统编版高一语文上《家乡文化生活》课件

Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,11/7/2009,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,高一语文上册第四单元,家乡文化生活,高一语文上册第四单元,统编版高一语文上家乡文化生活,任务一记录家乡的人和物,【,必备知识,】,一、什么是访谈,“访谈”是“访”与“谈”的结合,“,访”有调查、探询之意。访谈强调了交流中探询的意味。访谈是访谈员根据调查的需要,以口头形式,向被访者提出有关问题,通过被访者的答复来收集客观事实材料。,访谈方式灵活多样,方便可行,可以按照研究的需要向不同类型的人了解不同类型的材料。,任务一记录家乡的人和物,二、民风民俗,民风民俗是特定社会文化区域内历代人们共同遵守的行为模式。它是一种文化现象,是在长期历史中形成的。包括节日习俗、地方服饰、特色饮食、独特民居、民间工艺、人情世故等。,特别提示,:,阅读学习资源,调查的技术,学习调查的技术；,阅读学习资源,访谈法,加深对访谈的认识；,阅读,节日与文化,对民风民俗形成感性认识。,二、民风民俗,【,关键能力,】,一、访谈技法,“三要六不要”,三要,:,1.,主导场面,要善于引导。,2.,语速要控制好。,3.,谁来执笔要说清楚。,六不要,:,1.,不要过于主动。,2.,不要啰唆。,3.,自己不要急于下结论。,4.,不要一开始过度抬高被访谈者的地位,比如“您的信息很重要”之类的。,5.,介绍自己的意见的时候不要用“可能”等字眼。,6.“,随时可以问我”这种多余的话不要说。,【关键能力】六不要:,二、人物,(,风物,),志的拟写要素,二、人物(风物)志的拟写要素,一、活化记忆,阅读学习资源,节日与文化,思考你的村庄的典型的独特民居、节日习俗、地方服饰、民间工艺、特色饮食、人情世故有哪些,哪些是需要保护、发展或弘扬的,哪些是需要摒弃的。,你在访谈时,重点要询问哪个方面的问题？,【,活动规划,】,(,仅供参考,),一、活化记忆【活动规划】(仅供参考),1.,访谈主题,为家乡留一段记忆。,2.访谈目的,了解家乡的昨天和今天,记录家乡的发展历程。,3.访谈对象,家乡中的长辈。,4.访谈问题,(1),本地环境和外观的变化。,(2),本地的古迹遗存、风土民俗。,(3),本地居民过往的记忆,现有的状况,对未来的设想。,二、列访谈提纲,1.访谈主题二、列访谈提纲,1.,划分访谈小组,(,以不超,10,人为宜,),。,2.,自制访谈表格或选用老师提供的任务清单。,3.,准备必要的用具,如照相机、录音笔、书写笔、笔记本等。,4.,准备好提问提纲。,三、访谈准备,1.划分访谈小组(以不超10人为宜)。三、访谈准备,(1),二十年前的咱们的村庄给您留下的最深刻记忆的是什么,?,(2),您觉得咱们的村庄哪些建筑值得保护,?,哪些人物事迹值得纪念,?,哪些事件值得铭记,?,(3),您觉得咱们的村庄哪些风俗值得弘扬,?,哪些需要摒弃,?,(4),为了我们的村庄文化更好的发展,最紧要的工作是什么,?,访谈问题示例,:(,仅供参考,),(1)二十年前的咱们的村庄给您留下的最深刻记忆的是什么?访谈,课本,P,72,附一,四、制作访谈记录表,课本P72 附一四、制作访谈记录表,1.,著名作家冯骥才先生在一次采访中谈道,:“,现在人们看待乡村就像围城,外面的人恨不得马上进去开发,里面的人却想出来,因为生活条件太差。”请结合本单元的学习,谈谈你的看法。,【,反馈评估,】,1.著名作家冯骥才先生在一次采访中谈道:“现在人们看待乡村就,2.,近年来,一些地方在新农村建设或棚户区改造过程中大面积拆迁,建起整齐划一的住宅楼区,在改善居民居住条件的同时,也产生了一些问题,:,如农民搬上楼后,离自己的土地远了,家具没处放了,;,乡村特色没有了。