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Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,11/7/2009,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,整理与复习,第,3,课时 方向与位置及分米、毫米和千米的认识,北师大版 数学 二年级 下册,整理与复习第 3课时 方向与位置及分米、毫米和千米的认识北,1.,通过整理与复习，,让学生对,方向与位置，毫米、分米、千米之间的知识,进行回顾与整理,，并使之系统化和条理化,。,2.,培养学生主动学习的精神，更好的掌握有关的知识。,3.,通过,练习与生活联系紧密的题,，使学生体验,生活中数学的乐趣,。,【,重点,】,培养学生主动学习的精神，更好的掌握有关的知识。,【,难点,】,通过,练习与生活联系紧密的题,，使学生体验,生活中数学的乐趣,。,1.通过整理与复习，让学生对方向与位置，毫米、分米、千米之间,地,图是按,照上,北,、下,南,，左,西,、右,东,来,绘,制的 。,辨,认方向时，,要认准中心点,。例,:,“小猫,在,小狗的（,）,方,向,”，,中心点是小狗,每,天早晨太阳,从,东,边,升,起,，,西,边,落下；,4.,指,南针一头指,着,南,方,，一头指,着,北,方,。,地图是按照上北 、下南 ，左西、右东来绘制的 。,5.,早,晨起床，前面,是,东,，,后,面是,西,，,左面,是,北,，,右面,是,南,。,6.,大,树年轮较疏的向,着,南,方,，较密的向,着,北,方,。,7.,北,风是,由,北,向,南,吹,，,西南风是,由,西南,向,东北,吹。,5. 早晨起床，前面是东，后面是西，左面是北，右面是南。,8.,方向,板,：,先找出： 上北下南，左西右东。,再确定： 东北（东和北之间部,分,）,西北,（西和北之间部分）,东,南（东和南之间部分）,西南（西和南之间部分）,8.方向板：先找出： 上北下南，左西右东。,9.,毫,米（,mm,）、厘米,(cm),、分米,(dm),、米,(m),，相邻单位之间的进率是“,10,”；,10. 1,米,=10,分米，,1,分米,=10,厘米，,1,厘米,=10,毫米，,1,米,=100,厘米,，,1,分米,=100,毫米，,1000,米,=1,千米；,9. 毫米（mm）、厘米(cm)、分米(dm)、米(m)，相,12.,长,度单位比较大小，首先要观察单位，换成统一的单位之后才能比,较,。,13.,长,度单位换算,（顺,加,0,、逆减,0,；,进,率是几就加或减几个,0,）,。,12.长度单位比较大小，首先要观察单位，换成统一的单位之后才,1,填一填。,东,西,北,南,（,1,）,早晨,起来，面向太阳，前面是,(,)面，,后面是,(,)面，左面是(,)面，右面是(,)面。,（,2,）,一,棵大树高约,9,（ ）,笑笑的身高是,134,（ ）,我的练习本厚约,7,（ ）,课桌高约,65,（ ）,米,厘米,毫米,厘米,1填一填。东西北南（1）早晨起来，面向太阳，前面是(,2,4,分米,=,厘米,6,千米,=,米,50,毫米,=,厘米,70,厘米,=,分米,8,厘米,=,毫米,3000,米,=,千米,40,3,6000,80,5,7,填一填。,24分米= 厘米6千米=,3,比一比。,60,厘,米（ ）,6,分米,5,米（ ）,55,分米,6,分,米（ ）,61,厘米,4.4,厘,米（ ）,44,毫米,101,厘,米（ ）,1,米,50,厘,米（ ）,5,分米,=,=,=,3比一比。60厘米（ ） 6分米5米（ ）5,4,教材帮,的,厚度为,7,（ ）,小朋友的身高为,137,（ ）,毫米,厘米,填一填。,4教材帮的厚度为7（ ）小朋友的身高为13,4,餐,桌,的高度为,8,（ ）,图中限速牌单位是（ ）,每小时,分米,千米,4餐桌的高度为8（ ）图中限速牌单位是（,4,楼高约,30,（ ）,米,每小时行,60,（ ）,千米,填一填。,4楼高约30（ ）米每小时行60（ ）,4,桌子高约,8,（ ）,分米,眼镜片厚约,3,（ ）,毫米,填一填。,4桌子高约8（ ）分米眼镜片厚约3（,5,贴一贴。,（,1,）山岗,在居住区的西南方。,（,2,）商店,在居住区的东南方。,（,3,）诊所,在居住区的东面。