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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,3,秋天到了,1.自由读课文,圈画生字。 看看课文一共有几个自然段，标上序号。学生标序号,2.按自然段再来读一读，把课后我们要认识的、要会写的字画出来，借助拼音读一读,3、读带拼音词语。 藏在课文里的生字宝宝，相信大家都认识他们了吧？现在它们来到屏幕上了 快和它们打个招呼吧！自己练习读一读指名领读、开火车读,qi tin,秋,天,nn fi,南 飞,do le,到,了,rn z,人 字,lin le,凉 了,tin q,天 气,hu,n, le,黄 了,n,me,那么,p,i ch,n,排 成,tin y,田 野,hn le,红 了,fn shu,丰 收,j ji,季,节,现在拼音宝宝和它们的词语朋友分手了，请你再读一读。指名读，同桌互查,秋天,天气,人字,南飞,田,野,丰收,季,节,红,了,凉了,黄了 排成,1.,下面，让我们把生字送回课文中，自由读一读，看谁能把课文读的更通顺，更流利。,2.请三位同学每人读一个自然段，谁来读第一段？第二段？第三段？,3. 秋天到了，我们周围发生了很多变化，那么课文里写了哪些变化呢,天气、树叶、天空、大雁、田野,指名读第一自然段,秋天到了，天气凉了。树叶黄了，一片片叶子从树上落下来。,指名读课文的第一自然段： “秋天到了，天气凉了。如果换成“天气冷了行不行？为什么？你试着填上适宜的词。,理解“一片片叠词的使用。 读的时候语速慢些。叶子是慢慢从树上“落下来，读的时候也的慢点。,指名读第二自然段 天空那么蓝，那么高。一群大雁往南飞，一会儿排成个“人字，一会儿排成个“一字。,3.,秋天的天空是什么样子的,？,“天空那么蓝，那么高。抬头看看外面的蓝天，没有那么多云，看起来真的是又蓝又高。那么那么 “一群大雁往南飞，一会儿排成个人字，一会儿排成个一字。 秋天，大雁要飞到南方去-过冬，大雁是怎么飞的呢？“一会儿一会儿在很短的时间里做不同的事情，所以读的时候语速要快点。指导读,4、秋天的天空是又蓝又高。那么秋天的田野是什么样的呢？指名读第三自然段。 田野里，棉花白了，高粱红了，稻子黄了，丰收的季节到了。 在这段里，教师发现了好多表示颜色的词，你找到了吗？用笔圈起来。这些词在读得时候可以读得重一点，庄稼成熟了，丰收的季节到了。你高不快乐啊？那就读出喜悦的心情吧！ 看图背诵 秋天到了，我们身边的事物也发生了许多变化，你发现了吗？,田野里，棉花白了，高粱红了，稻子黄了，,丰收的季节到了。,
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