对这些现象,你有什么意见和建议,?,如何在改善人们的居住条件的情况下,保护、弘扬家乡文化,?,【,反馈评估,】,2.近年来,一些地方在新农村建设或棚户区改造过程中大面积拆迁,统编版高一语文上家乡文化生活,3.2019,年两会上,古村之友创始人、理事长汤敏提案,建议建立“村庄历史文化保护活化区”制度。在乡村振兴和乡村现代化的进程中,第一紧要的事情就应该是梳理村庄珍贵的历史文化资源和遗迹,以避免在发展进程中被破坏。,可有网友说,:,现在农村的年轻人都流向城市了,乡村只剩下越来越少的老弱病残。如何保护,?,保护又有何益,?,对这两种声音,你怎么看,?,3.2019年两会上,古村之友创始人、理事长汤敏提案,建议建,4.,通过这次访谈,你对家乡的变化肯定有很多感慨,对家乡的文化遗产的保护会产生一些想法,请以调查报告为基础,写一个“为家乡留一段记忆”的访谈报告或规划书,800,字左右,在班级内交流。,4.通过这次访谈,你对家乡的变化肯定有很多感慨,对家乡的,【,必备知识,】,一、调查报告,调查报告是一种使用广泛的文体。新闻记者使用调查报告的形式,通过树立正面典型,扶持先进,指导工作,;,或通过揭露反面典型,批评落后,引以为戒。由于调查报告与现实工作有着密切的关系,它的作用越来越为人们所重视。,任务二家乡文化生活现状调查,【必备知识】任务二家乡文化生活现状调查,二、调查报告的特点,二、调查报告的特点,三、调查报告的类型,三、调查报告的类型,一、调查报告技法,六要,1.,要有一个鲜明的主题,2.,要详细地占有材料,3.,要找出规律性的东西,4.,要学会运用对比的方法突出主题,5.,要善于运用统计数字来说明主题,6.,要了解读者需求,【,关键能力,】,一、调查报告技法六要【关键能力】,二、家乡文化生活现状调查报告拟写提纲,二、家乡文化生活现状调查报告拟写提纲,1.,选择调研课题。,选题,即选择调查、分析的内容、对象和角度。选题是调查分析的第一个环节,也是非常重要的环节。参考题目如下,:,(1),家乡文物保护情况调查。,(2),家乡群众性业余文化活动开展调查。,(3),家乡文化习俗、生活习惯的调查。,(4),家乡商业招牌体现的文化倾向调查。,社会调查的方法与准备工作,1.选择调研课题。社会调查的方法与准备工作,运用专题访谈、网上查阅、实地考察等调查方法获取资料。,根据自己选择的课题,确定灵活有效的调查方法。比如,:,问卷调查、街头采访、个别访问、开会调查、现场观察、蹲点调查等等。,2.确定调查方法。,3.收集调查资料。,运用专题访谈、网上查阅、实地考察等调查方法获取资料。,4.加工整理。,对资料进行整理,使之明确化、条理化,并对资料进行深入挖掘、分析,形成对家乡文化现状的深入理解。,5.补充相关素材。,通过对数据的整理、加工,会得到初步的研究印象和结论,为了支撑、印证这些初步印象和结论,还要搜集一些必要的补充素材。,附录,:,调查问卷表,4.加工整理。,家乡文化生活现状调查问卷表,(,提醒,:,如果调查对象为陌生人,先自我介绍,再说一下这次调查的目的,;,如果是熟人,就直接说一下这次调查的目的,然后对下列问题一一征询,),家乡文化生活现状调查问卷表,(1),二十年前住房情况是什么样子,(,),A.,土坯草房,B.,瓦房或平房,C.,自建楼房,D.,商品楼房,E.,其他,_,(2),现在您的居住条件是否有所改变,(,),A.,变化较大,居住面积、居住条件及环境大幅改善。,B.,有变化,居住面积变小,居住质量及环境适当改善。,C.,变化不大,居住面积、居住质量及环境适当改善。,D.,没有任何变化。