一般论述类与说明类阅读

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,一般论述类与说明类阅读,理解,B,分析综合,C,理解,B,一、理解文中重要概念的含义,二、理解文中重要句子的含意,一、理解文中重要概念的含义,在科技文中，解释事物本质的特点的概念，从一定角度解说事物外部特点的概念，概括性、指代性、比喻性的概念及容易混淆的概念；,在社科文中指含义丰富深刻、能够蕴涵文章主题思想、能够体现作者观点态度的概念，一般涉及以下三点：,1,、根据上下文推断含义深刻的概念,2,、根据上下文把握重要概念的语境,3,、根据作者的观点理解重要概念的隐含义。,知 识 要 点 归 类,题型形式：,1,、题干通常是“下列对,XXX,的理解（不）正确的一项”,2,、所给选项基本都是下定义的格式语言。信息一般都集中在文中某一段，有比较具体的解释说明，甚至有定义式的判断句或陈述句。,方法突破,1,、弄清考查概念的角度,(,考定义还是多角度解说概念,),2,、找全找准与概念有关的信息,3,、细心理解辨别信息,4,、结合语境寻找答案,5,、将信息与原文比对,比较法、排除法是常用的方法,二、理解文中重要句子的含义,重要句子的分类,1,、从文体角度,论点句、中心句、文眼句、升华句,2,、从结构角度,总起句、过渡句、主体句、归结句、延伸句,3,、从内容角度,双关句、比喻句、象征句、曲笔句、含蓄句,方法突破,三注意：,注意从本句入手，看清句子在文中的位置，确定解决问题的阅读空间,注意对本句的语法分析，了解句子的主干与枝叶成分，尤其要注意枝叶部分,注意本句与上下文的句子之间的关系,三想到,1,、可能采用了某种修辞手法或者某种表现手法,2,、可能在结构上具有某种特殊的功能,3,、文中重要语句，有时受文章写作背景和思想内容的制约,三、筛选并整合文中的信息,一是指能够识别材料中的信息的正误,二是指能够从文章中筛选出符合试题要求的有关语句，进行简答表述,