琥珀优秀课件1

,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,部编版四年级下册,5,琥 珀,部编版四年级下册5 琥 珀,课题导入,同学们见过琥珀吗？你会用哪些词语来描绘琥珀？,课题导入 同学们见过琥珀吗？你会用哪些词语来描绘琥珀,揭示课题,这么美丽、珍贵的琥珀是怎么来的呢？今天我们就来看看琥珀的来历。,揭示课题 这么美丽、珍贵的琥珀是怎么来的呢？今天我们就,脂,吼,生字广场,怒,划,餐,拭,渗,辣,晌,埋,番,挣,详,测,刷,脂吼生字广场怒划餐拭渗辣晌埋番挣详测刷,认读园地,琥 珀 嗡 脂 拭,渗 俯 番 埋 澎 湃,p wng h,sh zh,fn,shn,f png pi mi,认读园地琥 珀 嗡 脂 拭渗 俯 番,多音字运用,划,hu,（划动）,hu,（计划）,爸爸计,划,（）,明天我们全家人去公园,划,（）,船。,hu,hu,扎,zh,（扎手）,zh,（挣扎）,看到在水中挣,扎,（）,的孩子，他扑通一声,扎,（）,进水里，救起了孩子。,zh,zh,多音字运用划hu（划动）hu（计划）爸爸计划（,重点词语,怒吼 松脂,拂拭,灰尘,美餐 晌午 划动 淹没,挣扎 冲刷 断绝 推测,详细 情形 热辣辣,成千上万,重点词语怒吼 松脂 拂拭 灰尘,整体感知,层次结构,第一部分（112）这块奇异的琥珀的形成过程。,第二部分（1317）这块琥珀被发现。,第三部分（18）这块琥珀的样子和价值。,整体感知 层次结构第一部分（112）这块奇异的琥珀的形成过,再读课文,这块琥珀到底是怎么形成的？,阳光,一个夏日，太阳,暖暖地,照着，,海,在很远的地方,翻腾怒吼,，绿叶在树顶上飒飒地响。,那里长着许多高大的松树，,太阳照得火热，,可以闻到一股松脂的香味。,（思考：科学家为什么要推测天气如此,热,呢？）,炎热天气,再读课文这块琥珀到底是怎么形成的？阳光 一个夏日，太,品读课文,晌午的太阳,热辣辣,地照射着整个树林。许多,老松树,渗出,厚厚的,松脂，松脂在太阳光里闪闪地发出,金黄的,光。,（思考：体会带有划线红色字的词语表达效果，这样写有什么好处？）,松树渗出松脂,品读课文 晌午的太阳热辣辣地照射着整个树林。许多老松,品读课文,一只小苍蝇展开柔嫩的绿翅膀，在阳光下快乐地飞舞。,它,伸起腿,来掸掸翅膀，拂拭那长着一对,红眼睛,圆脑袋。,（思考：体会带有划线的词语表达效果，这样写有什么好处？）,品读课文 一只小苍蝇展开柔嫩的绿翅膀，在阳光下快乐地,品读课文,蜘蛛刚扑过去，突然发生了一件可怕的事情。一大滴松脂从树上滴下来，刚好落在树干上，把苍蝇和蜘蛛一齐包在里头。,刚,突然,刚好,一齐,苍蝇、蜘蛛相遇，被松脂包裹,品读课文 蜘蛛刚扑过去，突然发生了一件可怕的事情。一大滴,品读课文,松脂不断下滴，形成松脂球,松脂,继续,滴下来，盖住了原来的，最后积成一个,松脂球,，把两只小虫重重包裹在里面。,品读课文松脂不断下滴，形成松脂球 松脂继续滴下来，盖住,品读课文,松脂球形成的条件,夏天，阳光强烈,渗出松脂,老松树,能渗出大滴的松脂,苍蝇、蜘蛛巧遇松脂,同时被裹着,松脂继续滴下来,积成松脂球,品读课文松脂球形成的条件 夏天，阳光强烈渗出松脂老松树,品读课文,几十年，几百年，几千年,，时间一转眼就过去了。