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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,马克思主义根本原理,1,认识的本质及规律,实践是认识的根底,认识是主体对客体的能动反映,认识运动的根本规律,实践和认识的主体与客体,什么是实践活动?,实践活动是以改造客观世界为目的,主体与客体之间通过一定的中介发生相作用的过程,认识主体性的构成要素:,知认识主体的知识结构、思维框架,及认识方法等的集合体;,情认识主体对认识客体所持有的态,度体验,如信念、爱好等;,意认识主体自觉地确定目标、选,择手段、调解行为,实现目的的,心理过程。,认识主客体的相对性:,我在桥上看风景,看风景的人在桥上看我,明月装饰了我的窗户,我装饰了别人的梦,卞之琳.?断章?,实践在认识中的决定作用,实践是认识的根底,表现在:,第一,实践产生了认识的需要,第二,时间为认识提供了可能,第三,实践使认识得以产生和开展,第四,实践是检验真理性的唯一标准,认识的本质及规律,实践是认识的根底,认识是主体对客体的能动反映,认识运动的根本规律,唯物主义和唯心主义对认识的不同答复,唯物主义哲学坚持反映论的立场,认为物质第一性,意识第二性,认识是主体对客体的反映,唯心主义哲学颠倒物质与意识的关系,否认认识是人脑对客观世界的反映,把认识看做是先于物质,先于实践经验的东西,辩证唯物主义和旧唯物主义对认识的不同答复,旧唯物主义的认识论即形而上学唯物主义认识论,把人的认识看成是消极地,被动地反映和接受外界对象,辩证唯物主义的认识论在继承了旧唯物主义的反映论的合理前提的同时,又克服了它的严重缺陷。辩证唯物主义认识论认为,认识是主体对客体的能动反映,认识的本质及规律,实践是认识的根底,认识是主体对客体的能动反映,认识运动的根本规律,认识运动的根本规律,从实践到认识,从认识到实践,认识运动能过的不断开展和无限开展,经典作家论认识的过程,从生动的直观到抽象的思维,并从抽象的思维到实践,这就是认识真理、认识客观实在的辩证途径。,列宁,实践、认识、再实践、再认识,这种形式,循环往复以至无穷。,毛泽东,从理性认识到实践,哲学家们只是用不同的方式解释世界,而问题在于改变世界。,?Eleven Theses on Feuerbach?,造成,认识过程的反复性,和无限性的原因,1认识总是受主客观条件的制约,对事物认识的广度和深度都是有限的;,从主观方面说,人总是受到自己认识能力和实践活动范围的限制。从客观方面说,受到科学技术条件的限制,以及客观过程的开展和表现程度的限制。,造成,认识过程的反复性,和无限性的原因,2)从人们具体的认识过程看,当某一思想,理论,方案,方案等经过屡次反复,在实践中到达了预想的结果,就算完成了。,认识过程的无限开展,1认识对象从低级到高级,从简单到复杂的开展是无限的,因此决定认识的不断扩展和深化。,2认识的根底,即社会实践的开展是无限的。实践的开展对认识提出新问题,推动其开展。,3主体的认识能力在实践中产生并在实践中不断开展,其提高能力也是无限的。,Thank you,
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