高三一轮复习探究世界的本质课件

单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,必修四 第二单元 探索世界与追求真理,首 页,上一页,下一页,末 页,课前学情调研,核心考点突破,易错纠错提升,课时强化作业,高考总复习 政治,(,人教版,),第二单元探索世界与追求真理,第四课探究世界的本质,高三政治一轮复习,生活与哲学,唯物论,考点,考纲要求,哲学的物质概念,自然界的物质性；人类社会的物质性,理解,辩证唯物主义的物质概念、世界的真正统一性就在于它的物质性；,明确,自然界、人类社会的物质性,哲学的运动概念,运动和物质的关系；绝对运动与相对静止,理解,哲学上的运动概念、物质与运动的关系、物质世界是绝对运动与相对静止的统一,物质运动的规律,规律的概念；规律的客观性和普遍性,理解,规律的概念、特征；,说明,人可以认识和利用规律，坚持按规律办事,考纲解读：,生活与哲学,一轮复习,【,班内大展示（互动二）,】,【,合作探究,】,1,、物质等同于物质的具体形态，物质是标志客观存在的范畴。,2009,年,12,月，农业部对两个水稻品种、一个玉米品种的三种转基因农作物发放了生产应用安全证书。人可以创造出新的物质具体形态，但不能创造物质。因为物质（ ）,它是指不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映的客观实在 它是实实在在存在的实物 它是世界的本质 它是抽象的、虚幻的东西,A. B. C.,D.,【,答案,】,C,物 质,具体的物质形态,区,别,是不依赖于人的意识并能为人的意识所反映的客观实在,是指具有特定性质、确定形态的具体事物,所概括和抽象的仅仅是具体物质形态的共同特性,客观实在性是物质的唯一特性,除了这一共同的唯一特性即客观实在性以外,还有其自身的个别属性,不生不灭、永恒存在的,看不见、摸不着的,有生有灭,联,系,哲学上讲的物质是从万事万物即具体的物质形态中概括抽象出来的,是万事万物的本质属性。物质只存在于具体的物质形态中,而万事万物即具体的物质形态则是物质的具体表现。,二者是共性和个性、一般和个别、抽象和具体的关系,而不是多数和少数、整体和部分的关系,【,合作探究,】,2,、世界上一切事物的存在和发展，都是相对运动和绝对静止的统一。,【,班内大展示（互动二）,】,(2010,天津文综,),亚洲有一种毛竹，最初,5,年里在地下生根长达几千米，人们几乎看不到它的生长。第,6,年雨季到来时，它钻出地面，以每天,60,厘米的速度迅速长到,30,米高。这种现象反映了,(,),A,静止是相对的，运动是绝对的,B,只要发生量变，就有质的飞跃,C,事物发展是前进性与曲折性的统一,D,认识事物要坚持整体与部分的统一,【,答案,】,A,知能提升：不能把运动和静止绝对对立起来,运动,静止,区,别,含,义,宇宙中一切事物的变化和过程,两种情形,:,一是指事物之间的空间位置保持不变,;,二是指事物某一方面的性质在一定时期内基本不变,性,质,普遍的、永恒的、无条件的,因而是绝对的,有条件的、暂时的,因而是相对的,联,系,静止是一种不显著的运动,是运动的特殊状态,;,动中有静,静中有动,世界上一切事物的存在和发展,都是绝对运动和相对静止的统一。,只承认静止而否认运动是形而上学的不变论,只承认绝对运动而否定相对静止则导致相对主义和诡辩论,【,合作探究,】,3,、规律是客观的，既不能被创造，也不能被消灭，但可以被改造或改变。,4,、离开主观能动性的发挥就不能按客观规律办事，是否发挥主观能动性是办事情取得成功的决定性因素。,【,班内大展示（互动二）,】,10.,（,2012,安徽文综，,10,）荀子曰：“天有常道矣，地有常数矣，君子有常体矣。”下列诗句中与此寓意相近的是,A.,会当凌绝顶，一览众山小（唐,杜甫）,B.,蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽（南北朝,王籍）,C.,两句三年得，一吟双泪流（唐,贾岛）,D.,草木本无意，荣枯自有时（唐,孟浩然）,【,答案,】,：,D,（,2012,年海南单科，,25,）一些地方抓住文化产业发展机遇，发掘自身独特的历史文化资源，通过市场运作成功地打造旅游文化品牌，如山西打造的晋商文化品牌名噪一时，浙江宁海创办的“开游节”巧用徐霞客游记，吸引了越来越多的徒步旅行者参与，呼和浩特举办的“昭君文化节”因高扬民族团结文化而倍受游人青睐。,随着文化市场不断发展，历史名人、“名人故里”之争日益激烈，一些地方无视历史事实凭空臆造“历史人物”搞旅游开发，把文学作品中虚构的人物作为“文化名人”来开发，甚至利用文学作品中的负面人物形象举办主题文化活动。但是，这些盲目搞文化旅游的做法，并没有得到消费者和市场的认可。,（,2,）材料表明，利用历史文化资源发展旅游文化产业，有的成功有的失败。运用发挥主观能动性与尊重客观规律性相结合的观点对此加以说明。（,8,分）,答案：（,2,）发挥主观能动性，根据当地的历史文化资源发展文化旅游业，尊重文化产业发展规律，从而取得成功。（,4,分）,脱离实际，靠虚构历史文化名人等来搞文化旅游，无视客观规律的制约，不可能取得成功。（,4,分）,(1),规律是客观的,指的是规律的存在和发生作用是不以人的主观意志为转移的。,它有两层意思,:,一是指规律的存在不以人的主观意志为转移。不管人们是否承认它、喜欢它,它都客观地存在着。二是指规律是否发挥作用,也不以人们的主观意志为转移。当规律发生作用的条件存在时,规律就必然起作用。当规律发生作用的条件不存在时,规律就不起作用。,(2),规律具有客观性,还意味着它既不能被创造,也不能被消灭。,规律是事物运动过程中固有的、本质的、必然的、稳定的联系,人们不能根据自己的意志创造一个客观上不存在的规律,也不能改造或消灭仍然在起作用的规律。规律只能随着客观事物本身的性质、内容和所依赖的客观条件的变化而变化,而不能由人的主观意志任意改变。,知能提升：全面理解规律客观性,(3),规律的客观性突出地表现在它是不可违抗的,。人们想问题、办事情不能同规律背道而驰,否则,就一定会受到规律的惩罚。规律的不可违抗性有力地证明了规律是客观的。,(4),规律是客观的,在客观规律面前,人们不是无能为力的。,人们能够在认识和把握规律的基础上,根据规律发生作用的条件和形式,利用规律,改造客观世界,造福人类。,知能提升：全面理解规律客观性,