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Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,11/7/2009,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,11,20,各数的认识,解决问题(数数策略),1120各数的认识解决问题(数数策略),从,7,数到,17,。,从,9,数到,15,。,从,20,数到,8,。,按要求,一个一个地数。,从7数到17。从9数到15。从20数到8。按要求,一个一个地,一年级上册数学第6单元-解决问题(数数策略)(公开课),小丽和小宇之间有几人?,你知道了什么?,小丽和小宇之间有几人?你知道了什么?,“,之间,”,是什么,意思?,“之间”是什么,怎样解答?,可以,数一数。,11,、,12,、,13,、,14,怎样解答?可以数一数。11、12、13、14,我来,画一画。,第,10,第,15,第,10,第,15,解答正确吗?,小丽和小宇之间有,4,人。,简洁、清楚。,我来画一画。第10第15第10第15解答正确吗?小丽和小宇,小朋友排队,小明排在第,8,,小华排在第,18,,小明和小华的之间有几个人?,8,、,9,、,10,、,11,、,12,、,13,、,14,、,15,、,16,、,17,、,18,9,人,小朋友排队,小明排在第8,小华排在第18,小明和小华的之间有,18,名小朋友站成一行,排在小刚前面的,有,5,人,排在小刚后面的有多少人,?,小刚,5,?,18-5-1=12,(人),18名小朋友站成一行,排在小刚前面的小刚5?18-5-1=1,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,我们,之间,有,3,节车厢。,小朋友们,你们知道小宇的车厢是几号吗?,我在第,12,节车厢。,123456789101112我们之间有3节车厢。小朋友们,,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,16,17,18,19,20,奖,我们,之间,有,3,节车厢。,小朋友们,你们知道小宇的车厢是几号吗?,我在第,12,节车厢。,123456789101112131415161718192,两人之间有几人?,5,、,6,、,7,第,8,第,4,两人之间有几人?5、6、7第8第4,你有什么收获?,你有什么收获?,谢谢,谢谢,
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