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你去过北京天安门吗？,你见过广场上壮观的升旗仪式吗？,你去过新疆的天山吗？,你见过雪山上洁白的雪莲吗？,2,我多想去看看,初读课文,要求：,自读课文，读准字音。遇到难读的句子多读几遍，读通课文。,圈画生字，,并在每个自然段前标序号，文章共有,_,个,自然段。,2,字词学习,多想 告诉 就会,走出,北京 天安门,广场,非 常 壮 观,我会读,多,想,告诉,就会,走出,北,京,天,安门,广,场,非 常,壮 观,xin,o,jn,su,n,m,n,un,fi,ch,n,zhu,n,un,壮,告,非,门,观,广,诉,想,安,蒲公英去旅行,常,京,连,一,连,左右结构,独体字,上下结构,我,会写,会,北,走,京,广,门,结构：,部首：,书写指导：,上下,走,两竖分开写，写在竖中线上。,zu,走,重难点字书写指导,结构：,部首：,书写指导：,左右,匕,注意第三笔提，略往上倾斜。竖弯钩起笔比竖稍高一些。,bi,北,结构：,部首：,书写指导：,独体字,门,首笔一点落在左上格，门要上下一般宽，放在田字格中间，方正挺拔。,m,n,门,我 多 想 去 看 看,w du xin q,k,n kn,认真读课文，找一找：文中的,“,我,”,分别指谁？,“,我,”,想干什么？,整体感知,“我”是,，,“我想”,。,天山深处的孩子,到北京城去看看,“我”是,，,“我想”,。,北京的孩子,到天山去看看,m m ,o su w,y,n zhe wn wn de xio l,ji,hu,zu ch tin shn,妈 妈 告 诉 我，,沿 着 弯 弯 的 小 路，,就 会 走 出 天 山。,写出了小路崎岖的样子。,表明,“,我,”,是新疆天山里面的孩子。,课文解读,思考：这句话写出了什么？,弯弯的（）,小路,我会说,妈妈告诉我,在学校要听老师的话,。,老师告诉我们,_,。,老师告诉我们,_,。,弯弯的,小路,弯弯的,_,弯弯的,_,弯弯的,_,弯弯的,_,上课的时候要认真听讲,好孩子要讲礼貌,月亮,香蕉,小河,眉毛,y,o yun de bi jn ch,n,yu y,zu,xi,n wi de tin n m,n,un chn sh,n de shn q,y,sh,fi ch,n zhu,n un,遥 远 的 北 京 城，,有 一 座 雄 伟 的 天 安 门，,广 场 上 的 升 旗 仪 式 非 常 壮 观。,遥 远 的 北 京 城，,有 一 座,雄 伟,的 天 安 门，,广 场 上 的 升 旗 仪 式 非 常,壮 观,。,思考：妈妈的话说明了什么？,壮观,妈妈的话说明在北京城的天安门广场上，升旗仪式的景象壮观，令所有观看的人都觉得非常震撼。妈妈的话，激起了,“,我,”,要去北京城看看的强烈愿望。,驾车：约,30,小时,26,分钟,飞机：约,4,小时,火车：约,31,小时,乌鲁木齐,北京,遥远,北京是我国的首都。,五星红旗是我国的国旗。,我们爱北京。,我们爱五星红旗。,我 对 妈 妈 说，,我 多 想 去 看 看，,我 多 想 去 看 看！,w du,m m shu,w du xin q,k,n kn,w du xin q,k,n kn,表达了“我”急切地想去北京天安门广场看升旗仪式的心情。,思考：感叹句表达了,“,我,”,怎样的情感？,爸 爸 告 诉 我，,沿 着 宽 宽 的 公 路，,就 会 走 出 北 京。,这句话点明,“,我,”,是一个北京的孩子。,b,b ,o su w,y,n zhe kun kun de n l,ji,hu,zu ch bi jn,思考：这句话点明了什么？,宽宽的（）,公路,我会说,宽宽的,公路,宽宽的,_,宽宽的,_,河流,操场,y,o yun de xn jin,yu mi l,de tin shn,xu shn sh,n sh,n ki zhe ji,b,i de xu li,n,遥 远 的 新 疆，,有 美 丽 的 天 山，,雪 山 上 盛 开 着 洁 白 的 雪 莲。,遥 远 的 新 疆，,有 美 丽 的,天 山,，,雪 山 上 盛 开 着 洁 白 的,雪 莲,。,w du,b,b shu,w du xin q,k,n kn,w du xin q,k,n kn,我 对 爸 爸 说，,我 多 想 去 看 看，,我 多 想 去 看 看！,表现,了,“,我,”,想去新疆天山看雪莲的急切心情。,思考：感叹句表现了,“,我,”,怎样的情感？,热爱祖国情真意切,走出天山,走出北京,我多想去看看,看升旗仪式,去北京,去天山,看雪莲,结构梳理,天山的孩子,北京的孩子,课文通过写天山深处的孩子向往北京，北京的孩子向往天山，抒发了少年儿童对祖国大好河山的热爱之情。,主旨概括,天安门广场升旗仪式的时间,天安门广场每天升国旗的时间都会在特设的公告牌上公布。天安门广场规定,每天日出时升旗,，以,象征五星红旗与太阳同升,。因为每天日出的时间有变化，所以升旗仪式的时间也随之变化。,拓展延伸,一、比一比，再组词。,会（）,云（）,广（）,厂（）,走（）,足（）,北（）,比（）,走路,足球,北京,对比,学会,云朵,广场,工厂,随堂练习,二、根据课文内容填空。,妈妈告诉我，沿着弯弯的,_,路，就会,_,。遥远的,_,京城，有,_,座雄伟的,_,安,_,，,_,场上的,_,旗仪式非常壮观。,小,走出天山,北,一,天,门,广,升,从军北征,李 益,天山雪后海风寒，,横笛偏吹行路难。,碛里征人三十万，,一时回首月中看。,三、诗词积累。,课后习题参考答案,朗读课文，注意读好带感叹号的句子。,朗读指导：,课文句式工整，读起来朗朗上口，朗读时要读出对北京、对天山的热爱之情。文中,“,我多想去看看，我多想去看看！,”,出现了两次，这句话既是感叹句，又运用了反复的修辞手法，表达了,“,我,”,想去北京（新疆）看看的强烈愿望。要用心体会,“,我,”,的感受和心情。,读一读，记一记。,弯弯的小路 宽宽的公路,美丽的天山 洁白的雪莲,雄伟的天安门 壮观的升旗仪式,kun,ji,xi,n wi,y,sh,老师指导：,这些短语都是在前面加上恰当的形容词来修饰后面的事物。朗读时，要读准字音，边读边思考每个短语的意思。在熟读的基础上，把这些短语牢记并积累下来。,以,“,我多想,”,开头，写下自己的愿望，再和同学交流。,老师指导：,“,我多想,”,表明自己有一个非常强烈的愿望迫切地想去实现，同学们可以回忆自己最想实现的愿望，或者最想干的事是什么。交流表达时注意语句通顺、有条理。,参考答案：,我多想去祖国的宝岛台湾，亲眼看一看阿里山的日出，赏一赏日月潭的美景，我还要和台湾的小朋友一起讲故事，我要告诉他们我的家乡是多么美丽。,除了北京和天山，你还想去哪里看看？你能像文中的小朋友那样写一首儿歌吗？,课后作业,
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