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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,世界文化的多样性,一、异彩纷呈、交相辉映,各 国 服 饰 欣 赏,风格迥异的建筑,四合院是中国传统建筑的典范，这种庭院式的建筑充分体现了“天人合一”的思想，在安排家人居住上具有“长幼有序、内外有别”的思想意识，房屋的布局与中国封建社会的宗法、礼制紧密相连的,悉尼歌剧院是澳大利亚的象征性标志，其外型犹如即将乘风出海的白色风帆，与周围景色相映成趣。,1.世界文化多样性的含义是什么？,2.文化多样性在哪些方面？,自学与思考,1.世界文化多样性的含义,世界上每个民族、每个国家都有自己独特的文化，,民族文化是民族身份的重要标志,。不同,和,文化的,和,各具,。,2.文化多样性的表现：,宗教信仰,文化多样性,语言文字,思想理论,文学艺术,民居建筑、,风俗习惯等,民族文化异彩纷呈的,重要,载体：,民族节日、文化遗产。,民族节日,文化遗产,春节,元宵节,清明节,端午节,中秋节,节日连连看,民族节日(少数民族),回族：开斋节,傣族：泼水节,苗族：苗年,布依族：查白歌节,圣诞节,复活节,感恩节,愚人节,春节,扫尘,贴春联、挂红灯笼,倒贴“福”字、贴窗花,祭灶、祭祖,吃年夜饭,守岁,放烟花爆竹、舞狮、龙,拜年,压岁钱,圣诞节,圣诞树和圣诞装饰,庆祝耶稣诞生,圣诞聚会,圣诞大餐,圣诞老人送圣诞礼物,互送圣诞卡,唱颂歌和“报佳音”,拜年,压岁钱,互送圣诞卡,圣诞老人送圣诞礼物,民族的道德伦理,民族的宗教信仰,庆祝耶稣诞生,祭灶、祭祖,民族的风土人情,阅读与思考,请大家阅读教材思考：民族节日的形成、作用及有什么样的功能?,（1）民族节日,形成：,蕴含着民族生活中的,风土人情，宗教信仰和道德伦理,等文化因素，,是一个民族历史文化,的,长期积淀,。,庆祝民族节日，是民族文化的,集中展示,，也是民族感情的,集中表达。,作用：,是领略不同,民族文化韵味,的平台,。,功能：,对于世界文化来说，对于研究人类,文明的演进,，展现世界,文化的多样性,具有独特的重要作用,。民族文化是人类共同的文化财富。对于当代社会来说，保护民族文化遗产是当代人的责任。,意义/作用：,是一个国家和民族,历史文化成就,的,重要标志,，人类,共同的,文化财富,。,地位：,（2）文化遗产,文化遗产具有,不可再生性,（世界遗产分为三类：文化遗产、自然遗产、文化与自然双重遗产;文化遗产包括物质文化遗产和非物质文化遗产）。,联合国教科文组织通过保护世界文化和自然遗产公约，决定以,名录,的方式确立世界文化与自然遗产，并给予以保护。,保护：,1、长城（1987年）,2、故宫（1987年）,3、莫高窟（1987年）,4、秦始皇陵（1987年）,5、周口店“北京人”遗址 （1987年）,6、承德避暑山庄及周围寺庙（1994年）,7、孔府及孔庙和孔林（1994年）,8、武当山古建筑群（1994年）,9、拉萨布达拉宫,(大昭寺、罗布林卡)（1994年）,10、平遥古城（1997年）,11、苏州古典园林（1997年）,12、丽江古城（1997年）,（一）、中国的世界文化遗产部分,13、北京皇家园林颐和园（1998年）,14、皇家祭坛天坛（1998年）,18、重庆大足石刻（1999年）,19、青城山-都江堰（2000年）,17、洛阳龙门石窟（2000年）,18、皖南古村落（宏村、西递）（2000年）,19、明清皇家陵寝(明显陵、清,东陵、清西陵、明孝陵、十三陵),20、大同云岗石窟（2000年）,21、高句丽古王城 （2004年）,22、澳门历史建筑群 （2005年）,23、安阳殷墟 （2006年）,24、开平碉楼与村落 （2007年）,25、福建土楼 （2008年）,（二）、自然遗产部分,1、武陵源风景名胜区（1992年批准）,2、九寨沟风景名胜区（1992年批准）,3、黄龙风景名胜区（1992年批准）,4、云南三江并流（2003年批准）,5、,四川大熊猫栖息地,（2006年批准）,6、,中国南方喀斯特,（2007年批准）,7、,江西三清山,（2008年批准）,（三）、文化和自然双重遗产部分,1、泰山（1987年批准）,2、黄山（1990年批准）,3、峨眉山-乐山大佛风景名胜区（1996年批准）,4、武夷山风景名胜区（1999年批准）,5、庐山风景名胜区 （1996年批准）,（四）、人类口述和非物质遗产代表作,人类口述和非物质遗产（简称非物质文化遗产）又称无形遗产，是相对于有形遗产，即可传承的物质遗产而言的概念。非物质文化遗产包括：,a.口头传统和表述；,b.