植物组培现象--评价与改进

,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,植物组培现象,-,评价与改进,培养,阶段,初,代,培,养,阶,段,启,动,与,脱,分,化,培养物水浸状、变色、坏死，茎断面附近干枯,表面灭菌剂过烈，时间过长，外植体选用部位不当，时期不当。,培养物的表现,症状产生的原因,可供选择改进措施,培养物长期培养没有多少反应,生长素种类不当；用量不足；温度不适宜。培养基不适宜。,增多生长素用量，试用,2.4-D,调整培养温度。,愈伤组织生长过旺，疏松，后期水浸状。,生长素及细胞分裂素用量过多；培养温度过高；培养基渗透压过低。,减少生长素、细胞分裂素用量；降低培养温度。,愈伤组织生长过紧密、平滑或突起，粗厚，生长缓慢。,细胞分裂素用量过多；糖浓度过高。生长过量也可引起。,适当减少细胞分裂素和糖的用量；,侧芽不萌发，皮层过膨大，皮孔长出愈伤组织,采样枝条过嫩；生长素、细胞分裂素用量过多。,减少生长素、细胞分裂素用量，采用较老化槽条。,试用较温和灭菌剂，降低浓度减少时间。试用其他部位，改在生长初、中期采样。,培养,阶段,继,代,培,养,阶,段,再,分,化,与,丛,生,芽,增,殖,培养物的表现,症状产生的原因,可供选择改进措施,苗分化数量少、速度慢分枝少，个别苗生长细高。,细胞分裂素不足；温度过高；光照不足,。,增加细胞分裂素用量，适当降低温度,。,苗分化较多、生长慢，部分苗畸型，节间极度短缩，苗丛密集，过度微型化。,细胞分裂素过量；温度不适,。,减少细胞分裂素或停用一段时间调节适当温度,。,分化出苗较少、苗畸形，培养久苗，可能再次愈伤组织化。,生长素用量偏高；温度偏高,。,适当减少生长用量，适当降温。,叶粗厚变脆。,生长素用量偏高，或兼有细胞分裂素用量偏高。,适当减少激素用量，避免叶接触培养基,。,常有黄叶、死苗夹于丛生苗中部分苗逐渐衰弱，生长停止，草本植物有水浸状，烫伤状,。,瓶内气体状况恶化；,pH,值变化过大；久不转接，糖已耗尽，光合作用不足难维持自身代谢，瓶内乙烯含量升高；培养物可能已污染；温度不适。,减少细胞分裂素用量，延长光照，增加光照，及时转接继代，降低接种密度，改善瓶口或遮蔽物。,培养,阶段,继,代,培,养,阶,段,再,分,化,与,丛,生,芽,增,殖,培养物的表现,症状产生的原因,可供选择改进措施,再生苗的叶缘、叶面等处偶有不定芽分化,。,细胞分裂素过多，亦或该种植物适宜于这种再生方式,。,适当减少细胞分裂素，或分阶段利用这一再生方式,。,丛生苗过细弱，不适于生根操作和将来移栽,。,细胞分裂素过多，温度过高，光照短，光强不足，久不转接，生长空间窄,。,植物激素配比不适，无机盐浓度不适。,减少细胞分裂素用量，延长光照，增加光照，及时转接继代，降低接种密度，改善瓶口或遮蔽物。,幼苗生长无力，陆续发黄落叶，组织水浸状、煮熟状,。,及时转接继代，适当调节,植物激素配比。,幼苗浅绿，部分失绿,。,忘加铁盐或量不足；,pH,值不适铁、锰、镁元素比例失调，光过强温度不适,。,仔细配制培养基，注意配方成分，调好,pH,值，控制光温。,培养,阶段,诱,导,生,根,阶,段,培养物的表现,症状产生的原因,可供选择改进措施,培养物久不生根，基部切口没有适宜的愈伤组织,生长素种类不适宜；用量不足；生根部位通气不良；基因型影响，生根程序不适当；,pH,值不适；无机盐浓度及配合不当等等。,改进培养程序，选用或增加生长素的用量，改用滤纸桥促生根,愈伤组织生长过大过快，根部肿胀或畸形，几条根并联成或愈合；苗发黄受抑制或死亡,生长素种类不适宜；用量过高；或伴有细胞分裂素用量过高；程序不适等。,减少生长素或细胞分裂素用量，改进培养程序等,谢 谢,