,(3),二十年前主要的出行工具,(,),A.,步行,B.,自行车,C.,摩托车或电动车,D.,公交车,E.,私家车,F.,其他,_,(1)二十年前住房情况是什么样子(),(4),现今主要的出行工具,(,),A.,步行,B.,自行车,C.,摩托车或电动车,D.,公交车,E.,私家车,F.,其他,_,(5),您认为我们家乡的建筑有无变化,(,),A.,新增不少楼房,变化很大,B.,没有新增但有许多旧房改造,C.,与之前没有什么变化,(6),家乡现今主要的道路设施为,(,),A.,泥土路,B.,水泥路,C.,柏油路,D.,公路,E.,其他,_,(4)现今主要的出行工具(),(7),您及身边的人现在的衣着样式如何,(,),A.,像以前那样单调,B.,比以前丰富多了,C.,没有太大的变化,D.,其他,_,(8),您现在的饮食状况如何,(,),A.,仍以解决温饱为主,B.,饮食有巨大改善,C.,讲究科学饮食,D.,其他,_,(7)您及身边的人现在的衣着样式如何(),(9),家乡有哪些新建设的文化设施,(,多选,)(,),A.,健身广场,B.,乡村大舞台,C.,公园,D.,旅游景点,E.,其他,_,(10),您认为家乡的文化设施是否满足群众需要,(,),A.,种类丰富且数量足够,B.,数量足够但种类单一,C.,种类足够但数量不足,D.,不能满足,(9)家乡有哪些新建设的文化设施(多选)(),(11),开展文化活动的频率有什么变化,(,),A.,比以前大幅度增加,B.,比以前略有增加,C.,和以前差不多,D.,比以前少,(12),您认为当前的社会风气与以前相比,(,),A.,大大变好了,B.,略有变好,C.,差不多,D.,比以前差,(13),您认为现在街边绿化与以前相比有什么变化,(,),A.,多了不少且重视保护,B.,多了不少但缺乏管理,C.,没有太大变化,D.,其他,_,(11)开展文化活动的频率有什么变化(),(14),您觉得家乡的河流有什么变化,(,),A.,干净了不少,B.,略有干净,C.,没什么变化,D.,脏了很多,(15),您觉得现在家乡的生活幸福吗,(,),A.,非常幸福,B.,比较幸福,C.,不幸福,(14)您觉得家乡的河流有什么变化(),(16),您认为家乡与以前相比变化最大的是哪些方面,(,多选,)(,),A.,城市,(,乡村,),建设发展,公共设施进一步完善,生活环境改善。,B.,经济快速发展,对外开放,引进外资,企业发展。,C.,政治民主化进程加速,社会法制化增强。,D.,思想观念改变,逐渐易于接受社会新鲜事物。,E.,其他。,(16)您认为家乡与以前相比变化最大的是哪些方面(多选)(,(17),二十年前的家乡给您留下最深刻的记忆是什么,?,(18),您认为家乡现在最应该注重哪方面的发展,?,(19),您觉得家乡人民的素质有无提高,?,若有,请举一二方面,加以说明。,(17)二十年前的家乡给您留下最深刻的记忆是什么?,6.,撰写调查报告,课本,P,74,附三,6.撰写调查报告课本P74 附三,1.,现在,丰衣足食,生活无忧,;,昔日,粗茶淡饭,其乐,融融。现在,电动玩具,精致有趣,;,昔日,自制沙包,练手,练脑。现在,医疗器械,准确诊断,科学治疗,;,昔日,乡村,医生,望闻问切,治病疗心。现在,微信问候,电话关怀,快捷便利,;,昔日,书信往来,焦急等待,情深意切。,40,多年改革开放,我们感受到了生活的便利、舒适与满足,也感受到一些东西的远去与消逝。社会的变迁,给你带来了怎样的联想与思考,?,请说一下你的看法。,【,反馈评估,】,1.现在,丰衣足食,生活无忧;昔日,粗茶淡饭,其乐【反馈评估,改革开放,40,多年已经过去了,在这,40,多个岁月轮回里,一些光阴像水一样,静悄悄地流着,流向远方,而有一些时光还在影响着我们。,【,参考示例,】,改革开放40多年已经过去了,在这40多个岁月轮回里,一些光阴,我想念那段似水的年华。不过说实话,我从来没经历过。不过我听过,看过,读过。