单细胞生物课件

上传人:94****0 文档编号:243841772 上传时间:2024-09-30 格式:PPT 页数:28 大小:935KB
返回 下载 相关 举报
单细胞生物课件_第1页
第1页 / 共28页
单细胞生物课件_第2页
第2页 / 共28页
单细胞生物课件_第3页
第3页 / 共28页
点击查看更多>>
资源描述
单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,精选PPT课件,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,精选PPT课件,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,*,单细胞生物,1,精选PPT课件,植物的结构层次,细胞,组织,器官,植物体,动物的结构层次,细胞,组织,器官,系统,动物体,知识回顾:,2,精选PPT课件,单细胞生物,3,精选PPT课件,1.,熟记单细胞概念;,2.,知道草履虫的形态结构、生命活动特点;,3.,能举例说出单细胞生物与人类的关系;,学习目标:,4,精选PPT课件,1,、单细胞生物的概念?,2,、单细胞生物的生活环境?,3,、常见的单细胞生物有哪些?,思考,身体只有一个细胞,水域或湿润、有些寄生在其他生物体上,5,精选PPT课件,变形虫,草履虫,动物,植物,常见的单细胞生物,真菌,酵母菌,大肠杆菌,细菌,6,精选PPT课件,实验,观察草履虫,实验目的:,观察草履虫的外形和运动。,7,精选PPT课件,思考:,1,、从培养液的哪里取草履虫?为什么要从这里取?,2,、为了防止草履虫运动过快,应在培养液的液滴上放几丝什么?其作用是什么?,3,、,草履虫的形状像什么?怎样运动?,表层,草履虫的生活需要氧气,棉花纤维,限制草履虫的运动,倒置的草鞋,纤毛的摆动旋转前进,8,精选PPT课件,4,、草履虫只有一个细胞吗?依据是什么?,5,、草履虫是怎样运动的?遇到阻碍时是怎么躲避的?,是一个细胞;由细胞的基本结构细胞膜、细胞质、细胞核,靠纤毛摆动在水中旋转前进;当身体前端遇到棉花纤维的阻碍时,他会采取后退的方式,改变方向,在试探着前进,直到躲开阻挡物。,9,精选PPT课件,小组活动,:,讨论:草履虫有哪些结构?,功能怎样?,10,精选PPT课件,1,2,5,4,6,3,表膜,伸缩泡,食物泡,细胞质,纤毛,口沟,呼吸,排出残渣,消化食物,运动,内有遗传物质,摄食的部位,胞肛,9,细胞核,7,8,收集管,收集和排出废物,草履虫的结构和功能,11,精选PPT课件,前,后,12,精选PPT课件,思考:草履虫的生殖方式,分裂生殖,13,精选PPT课件,探究:草履虫应激性反应,14,精选PPT课件,甲 (),乙(),食盐,肉汁,15,精选PPT课件,结论:草履虫能对外界刺激作出反应,。,草履虫能够,趋,向有,利,刺激,逃,避,有,害,刺激。,16,精选PPT课件,1,、有利,(,1,)鱼类的天然饵料,单细胞生物与人类的关系,(,2,)净化污水,2,、有害,(,1,)致病,(,2,)形成赤潮,赤潮,17,精选PPT课件,课堂小结,本节课你学到了什么,收获是什么?,18,精选PPT课件,(1),纤毛,A.,含有遗传物质,(2),表膜,B.,消化食物和吸收营养,(3),食物泡,C.,运动,(4),伸缩泡,D.,分裂生殖,(5),细胞核,E.,呼吸和排泄,(6),生殖方式,F.,排泄废物和多余的水,考考你:,19,精选PPT课件,B,D,1.,下列生物不是由一个细胞构成的是(),A.,衣藻,B.,草履虫,C.,变形虫,D.,黑藻,2.,在观察草履虫时,为了限制草履虫的运动速度,应在载玻片的培养液上(),A.,滴加肉汁,B.,放少量棉花纤维,C.,加少量食盐,D.,把水吸干,过关练习:,20,精选PPT课件,3.,食物进入草履虫体内消化及排出的途径是(),A.,口沟 食物泡 胞肛,B.,细胞质 表膜 胞肛,C.,收集管 伸缩泡 表膜,D.,收集管 伸缩泡 胞肛,A,21,精选PPT课件,4,、草履虫体内多余的水分排出体外的途径是:,(),A,、食物泡,B,、伸缩泡,C,、胞肛,D,、口沟,B,22,精选PPT课件,5.,右图为草履虫结构图,据图回答:,(,1,)草履虫的体形像一个倒转的草鞋,其“鞋跟”,端为草履虫的,_,端。,(,2,)草履虫的运动,主要是依靠,_,的摆动。,(,3,)消化食物的结构是,_,。,(,4,)不能消化的食物残渣,会由,_,排出体外。,(,5,)草履虫的呼吸作用是通过,_,进行的。,(,6,)图中的,3,和,4,是,_,。,前,6,纤毛,9,食物泡,10,胞肛,7,表膜,细胞核,23,精选PPT课件,1.,判断下列说法是否正确。正确的画“,”,,错误的画“,”,。,(1),草履虫具有比较复杂的结构,这是细胞分裂和分化的结果。,(),(2),多细胞生物的细胞一定比单细胞生物大。,(),教材,69,页练习,24,精选PPT课件,4.,小熊认为眼虫是植物,而萌萌认为眼虫是动物,你认为他俩判断的依据是什么?查找资料弄清眼虫在生物学上的分类地位。,小熊认为眼虫是植物,判断依据是眼虫的结构中有叶绿体;萌萌认为眼虫是动物的原因是眼虫有眼点、鞭毛能运动。,其实眼虫是眼虫属生物的统称,在植物学中称为裸藻,在动物学中属于原生动物。因此说眼虫是一类,介于动物和植物之间的单细胞真核生物。,25,精选PPT课件,谢谢光临,再见!,26,精选PPT课件,此课件下载可自行编辑修改,此课件供参考!,部分内容来源于网络,如有侵权请与我联系删除!感谢你的观看!,此课件下载可自行编辑修改,此课件供参考!,部分内容来源于网络,如有侵权请与我联系删除!感谢你的观看!,
展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 办公文档 > 教学培训


copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!