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,第一单元,光,第5课时,认识棱镜,听音乐七色光,你在平时的生活中有见过“七色光”吗？都是在什么场景下见到的？,生活中的,“七色光”,光由空气,斜射,入水中时，光的路线发生的变化，叫作,光的折射,现象。想一想：光由空气斜射进入玻璃等其他透明物体时也能发生折射吗？,三棱镜结构特点：,截面是三角形,具有三条棱,透明的玻璃,认识三棱镜的结构,光由空气斜射入三棱镜会出现什么现象？,牛顿：三棱镜分光实验,观察白光通过三棱镜后发生的变化,实验材料：,三棱镜、白纸、自然太阳光,实验方法：,关闭教室中所有的灯，拉上窗帘，让一束强光（白光）通过三棱镜，另一侧竖立一张白纸，认真观察，并用水彩笔把观察到的现象及时画在记录单上。,太阳光通过三棱镜后形成了彩虹一样,五颜六色,的光。,太阳光通过棱镜后被分解成多种颜色逐渐过渡的色谱，颜色依次为红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫，这就是可见光谱。,思考：,为什么太阳光通过三棱镜之后会形成依次排列的彩色光带呢？,尽管太阳光用肉眼看上去几乎是白色的，但它是由许多不同颜色的光组成的。当白光进入棱镜时，由于不同颜色的光发生折射的程度不一样，就出现了红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫等各种颜色的光。,活动：制作一个彩色轮,制作方法,1.,剪,一个直径约为5cm的圆；,2.,借助量角器，在圆上画三个相同大小的扇形，夹角均为120度；,3.,用水彩笔将三个扇形分别涂上,红,、,绿,、,蓝,三种颜色；,4.,在圆纸片中间扎孔，穿入火,柴棍。,当快速旋转,时,，,会,看到彩色轮慢慢接近白色，这说明：,不同颜色的光可以混合成白光。,1.,白光通过三棱镜时发生了什么变化？三棱镜对光起到了什么作用？,2.,彩色轮快速旋转时发生了什么变化？这,说明了什么？,彩虹是怎样形成的？,彩虹一般出现在雨后的天空，这是因为刚下过雨时空气中存在很多小水滴，小水滴起到了和三棱镜一样的分散阳光的作用，就出现了彩虹这种美丽的现象。,课堂小结,通过这节课的学习，你学会了什么？,学完这篇课文，你收获了什么？有什么样的感悟？与同学相互交流讨论。,课后研讨,同学们，这节课你们表现得都非常棒。在以后的学习中，请相信你们是存在着巨大的潜力的，发挥想象力让我们的生活更精彩吧。,总结点评 反思,课后作业,1.,从课后习题中选取；,2.,完成练习册本课时的,习题,.,谢谢,观看,再见,
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