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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2010-5-13,#,1.2.1,因式分解法,,,直接,开平方法,(,2,),湖南省新邵县酿溪中学王军旗,1.2.1 因式分解法,湖南省新邵县酿溪中学王军旗,1,解一元二次方程的基本思路是什么?,降次,复习:,1 解一元二次方程的基本思路是什么?降次复习:,上节课我们遇到过,这样一个方程:,动脑筋,怎样解这个方程呢?,规律总结,这个题目的解题思路是:方程的,右边为零,,将,左边分解因式,为两个因式相乘的形式,然后利用两个因式相乘等于零,必有一个因式为零。得到两个一元一次方程。从而到达降次的目的。这种方法叫,因式分解法,。,上节课我们遇到过这样一个方程:动脑筋怎样解这个方程呢?规律总,答:不对,因为,x=0,也是这个方程的根。,正确的做法是:解:把方程左边分解因式得:,5x,(,x+3)=0,所以,,5x=0,或,x+3=0,所以,,x=0,或,x=-3,答:不对,因为x=0也是这个方程的根。正确的做法是:解:把方,一元一次方程的算法-因式分解法课件,解:(,1,),x(x-5)-3x=0,,,x,(,x-5-3,),=0,x(x-8)=0,所以,,x=0,,或,x-8=0,所以,,x,1,=0,x,2,=8,(2) 2x(5x-1)-3(5x-1)=0,(5x-1)(2x-3)=0,所以,,5x-1=0,2x-3=0,所以,,解:(1)x(x-5)-3x=0,x(x-5-3)=0,x(,解,:(1).7x(2x-3)+4(2x-3)=0,(2x-3)(7x+4)=0,所以,,2x-3=0,7x+4=0,所以,,解:(1).7x(2x-3)+4(2x-3)=0,【,分析,】,落到地面时,h,为零,因此本题就是求方程,的解。,【分析】落到地面时h为零,因此本题就是求方程,一元一次方程的算法-因式分解法课件,练一练:,1.,解方程:,(1).X,2,-7x=0 (2). 3X,2,=5x,解:(,1,)方程左边分解因式,得:,x(x-7)=0,所以,,x=0,或,x-7=0,所以,,X=0,或,x=7,(2)3X,2,-5x=0,x(3x-5)=0,所以,,x=0,3x-5=0,所,以,x=0,,或,x=,练一练:1.解方程:(1).X2-7x=0 (2).,2.,解方程:,(1) 2x(x-1)=1-x, (2).5x,(,x+2)=4x+8,解,(,1,),2x(x-1)+(x-1)=0,所以,,(x-1)(2x+1)=0,所以,,x-1=0,或,2x+1=0, ,(2)5x(x+2)-4(x+2)=0,(x+2)(5x-4)=0,x+2=0,或,5x-4=0,所以,,2.解方程:(1) 2x(x-1)=1-x,解,:,由条件知:,a,2,-2a=0,且,b-2=0,所以,,a(a-2)=0,或,b=2,所以,当,a=0,时,,b=2,当,a=2,时,,b=2.,但,ax,2,+bx=0,中,a,0.,把,a=2,b=2,代人这个方程,得:,2 x,2,+2x=0,,,2x(x+1)=0,所以,,x=0,,或,x=-1,解:由条件知:a2-2a=0,且b-2=0,4.,若代数式,(3-x),2,与代数式,4,(,x-3,)的值相等,则,x=_,解:依题意,得:,(3-x),2,=4,(,x-3,),方程化为:,(x-3),2,-4,(,x-3,),=0,(x-3)(x-3-4)=0,所以,,x-3=0,或,x-7=0,所以,,x,1,=3,x,2,=7,4.若代数式(3-x)2与代数式4(x-3)的值相等,则x=,小结:,因式分解法的思路:,把方程右边化为零,左边化成两个一次因式相乘的形式,然后利用两个因式相乘,则这两个因式必有一个等于零,化为两个一元一次方程。然后求解。,小结:因式分解法的思路:,作业,P 19. 2,作业P 19. 2,同学们再见!,同学们再见!,
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