表演艺术；,c.社会风俗、礼仪、节庆；,d.有关自然界和宇宙的知识和实践；,e.传统的手工艺技能。,1、昆曲（2001）,2、古琴（2003）,3、新疆维吾尔木卡姆艺术（2005）,4、蒙古族长调民歌（与蒙古国联合申报）（2005）,（2007山东卷22）,自2001年文化部提出“把春节建成宣传中国和传播中华文化的新载体”以来，春节逐渐得到世界各国的认可和重视，春节文化在世界的传播,可以展现中华文化的魅力,是我国综合国力提升的体现,有利于消除世界文化的差异,能促进中华文化与世界文化的交流和融合,A.B.C.D.,（2008年高考广东文科基础，10）,关于历史文化遗产，下列说法正确的是,对研究人类文明的演进没有意义,对于展现世界文化的多样性具有独特的作用,是一个国家和民族历史文化成就的重要标志,是各个国家和民族的财富，而不是人类共同财富,A B C D,1.文化多样性的原因,各民族间,经济的,和,政治的,、,历史的,和,地理的,等多种因素的不同，,决定,了各民族文化之间存在着差异,。,一定的文化由一定的经济、政治决定,二、透视文化多样性,2.,文化,既,是民族,的，又,是世界,的,(,2,),文化又是,世界的,：,不同民族的文化有,共性,和,普遍规律,，,因各民族的,社会实践,有其,共性,，有,普遍的规律,。,世界文化,由,不同民族,、,不同国家,的文化,共同构成,的。各民族文化都是世界文化中不可缺的色彩,(,1,),文化是,民族的,：,各民族都有自己的,文化个性,和,特征,因各民族间,经济的,、,政治的,、,历史的,和,地理的,等多种因素的不同,（2008年高考广东卷，20）,我国城市建设中“南方北方一个样，大城小城一个样，城里城外一个样”，这种“千城一面”现象,A体现了当代世界建筑文化的发展趋势,B是批判继承中国传统建筑文化的结果,C不符合人们对城市建筑文化多样化的需求,D符合城市建设统一规划的需要,三.尊重文化多样性,1.对待文化多样性的,正确态度,既要认同本民族的文化,又要尊重其他民族文化。相互借鉴,求同存异。尊重世界文化的多样性,共同促进人类文明繁荣进步。,2.尊重文化多样性的意义：,(1).尊重文化多样性是,发展本民族文化,的内在要求。,民族文化是民族身份的重要标志,每个民族的文化都有自己的精粹，每个民族的文化精粹都是这个民族历史发展的产物和人民智慧的结晶,民族文化起着维系社会生活、维持社会稳定的重要作用，是这个民族生存与发展的精神根基,尊重文化的多样性，首先要尊重自己民族的文化，培育好、发展好本民族文化,(2),尊重文化多样性是,世界文化繁荣,的必然要求,世界文化是由不同民族、不同国家的文化共同构成的,一个民族的文化成就，不仅属于这个民族，而也属于整个世界,保持文化的多样性，能丰富世界文化，推动人类文明的发展和繁荣,3.处理世界文化多样性应遵循的原则,原则：,要求：,意义：,承认世界文化的多样性、尊重不同民族的文化，必须遵循,各国文化一律平等,的原则。,在文化交流中，,要尊重差异,，,理解个性,和睦相处,，共同促进世界文化的繁荣。,只有在民族平等的基础上，世界各国人民才能相互尊重、共同发展；只有保持世界文化的多样性，世界才更加丰富多彩，充满生机与活力.,（2008年高考广东文科基础，12）,中国的舞龙、西班牙的斗牛、巴西的桑巴舞等表明文化的表现形式具有,民族性 多样性,交融性 独特性,A、B、C、D、,（2008年高考海南卷，14）“,同一个世界，同一个梦想”。2008年8月8日开幕的北京奥运会将成为全世界人民共同的盛大节日。回答下题。,北京奥运会将通过各种方式展现世界不同民族、不同地域文化的独特魅力，体现奥林匹克文化的包容精神。这是因为,尊重文化差异是繁荣世界文化的前提,文化融合是文化发展的必然趋势,各国都遵循各种文化一律平等的原则,文化交流有利于维护世界文化的多样性,A B C D,（2008年高考山东卷，21）,北京奥运会不仅是一场体育盛会，也是一场世界文化盛会，假如你是一位奥运志愿者，在服务过程中应当,遵循各国文化一律平等的原则,做各国文化的弘扬者、建设者,尊重各国文化之间的差异,做中外文化交流的友好使者,A.B.,C.D.,名师一题,1.（2010年安徽一模）国务院下发关于加强文化遗产保护工作的通知，决定每年6月的第二个星期六为我国的“文化遗产日”。我们之所以要保护文化遗产，是因为（）,A.文化遗产是一个国家和民族历史文化成就的重要标志,B.文化遗产对于展现我国文化的多样性具有独特作用,C.文化遗产是民族文化的集中展示,D.文化遗产是本民族独享独有的文化财富,
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