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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,邓稼先,1,激趣导入,1964,年,10,月,16,日中国爆炸了第一颗原子弹。,1967,年,6,月,17,日中国爆炸了第一颗氢弹。,2,邓稼先,3,人物介绍,邓稼先,（,19241986,），安徽省怀宁县人，中国研制和发展核武器的重要技术领导人，为我国成功研制原子弹、氢弹和新型核武器做出了重大贡献。,1999,年党中央、国务院、中央军委给他追授了“两弹一星功勋奖章”。,4,走进作者,杨振宁,，出生于安徽省合肥市，美籍华裔物理学家，因与李政道共同提出宇称不守恒理论，,获得,1957,年诺贝尔物理学奖。,杨振宁,5,杨振宁和邓稼先在芝加哥大学,6,体裁知识,邓稼先和杨振宁有着长达半个世纪的深厚友谊。,本文是一篇,回忆性散文,，又是一篇典范的,人物传记,。,人物传记,是记录人物生平的文字，它往往通过一些特殊事件来刻画人物的特殊贡献、精神品质和高尚情操。,7,正音识字,热泪盈,眶,可歌可,泣,鞠躬尽,瘁,彷 徨,殷,红,鲜,红,殷,切,鲜,为人知,(kun),(q),(cu),(pn hun),(yn),(yn),(xin),(xin),字词梳理,8,可歌可泣：,值得歌颂，使人感动得流泪。指悲壮的事迹使人非常感动。,家喻户晓：,每家每户都知道。,鞠躬尽瘁，死而后已：,语出诸葛亮,出师表,，,指小心谨慎，贡献出全部精力。,成语积累,9,整体感知,（,1,）速读课文，概括,:,六部分的内容，并说说六部分之间有什么联系？,（,2,）文章写了哪些事例？通过这些事例，表现了人物怎样的精神品质？,10,第一部分：概述百年屈辱历史，引出对杰出科学家邓稼先。,第二部分：简介邓稼先的生平和事迹。,第三部分：突出表现邓稼先忠厚朴实的人品。,第四部分：从侧面表现邓稼先的贡献之大。,第五部分：具体表现邓稼先默默的献身精神。,第六部分：高度赞扬和缅怀邓稼先。,1,、概括课文各部分的主要内容。,11,试分析几部分之间的关系。,一、历史背景,二、生平经历和贡献,六、热情赞颂,三、人物对比,四、巨大贡献,五、沙漠创业,（引子）,（补充扩展）,（具体化）,（总结）,12,速度课文,，说说课文写了哪些事例,?,表现了人物怎样的精神品质？,1958,年受命研究原子弹制造的理论，并成功设计了两弹,“,两弹元勋”,功勋卓著,在美国获博士学位后立即回国,天下兴亡,匹夫有责,报效祖国,13,1985,年重病期间写了一份关于中华人民共和国核武器发展的建议书,鞠躬尽瘁,死而后已,文革初期，说服两派继续工作,1971,年被“四人帮”批判围攻，竟能说服工宣队军宣队的队员,没有私心,真诚坦白,从不骄傲,最高奉献,14,一封短短的信,强烈的民族,自尊心、朴实,1982,年，“我不能走”,执着追求,无私奉献,责任心强,15,精读探究,精读课文第一、第三部分，思考,1.,在写邓稼先以前，为什么先概述我国近一百多年来的历史？,2,、作者把邓稼先与美国科学家奥本海默做了怎样的对比？为什么对比着写？,16,1.,在写邓稼先以前，为什么先概述我国近一百多年来的历史？,先概述我国近一百多年的历史，是为了说明邓稼先是对中华民族从“任人宰割”到“站起来了”这一巨大转变做出贡献的科学家，是对历史的发展产生巨大影响的历史人物。,17,2.,为什么要拿美国科学家奥本海默与邓稼先作比较？,问题探究,18,锋芒毕露,善于辞令,复杂的人,奥本海默,邓稼先,最不引人注意,忠厚平实,“,纯”,更能突出邓稼先的性格品质和奉献精神，自然而然的得出结论：,.“,邓稼先是中国几千年传统文化所孕育出来的有最高奉献精神的儿子。”“邓稼先是中国共产党的理想党员。”,19,人物赏析,说一说,用文中的话说说邓稼先是怎样的一个人？,他忠厚朴实，诚真坦白，他从不骄人，没有小心眼，一生喜欢“纯”字所代表的性格。他热爱自己的祖国，热爱所从事的事业，他的一生始终在,执着地追求，无私地奉献,。为了站起来的中华民族的强大，他,鞠躬尽瘁,死而后已,。,邓稼先是中华民族核武器事业的奠基人和开拓者，是我国的“两弹元勋”。,20,邓稼先：一不为名，二不为利，但工作目标要奔世界先进水平,21,归纳：,邓稼先是一位无私奉献，忠厚平实，真诚坦白，有胆有识，身先士卒，对祖国、民族的发展有巨大贡献的杰出科学家。,用自己的话说一说：邓稼先是怎样的一个人？,22,品读语言,1.“,邓稼先是中国几千年传统文化所孕育出来的有最高奉献精神的儿子。”试阐释这句话。,邓稼先与锋芒毕露的奥本海默截然不同，“是一个最不要引人注目的人物”，“忠厚平实”，“真诚坦白，从不骄人”，“没有小心眼儿，一生喜欢纯字所代表的品格”，“最有中国农民的朴实气质”。中国几千年传统文化就讲究人与人之间关系和谐，和睦相处，讲究为人忠厚、谦虚、真诚、朴实。,邓稼先汲取了中国传统文化中这些优秀的部分，并变成了自己的气质品格,。,23,“,邓稼先是中国共产党的理想党员”，是指：,“,他没有私心，人们绝对相信他”，“文革”中能说服两派群众组织，能说服工宣队、军宣队。中国共产党的宗旨就是全心全意为人民服务，就是领导、团结广大人民一起前进，邓稼先就是把这些奉为自己的行动准则，因此他是理想党员。,24,2.“,如果稼先再次选择他的人生的话，他仍会走他已走过的道路。这是他的性格和品质。”试说说你对这两句话的理解。,为中华民族的崛起，为广大人民的利益，奉献自己的一生，这是邓稼先的人生。走这样的人生道路，是邓稼先的性格与品质决定的。所以作者说，如果邓稼先再次选择人生，还会这么走。这两句话总写出了邓稼先的伟大之处。,25,归纳总结,这篇文章的主旨是什么？,主旨概括：,这篇文章歌颂了邓稼先忠厚谦虚、真诚朴实的思想品格以及为了中华民族的崛起，身负重任，身先士卒，不怕牺牲的奉献精神。,26,拓展延伸,邓稼先带给我的,心灵的震撼,生命的感悟,人生的启迪,灵感放飞,27,作业布置,1,、巩固基础：积累课文内字词，摘抄感人的句子；,2,、素材积累：二十世纪的中国造就了一大批伟大的政治家、思想家、军事家、科学家,邓稼先只是其中之一同学们选取其中一位，搜集整理他们的小故事，感受他们的伟大精神。,28,
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