中考专题复习化学实验中的气压问题-教学课件-人教版ppt

Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,中考专题复习,化学实验中的气压问题,丰台实验学校 杨阳,一、教学内容分析:,1、复习内容定位,化学实验复习是中考复习中的一个重要环节，而在此基础上化学基本实验的简单综合既有一定难度，又是大部分学生经过努力可以达到的。,在近年的中考题中与气压有关的一些常见问题多有涉及，因此我选择了这样一个小的专题进行针对性复习。,本节课的设计是在复习完化学实验仪器使用和基本操作、物质的制备和性质之后。准备用二课时进行。,第一课时，以题目为引领，帮助学生总结：一、常见气体发生装置气密性检验；二、用典型装置排水法对气体体积的测量；,三、分析与气压有关的一些常见实验，总结压强变化的规律，让学生对这类题型形成一定的解题思路。,第二课时主要是配合08年中考题进行强化练习。,2、复习设计思路,知识目标,1、掌握几套基本气体发生装置气密性检验。,2、理解初中化学实验中与气压变化有关实验的实验现象。,3、应用所学过的化学知识，并结合气压的变化来解答有,关题目。,能力目标,1、培养学生的语言描述能力，实验观察能力。,2、初步培养学生将物理上有关知识迁移到化学中解释或,解决有关问题的能力。,3、初步培养学生分析、运用题目所给信息来解决问题的,能力。,3、教学目标,重点：理解并应用化学实验中气压的变化。,难点：应用所学过的化学知识，并结合气压变化来解决,问题。,4、教学重点、难点,情感态度与价值观,1、化学知识和物理知识的融合让学生体会到不同学科,知识间的联系和统一。,2、通过演示实验、分析解题的过程让学生体会到其中,乐趣和学习成功的喜悦。,二、学情分析,学生在复习完化学实验的基础知识后，应该对常见的气体发生、收集装置和一些反应装置比较熟悉。因此装置气密性检验，复习重点放在语言描述的完整性和规范性。,气体体积的测量和与气压有关的一些实验，重点让学生总结出改变气压大小的因素。因该说引起气压变化的因素虽然很多，但还是有很强的规律性。经过总结学生是可以找到这类题的解题思路的。,在练习中，有一些中考题难度较大，要求学生信息的采集加工、知识的运用迁移等综合能力强，这部分题可以对学生分层次进行要求。,三、教法、学法分析,本节课在做一些典型例题的基础上，让学生分析、讨论总结出规律，并应用规律再去解决题目中的问题，从而进一步加深对知识规律的理解。重视体现学生的主动性，让学生对实验现象、实验操作进行完整描述，练习中的题目让学生进行讲解。,1、教法分析,2、学法指导,复习课还是要让学生为中心，采用的教学方法主要有：,多媒体演示与传统教学相结合,：题目多以图片展示增直,观效果,实验演示创设情境,：喷泉实验,讨论分析、总结以及课堂练习法,请说说检验该装置的气密性的操作,把导管的一端浸入水中,用手握紧试管,如果导管口,有气泡冒出,松开手后,水会倒吸入导管形成一小段水柱,则证明装置气密性好.,方法一：受热法,四、教学过程,A,B,K,如何检验装置的气密性,关闭活塞，向长颈漏斗中加水至淹没长颈漏斗下端管口，且在漏斗与试管内液面之间,形成一段水柱差,，停止注水，若水柱差保持不变，则气密性良好。,用止水夹夹紧橡皮导管，打开分液漏斗滴水，水滴速减慢，最终水难滴下则气密性好,方法二：注水法,方法三：滴液法,一、检查气密性,1.有,参加的反应或有,生成的,反应都应进行气密性的检查；,2.气密性的检查应在,之后，,之前进行；,3.检验气密性的原理是将一定量的气体,或,，使气压增大，液封的,一端产生,，即证明气密,性良好。