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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,几分之一大小比较,分数的初步认识,火眼金睛:,1,、把一根绳子剪成两段,每段是 。,2,、把一个圆平均分成,4,份,就是 。,3,、把一块正方形木板平均分成,8,份,每份是它的 。,1,4,1,2,1,8,每份是这个圆的,2,、说出涂色部分是这块巧克力的几分之几?,1,8,1,4,1,4,1,2,1,2,猜一猜,这是我的 ,猜猜我是什么图形?,1,2,1,2,1,米,这是我的 ,猜猜我多长?,1,4,1,米,1,米,1,米,悟空:八戒,,2,和,4,谁大?,八戒:当然是,4,大啦。,悟空:那你就吃这个月饼的 ,我吃,让你多吃点,剩下的都带回去给师傅和老沙。,出示 、,自主探究比较大小,并把自己的想法表示出来。,1,2,1,4,1,2,1,4,请你结合月饼图说一说这两个,分数的意义。,1,2,1,4,请你说一说为什么 大于 。,1,2,1,4,(三)知识迁移,掌握方法,交流:和同桌说一说你是怎样比较的。,你能根据下图写出分数,,并比较大小吗?,1,4,1,6,(四)对比观察,发现规律,你发现了什么?,1,2,1,4,1,4,1,6,分子是,1,的两个分数,分母大的分数反而小。,比较几分之一的大小,:,比较分子是,1,的分数的大小,看分母,分母大的分数反而小,分母小的分数反而大。平均分的份数越多,每一份就越小。,三、巩固练习,1,、看图写分数,比大小。,交流:说一说你是怎样比较的。,1,3,1,8,1,10,1,7,2,、看图写出分数,并比较每组分数的大小。,(),(),(),(),1,9,1,5,(),(),(),(),1,3,1,4,3,、在里填上,“,”“,”,。,1,4,1,6,1,2,1,3,1,4,1,8,1,5,1,4,1,6,1,9,1,7,1,2,请你用一张正方形纸,找出一个几分之一的数,然后涂上颜色,并贴到黑板上,。,4,、,.,黄瓜、南瓜、西红柿各占这块菜地的几分之几?,.,把第,1,题中各分数按从小到大的顺序排列起来。,黄瓜占,1,2,西红柿,南瓜,黄瓜,西红柿占,1,8,南瓜占,1,4,四、布置作业,作业:,第,94,页练习二十,第,3,题。,和小伙伴用相同的圆找出几分之一,的分数,并比较大小。,
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