[苏教版]四年级数学上册整理与复习课件2

Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,11/7/2009,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,苏教版四年级数学上册,整理与复习,图形王国,苏教版四年级数学上册整理与复习,垂线与平行线,整数四则混合运算,升和毫升,可能性,观察物体,两、三位数除以两位数,统计表和条形统计图,解决问题的策略,图形王国,请大家回顾一下这学期学习过的图形与几何的知识，互相说说都有哪些内容。如果不太清楚，可以先在课本上找一找，再说一说。,垂线与平行线整数四则混合运算升和毫升可能性观察物体两、三位数,一、,你对容量有哪些认识？,升,:,毫升,:,怎样的正方体容器容量是,1,升？,1,毫升大约有多少？,计量水、油、饮料等液体的多少，通常用,升,作单位,，,可以用,“,L,”,表示。,计量比较,少,的液体，通常用,毫升,作单位。,毫升,可以用字母,“,mL,(,ml,),”,来表示。,棱长,1,分米,的正方体容器，容量为,1,升,1,毫升,水大约只有,十几滴,。,1,升,=1000,毫升,一、你对容量有哪些认识？升:计量水、油、饮料等液体的多少，通,1,）独立完成。,2,）小组内,1,、,3,号，,2,、,4,号交流答案。,3,）完成的小组做端正。,完成书,102,页,12,题。,小组合作,1）独立完成。完成书102页12题。小组合作,5,升,=(),毫升,8000,毫升,=(),升,10L=()mL 3000mL=()L,小组合作：,1,）独立完成。,2,）小组内交流答案每人说一题，要说清楚思考过程。,3,）完成的小组做端正,。,5000,8,10000,3,5,升,5,个,1000,毫升,5000,毫升,5升=()毫升 8000毫升=(,在观察物体时我们需要注意什么？,完成书上,14,题。,独立完成，同桌互相检查,二、观察物体,正对的,朝右的,朝上的,在观察物体时我们需要注意什么？完成书上14题。独立完成，同桌,二、同桌互说，每人一题,二、同桌互说，每人一题,小组合作：,1,）独立完成，小组长检查。,2,）线段、射线和直线有什么特点？,3,号说给,1,号听，,4,号说给,2,号听。,3,）完成的小组坐端正。,三、角和垂线、平行线,不同点,相同点,图例,名称,线段,射线,直线,长度,端点,直的,直的,直的,没有,一个,两个,无限长,无限长,有限长,线段、射线和直线各有什么特点？,小组合作：三、角和垂线、平行线不同点线段射线直线长度端点直的,回顾角的知识,什么叫角？角是怎样的图形？关于角，你认识了哪些知识？,回顾角的知识,小组合作：,1,）独立测量剩下角的度数。,2,）小组内,1,、,3,号，,2,、,4,号相互说一说量角的方法，要注意什么？,3,）完成的小组坐端正。,量角方法：,点对点，线对边，再看另一边。,量角器的,中心,与角的,顶点,重合；,量角器的,零刻度线,与角的,一条边,重合；,从角的一边对齐的,0,刻度线数起，看角的另一条边所指的刻度，再读数。,三、角和垂线、平行线,下面哪几个角的度数你能直接说出来，各是什么角？,小组合作：量角方法：点对点，线对边，再看另一边。三、角和垂线,锐角,直角,钝角,平角,周角,小于,90,等于,90,大于,90,，小于,180,等于,180,等于,360,这三个角之间有什么样的数量关系？,（）周角,=,（）平角,=,（）直角,（）平角,=,（）直角,1,2,4,1,2,下面哪几个角的度数你能直接说出来，各是什么角？,三、角和垂线、平行线,锐角直角钝角平角周角小于90等于90大于90，小于18,你能画一个,75,度和,155,度的角吗？,1,）独立完成在练习本上。,画法：,先画一条射线，点对点，线对边，从0刻度线开始数，标记，连线，不要忘记标上所画度数。,你能画一个75度和155度的角吗？1）独立完成在练习本上。画,苏教版四年级数学上册整理与复习课件2,苏教版四年级数学上册整理与复习课件2,苏教版四年级数学上册整理与复习课件2,垂线和平行线,直线位置关系,认识了直线之后，学习了它的哪些知识呢？,你认识的直线的关系有哪些？你是怎样理解两条直线互相垂直和互相平行的？,相交 垂直,平行（不相交）,垂线和平行线直线位置关系,17,、（,2,）分别画出已知直线的垂线和平行线,交流画法,画垂线,方法：一合、二靠、三平移、四画、五标记,一,合,：,直尺与已知直线重合，,二,靠,：,三角板的一条直角边靠在直尺,上,，,三,移,：,移动三角板到所需位置，,四,画,：,沿三角板直角边画直线。,五标记：画出直角符号,A,17、（2）分别画出已知直线的垂线和平行线交流画法A,一,合,二,靠,三,移,四,画,知识点梳理,三、平行线的画法,一,合,：,三角板的一条直角,边与已知直线重合，,二,靠,：,直尺靠在三角板的另一,条直角边上，,三,移,：,移动三角板到所需位置，,四,画,：,沿三角板直角边画直线。,一合二靠三移四画知识点梳理三、平行线的画法一合：三角板的一条,总结收获：,你能根据今天的复习，说说对整理、复习的各部分内容的收获吗？对图形与几何的学习有哪些体会？,总结收获：,