,气体,气体,连接好装置,加入药品,升温,压缩,气泡或液面差,A,B,K,连接装置、密闭装置、改变压强、观察现象、得出结论,一、检查气密性,1（08四川省自贡市、14）,在下列各图所示的实验装置气密性检查中，根据现象判断出漏气的是,A B C D,D,2（08江苏省泰州市）下列装置中，若不添加其他仪器，也不改变装置结构，就不能检查出装置是否漏气的是,AB C D,AD,二、气体体积的测量,实验室要收集O,2,时，O,2,应从,端通入。,若要用水将收集在装置的O,2,排出进行实验时，水应从端流入。,医院给病人输氧时用到类似右图所示的装置。关于该装置，你认为：氧气钢瓶的出气口应该连接在a处还是b处？,待红磷燃烧完毕，广口瓶完全冷却后，打开止水夹，你会看到什么现象？,待木炭燃烧完毕，广口瓶完全冷却后，打开止水夹，你会看到什么现象？,三、与气压有关的一些实验,NO,2,如图所示，向试管内加入某物质后，发现U型管左侧水位下降，右侧水位上升，请推测放入试管中的物质可能是什么？请说明理由。,压强变化的成因:,生成,升高,H,2,O,2,CO,2,反应,溶解,溶解,降低,消耗,CO,2,与碱溶液反应,CO,2,溶于水,吸附,氧气,生成,升高,降低,消耗,例常温常压下1体积水约溶解1体积二氧化碳气体，氢氧化钠溶液与二氧化碳反应时没有明显的现象变化。某研究小组设计了下列实验装置(所有装置的气密性良好)，试图通过观察现象来间接证明二氧化碳与氢氧化钠发生了反应。,NaOH,溶液,玻璃管,小气球,CO,2,图F,所选装置,操作方法,实验现象,A,将充满二氧化碳的试管倒扣在水中,试管内的液面略有上升,B,将充满二氧化碳的试管倒扣在氢氧化钠溶液中,C,将氢氧化钠溶液滴入烧瓶,D,将氢氧化钠溶液滴入锥形瓶,E,将胶头滴管中氢氧化钠溶液挤入烧瓶,F,将分液漏斗中氢氧化钠溶液注入集气瓶中,1、利用下图装置进行A、B两组实验，将滴管a中的少量溶液滴入b中，待完全反应后打开止水夹d。a、b、c中的物质如下表所示。请填写表中空格。,实验,a中物质,b中物质,c中物质,实验现象,化学方程式,A,盐酸,碳酸钠溶液,紫色石蕊试液,B,氢氧化钠浓溶液,二氧化碳,澄清石灰水,有气泡冒出，紫色石蕊试液变红,c瓶中的石灰水倒吸入b瓶内，溶液变浑浊,练一练,2（08北京市37）老师用下图所示装置为同学们做了一个兴趣实验。,A装置中盛有二氧化锰黑色粉末，B装置中盛有足量的澄清石灰水，,C装置中盛有足量的稀盐酸，气球中装有少量的碳酸钠粉末。,（1）打开分液漏斗的活塞和玻璃塞，使A装置与大气相通，将气球中的碳酸钠粉末全部倒入稀盐酸中，可以观察到C装置中的现象,是_。,（2）待上述反应结束后，从分液漏斗注入足量的过氧化氢溶液，关闭活塞和玻璃塞，A装置中发生反应的化学方程式为_。,（3）在整个实验过程中，B装置中的现象是,_。,（4）C装置中气球的作用是_（填字母）。,a收集纯净气体 b添加固体药品,c调节C装置容积 d控制气体总量,3如右图所示，打开止水夹，将液体A滴入试管中,与固体B 接触。若试管中的导管口没有气泡产生，则液体A和固体B的组合可能是下列中的,A过氧化氢溶液和二氧化锰,B水和硝酸钾,C水和氢氧化钠,D水和生石灰,4、请根据如图所示回答，经数小时后，U形管A,B两处的液面会出现下列哪种情况。（实验装置足以维持实验期间小白鼠的生命活动，瓶口密封忽略水蒸气和温度变化对实验结果的影响）（）,A、A处下降，B处上升,B、A、B两处都下降,C、A处上升，B处下降,D、A、B两处都不变,5、如图所示，过氧化氢（H,2,O,2,）在催化剂二氧化锰的作用下，迅速分解放出大量的氧气。下列现象正确的是（）。,A.气球胀大，红墨水左移,B.气球缩小，红墨水右移,C.气球胀大，红墨水右移,D.气球缩小，红墨水左移,如图所示，试管中盛放着PH=1的无色溶液，气球内放着一种固体粉末，现将该固体粉末倒入无色溶液中，发现气球胀大，你认为可能是什么原因造成的？