题，可以是阅读提示的话题，也可以是一些类似的话题，说一说自己的看法。,交际要求：,交际指导：,1.,首先把口语交际的内容弄清弄懂，在阅读提示中受到启发，找到更多类似的话题。,2.,然后从中选择自己熟悉的、经过思考的话题，先在心里“编”好谈话提纲，再试着有条理地表达出来。,3.,只要言之有理，就可大胆发言，要充分发表自己的意见。,交际指导：,交际示范：,赵东东,：我认为周末应该参加补习班。参加补习班，可以帮助我们巩固已学的知识，教会我们新的知识，更有利于我们提高成绩。但也应该注意，参加的补习班不要太多，要注意劳逸结合。,交际示范：,王伟,：我觉得同学过生日是可以送礼物的。因为我们送出的不只是一份礼物，更是一份祝福，这样可以增进同学之间的友谊，何乐而不为呢？但礼物不要超过我们的经济承受范围，或自己亲手制作礼物更好。,王伟：我觉得同学过生日是可以送礼物的。因为我,刘杰,：我认为现在的电视广告不能全信，因为有些商家为了宣传自己的产品，往往会在广告宣传中掺一些水份，进行夸大宣传。所以我觉得国家应该加强对广告的审核，让那些虚假广告无处藏身，避免消费者因虚假广告上当受骗。,刘杰：我认为现在的电视广告不能全信，因为有些,何云,：有些家长认为我们小学生最好不要接触网络，因为他们觉得网络上不良信息很多，我们会受到一些不良影响。我认为这样的看法是不对的，只要我们不沉迷于网络，不浏览不良信息，网络会是我们学习的好帮手。,何云：有些家长认为我们小学生最好不要接触网络，,书写指导：,（,1,）第一笔横要短而轻柔，长度约为第三笔横的二分之一；第二笔竖要正直有力，“敢于冒尖”；第三笔横要舒展稳健。整个字的造型犹如一个正三角形。,（,2,）撇要粗短如“牛角”，竖要中直如“牛脊”，字的重心在横中线之上，长横和竖犹如正方形的两条对角线。,书写指导：,青春是有限的，智慧是无穷的，趁短的青春，去学习无穷的智慧。, 高尔基,青春是有限的，智慧是无穷的，趁短的青春，去学习无穷的,