成千上万只绿翅膀的苍蝇和八只脚的蜘蛛来了又去了。谁也不会想到很久很久以前，有两只小虫被埋在一个松脂球里，挂在一棵老松树上。,时间漫长,品读课文 几十年，几百年，几千年，时间一转眼就过去,品读课文,后来，陆地渐渐沉下去，海水渐渐漫上来，逼近那古老的森林,。,有一天，水把森林淹没了，波浪不断冲刷着树干，甚至把树连根拔起。树断绝了生机，慢慢地腐烂了，剩下的只有那些松脂球，淹没在泥沙下面。,地壳变化，陆沉水漫,又是几千年过去了，那些松脂球成了化石。,漫长演化,品读课文 后来，陆地渐渐沉下去，海水渐渐漫上来，,品读课文,松脂球变成化石的条件,1.,时间漫长。,2.,陆沉水漫。,3.,水把森林淹没，树腐烂了。,4.,松脂球被淹没了,。,品读课文松脂球变成化石的条件1.时间漫长。2.陆沉水漫。3.,品读课文,琥珀形成的过程,滴,-,包,-,积,-,埋,夏日炎热 苍蝇 松脂球 地壳变化,渗出松脂 蜘蛛,品读课文琥珀形成的过程 滴-包-积-,品读课文,用自己的话说说这块琥珀的形成过程,品读课文用自己的话说说这块琥珀的形成过程,拓展延伸,课下读一读柏吉尔的乌拉波拉故事集，感受更多的自然奥秘。,拓展延伸 课下读一读柏吉尔的乌拉波拉故事集，感受,课文总结,这篇科学小品文通过合理的想象，从一块琥珀的发现，推测到几万年前的故事和这块琥珀形成的过程，使我们进一步了解了有关化石的科学知识，激发了我们对自然科学的兴趣。,课文总结 这篇科学小品文通过合理的想象，从一块琥珀,板书设计,琥珀,形成（推测）：,松脂球 化石,价值,（苍蝇、蜘蛛、老松树）,海滩,推测详细情形,发现,（陆沉水漫、几千年）,板书设计琥珀形成（推测）：松脂球 化石价值（苍蝇、,收束全篇,谢谢观赏！,温故而知新，同学们别忘了经常复习哦！,收束全篇谢谢观赏！温故而知新，同学们别忘了经常复习哦！,1.,阅读交流平台的内容，说说交流的内容。,（,1.,本组课文中让你印象深刻的人和事，,2.,综合性学习开展的活动、活动中遇到的困难、问题和解决办法，活动的收获。,3.,同学互评活动中的表现。）,学完这组课文后，许多同学都被中华儿女的爱国情深深地打动，莎士比亚曾说：“一千个读者眼中有一千个哈姆雷特。”那么，本组课文哪个人或哪件事让你铭记在心呢？说的时候注意说出印象深刻的理由。请同学们先在组内交流。,2.,小组内交流本组课文中让你印象深刻的人和事。选出交流的好的同学参加全班交流。,3.,小组代表在全班交流,在综合性活动中，有不少同学在查阅资料或调查访问的过程中遇到了不少麻烦，可他们发挥自己的聪明才智，克服了一个个困难，你想了解他们解决问题的锦囊妙计吗？想知道他们辛苦后的收获吗？那就请你们听听他们的精彩发言吧！,4.,抽生交流,听了你们的发言，我被你们刻苦好学的精神所感动，为你们的聪明而赞叹，为你们的收获而高兴，那所有的同学在综合性学习活动中都那么令人骄傲吗？我们组内的同学互相评价一下活动中的表现吧！,亲爱的同学们，再见！,1.阅读交流平台的内容，说说交流的内容。亲爱的同学们，再见！,