,6、现有同下图的装置两个，气球内分别盛放着两种不同的金属粉末A和B，先同时将两种金属粉末倒入无色液体内，发现两只气球均胀大，且A比B的快，最后B气球的体积比A气球的体积大。试分析A与B可能是什么金属,A金属,B金属,7某化学小组同学按下图所示装置和表中所给试剂进行实验（图中铁架台等夹持仪器均已略去）：,组别,A组,B组,C组,D组,I,Ca(OH),2,稀HCl,CaCO,3,稀HCl,Zn,稀H,2,SO,4,Cu,稀H,2,SO,4,KNO,3,Ca（OH）,2,Ba（OH）,2,Ba(OH),2,（1）在I中加入试剂后，塞紧橡皮塞，关闭止水夹a，打开止水夹b，中液面上升，溶液变浑浊。符合以上实验现象的试剂是,组，此时中发生反应的化学方程式为,出现上述现象的原因是,；,（2）在I中加入试剂后，塞紧橡皮塞，立即打开止水夹a，关闭止水夹b，中有气泡冒出，溶液变浑浊。符合以上实验现象的试剂是,组，此时中发生反应的化学方程式为,。,8、（08浙江省杭州市）（8分）已知Fe（OH）,2,是白色絮状沉淀，并极易被空气中的氧气氧化成Fe(OH),3,红褐色沉淀。右图为Fe(OH),2,制备实验的改进装置，使用该装置能在较长时间内观察到生成的Fe(OH),2,白色絮状沉淀。,（1）写出A试管中发生反应的化学方程式_,（2）A试管中反应开始时，打开止水夹，,B试管中看到的现象是_,（3）若要在该装置中得到Fe(OH),2,白色絮状沉淀，,并在一定时间内放置被氧化成Fe(OH),3,红褐色,沉淀，下一步的实验操作是_,1,、从未有过现在这样的执着，不需要承诺无需誓言，只是想珍惜，仅此而已。,2,、无数个黄昏，单薄的身影，徘徊在飘满落黄的深巷，风，轻抚着卷曲的秀发，街灯照着泪痕划过的脸颊。一季季的草香，一片片的落叶，素颜难描落叶怨！爱到魄散不知倦！心，在秋天的荒草中茫然慌乱。,3,、经常听一支支寂寥的曲子，让我那孤单的灵魂与影子和你一起舞蹈，精疲力竭，不知所措，却又心甘情愿。,4,、爱上你，缘于那一滴泪。晶莹剔透中饱含着凄美，轻轻滑落的瞬间，为我种下了今生刻骨的相思。,5,、将爱深深地埋在心底，曾经认为真正的爱不用说出来，但是我错了，其实爱要说出来，让她明白让她知道你的爱，但我却错过了。,6,、要走的，任凭你怎么哭叫也呼唤不回来，不走的，任凭你怎么驱赶，也不会弃你而去远离你的！,7,、失去了太多，舍去了太多，放下了太多，埋葬了太多。,20,、不要死，也不要的活着。,21,、有努力就会成功,!,22,、告诉自己不要那么念旧，不要那么执着不放手。,23,、相信他说的话，但不要当真。,24,、人不一定要生得漂亮，但却一定要活得漂亮。,25,、世事总是难以意料，一个人的命运往往在一瞬间会发生转变。,26,、活在当下，别在怀念过去或者憧憬未来中浪费掉你现在的生活。,27,、一份耕耘，份收获，努力越大，收获越多。,28,、春来我不先开口，哪个虫儿敢吱声。,29,、一切事无法追求完美，唯有追求尽力而为。这样心无压力，出来的结果反而会更好。,30,、进则安居以行其志，退则安居以修其所未能，则进亦有为，退亦有为也。,31,、有智者立长志，无志者长立志。,32,、在生命里寻觅快乐的方法，就是了解你被赋予生命是为了奉献。,33,、纯洁的思想，可使最微小的行动高贵起来。,34,、心作良田耕不尽，善为至宝用无穷。我们应有纯洁的心灵，去积善为大众。就会获福无边。,10,、有些事想开了，你就会明白，在世上，你就是你，你痛痛你自己，你累累你自己，就算有人同情你，那又怎样，最后收拾残局的还是要靠你自己。,11,、人生的某些障碍，你是逃不掉的。与其费尽周折绕过去，不如勇敢地攀登，或许这会铸就你人生的高点。,12,、有些压力总是得自己扛过去，说出来就成了充满负能量的抱怨。寻求安慰也无济于事，还徒增了别人的烦恼。,13,、认识到我们的所见所闻都是假象，认识