我听过马三立老先生的相声,吃饺子,逗你玩,我听过刘兰芳的评书,这是那个时代为数不多的娱乐。我看过贾樟柯的,站台,看着那里面人的穿着虽然破破烂烂,却抱着录音机,为一首,成吉思汗舞曲,摇头晃脑跳上好久。我读过王小波,在那个时代里,他想变成天空中半明半暗的云,在那个自由浪漫的时代。,似水的流年过去了,今天的阳光依然闪耀。我不会忘记这些美好的、令人感动的点点滴滴。我发誓,要拿出一个青年人的抱负,铭记岁月不曾磨灭的烙印,负起我们的责任,拥抱远大前程。,我想念那段似水的年华。不过说实话,我从来没经历过。不过我,2.,随着经济的飞速发展和娱乐形式的多元化,中国戏曲,一步步陷入了困境,许多地方戏种消亡了。为了扶植本,县的剧种“梆子戏”,某县政府投入了巨额资金,但观,众依然很少,而且大部分是老年人,“,梆子戏”发展困,难重重。日前,县政府又开展了“戏曲进校园”活动,力图为拯救“梆子戏”助力。对此,有人点赞,认为它有利于广大学生充分了解戏曲文化,感受戏曲魅力,认同中华民族传统文化精髓。也有人认为既然旧的事物已经过时,就没有必要大费精力和钱财予以拯救,优胜劣汰乃是历史的规律。也有人说,新时代新文化,随着社会发展,一定会有让人们喜闻乐见的文艺形式产生,不必苦守着戏曲不放,对于戏曲进校园,你有怎样的认识呢,?,请写一篇文章,阐述你的看法。,2.随着经济的飞速发展和娱乐形式的多元化,中国戏曲,【,参考示例,】,戏曲之美,有目共睹。京剧的唱念做打,精妙入神,;,昆曲的典雅华美,独领风骚,;,豫剧的刚柔相济,豁达宽厚,;,黄梅戏的质朴细腻,委婉抒情,它们气韵生动,确实迷人。然而,就像并非所有的山峰都高峻巍峨一样,并非所有的剧种都是珍宝。如果某个剧种真的没人看了,说明它已经丧失了生命力,就痛痛快快地让它消亡吧,不必为此长吁短叹。,县政府为扶植本县剧种,开展“戏曲进校园”活动,其初衷无可非议,因为拯救的毕竟是传统文化,只要它有益于世道人心,有益于百姓生活,我们就应当做力所能及的努力。不过,像该县的“梆子戏”这样,投入了巨资,依然不见成效,那么,不救也罢。,【参考示例】戏曲之美,有目共睹。京剧的唱念做打,精妙入神,司空曙诗云,:,“,雨中黄叶树,灯下白头人。,”,这两句之所以成为名句,是因为它写了叶的飘落,写了人的衰老,而且以叶喻人,生动地写出了年老体衰的凄凉。其实何止叶与人,?,任何事物都逃不脱生老病死的规律,除非它不断地自我更新,总能适应新的形势、新的世界。,“,梆子戏,”,无法自我更新,无法适应新的形势,自然无法聚拢观众。它被社会淘汰,是社会发展之必然,就不必过分惋惜。,司空曙诗云:“雨中黄叶树,灯下白头人。”这两句之所以成为,【,活动目的,】,举办具有地方特色、饱蘸民族风情、富有浓郁民俗特色的活动,(,中秋晚会,),深刻理解传统节日文化的内涵,激发人们爱家乡、爱祖国的情怀。,任务三参与家乡文化建设,任务三参与家乡文化建设,一、寻找赞助,随着生活水平的提高,各种大小赛事、娱乐活动层出不穷,吸引商家、厂家驻足,商家、厂家通过为活动主办方提供赞助,换取品牌或产品的集中展现。这种双赢模式既帮助主办方、承办方减轻了部分费用成本,也利于商家直接优化客户对品牌的认知和印象,当前这种模式已广为人们所接受。,【,具体实施,】,一、寻找赞助【具体实施】,1.,时间,:,农历八月十五晚上,7:00,8:30,2.,地点,:,某县人民广场,二、宣传发动,1.时间:农历八月十五晚上7:008:30二、宣传,1.,写好策划。活动策划书一般有几个组成部分,:,活动简介,活动安排,宣传方式,宣传效益,经费预算等等。,2.,人员分工。人员可以分为主持人、表演者,(,可以向社会培训机构召集表演者,如幼儿舞蹈培训班,),、后台服务、奖品组等。,三、组织实施,1.写好策划。活动策划书一般有几个组成部分:活动简介,活,