,（,4,）希望,小学在商店的西面。,（,5,）,试,验田,在居住区的西北,方,。,居住区,文化站,山岗,商店,诊所,希望小学,试验田,希望小区示意图,北,5贴一贴。（1）山岗在居住区的西南方。居住区文化站山岗商店诊,居住区,文化站,山岗,商店,诊所,希望小学,试验田,北,希望小区示意图,鱼塘,养鸡场,你贴的和我的一样吗？再说说另一种贴法,“,鱼塘,”,和,“,养鸡场,”,的方向,。,鱼塘在居住区的,北面,。,养鸡场在居住区的,东北方,。,5,贴一贴。,居住区文化站山岗商店诊所希望小学试验田北希望小区示意图鱼塘养,（,1,）我们,学过的方向除了东、南、西、北，还有,（ ）、,东北、西南,、（ ）。,（,2,）地图,是按,照上（ ），下（ ），左（ ），右（ ）绘制的。,（,3,）下午,放学走在路上，面向太阳，前面是,（ ），,后面是,（ ），,左面是,（ ）,右面是,（ ）。,填空。,1,东南,西北,北,南,西,东,西,东,南,北,（1）我们学过的方向除了东、南、西、北，还有（,判断下列的说法是否正确，正确的打“,”，错误的打“,”,。,（,1,）一,条裤子长,9,分,米。（,）,（,2,）一,张床长,5,分,米。,（,）,（,3,）小,明高,14,分米,。,（,）,（,4,）一,支毛笔长,2,分米也就是,20,厘,米。（,）,（,5,）一,根铅笔的长度是,2,米,。（ ）,（,6,）一,座大楼的高大约是,15,米,。（ ）,（,7,）长度,单位中每相邻的两个单位之间的进率都是,10,。（ ）,2,判断下列的说法是否正确，正确的打“”，错误的打“”,（,1,）边长,1,厘米的正方形的周长是（）厘米。,A.1,厘米,B.2,厘米,C.4,厘米,（,2,）教室,里黑板长大约是,4,（）。,A.,厘,米,B.,分,米,C.,米,（,3,）数学,课本的宽约是,145(),。,A.,毫,米,B.,厘,米,C.,分,米,（,4,）一支钢笔,长大约,14(),。,A.,分,米,B.,厘,米,C.,毫,米,3,选择正确答案。,C,C,A,B,（1）边长1厘米的正方形的周长是（）厘米。,在,（ ）,里填上,“,”,“,”,或,“,”,。,8,千米（ ）,6000,米,1,米,50,厘米（ ）,1,米,5,分米,6,毫米（,）,4,厘米,4,厘米（ ）,4,分米,9,分米（ ）,2,米,34毫米,（,）,9厘米,4,=,在（ ）里填上“” “” 或 “” 。,5,公园,图书大厦,学校,打靶场,邮局,水上乐园,家,这是郝老师家附近的地物，请同学们帮郝老师判断一下这些地物的相对位置。,（,1,）打靶场,在老师家的,，在学校的,。,（,2,）图书,大厦在学校的,，在公园的,。,南面,东北方向,西北方向,西面,5公园图书大厦学校打靶场邮局水上乐园家这是郝老师家附近的地物,5,（,3,）水,上乐园在老师家的,，在邮局的,。,（,4,）邮局,在老师家的,，在公园的,。,东北方向,西面,南面,东南方向,公园,图书大厦,学校,打靶场,邮局,水上乐园,家,这是郝老师家附近的地物，请同学们帮郝老师判断一下这些地物的相对位置。,5（3）水上乐园在老师家的 ，在邮局的,5,图书大厦和打靶场之间有,1,千米远。公园在它们俩之间，那么图书大厦和公园之间的距离可能是多少？,2,千米,4,00,米,2000,米,公园,图书大厦,学校,打靶场,邮局,水上乐园,家,这是郝老师家附近的地物，请同学们帮郝老师判断一下这些地物的相对位置。,5图书大厦和打靶场之间有1千米远。公园在它们俩之间，那么图书,我的估计,我的测量,我的铅笔长,（ ）厘米,（ ）厘米（ ）毫米,我的书厚,（ ）毫米,（ ）毫米,我的凳子高,（ ）分米,（ ）分米,（ ）厘米,我喜欢的物品的长度,估一估，量一量，说一说。,6,我的估计我的测量我的铅笔长（ ）厘米（ ）厘,7,北,动物,家园,。,（,1,）狮子馆在池塘的（ ）方向，在大象馆的（ ）方向。,（,2,）骆驼馆在池塘的（ ）方向，在狮子馆的（ ）方向。,东北,东,东南,南,7北动物家园。（1）狮子馆在池塘的（ ）方向,（,3,）大象,馆距长颈鹿馆,500,米，而与骆驼馆的距离是它的二倍，有（ ）。,1,千米,7,动物,家园,。,北,（3）大象馆距长颈鹿馆500米，而与骆驼馆的距离是它的二倍，,8,O,8O,
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