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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,14,故乡,1,2,3,B,D,C,知能优化测验,4,5,B,D,提示,：,点击 进入讲评。,6,7,8,9,10,综合技能提升,提示,：,点击 进入讲评。,1.,下列加点字的注音无误的一项是,(,),A,瑟索,(,s,),断茎,(,jn,),细脚伶仃,(,tng,),B,闰土,(,r,n,),祭祀,(,s,),流水潺潺,(,ch,n,),C,脚踝,(,hu,i,),嗤笑,(,c,),兵匪官绅,(,shn,),D,作揖,(,y,),惘然,(,wng,),辛苦恣睢,(,z,),B,dng,ch,z,2.,下列词语中没有错别字的一项是,(,),A,寒禁隔膜惶恐张皇失措,B,伶俐萋凉肃杀肃然起敬,C,阴诲萧索愕然扼腕叹息,D,鄙夷碗碟应酬壮志未酬,D,噤,凄,晦,3,下列句子中加点字词的赏析或理解有误的一项是,(,),A,苍黄的天底下，远近横着几个萧索的荒村，没有一些活气。,(“,横”字给人以不整齐、凌乱之感，更能表现出故乡的萧条之象。,),B,我到了自家的房外，我的母亲早已迎着出来了，接着便飞出了八岁的侄儿宏儿。,(“,飞”字形象生动地表现出宏儿动作的轻快迅捷。,),C,我就知道，我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了。,(“,厚障壁”比喻“我”与闰土之间因多年不见而产生的陌生感。,),D,然而我又不愿意他们因为要一气，都如我的辛苦展转而生活，也不愿意他们都如闰土的辛苦麻木而生活，也不愿意都如别人的辛苦恣睢而生活。,(“,辛苦恣睢”指的是像杨二嫂一样为谋求私利而处心积虑、任意胡为。,),C,“厚障壁”指的是两个人之间深深的隔膜。,4.,下列对课文的理解有误的一项是,(,),A,本文以“我”回故乡的见闻感受为线索，以“我”记忆中的故乡与现实中的故乡的巨大差异为基本内容展开情节，揭示了深刻的主题。,B,闰土是生活在重压下艰难地挣扎着的中国广大劳苦民众的代表；杨二嫂是庸俗的小市民的典型形象；“我”是一个无力改变现实，深感希望渺茫的知识分子形象。,C,本文通过描写闰土和杨二嫂的巨大变化，展现了农民的苦难、纯真人性的扭曲，揭示了广大农民痛苦生活的社会根源。,D,本文的环境描写大多采用白描的手法，如“苍黄的天底下，远近横着几个萧索的荒村，没有一些活气”，简单几笔便凸显出故乡的全景。,B,文中的“我”对故乡一直怀着美好的回忆，看到故乡衰败、冷漠的现实，深感悲哀、失望，但内心深处，还有着对故乡美好未来的憧憬。“我”是追求新生活、心怀希望的知识分子形象。,5,【2019,天津改编,】,下面语段中有语病的一句是,(,),国产科幻电影,流浪地球,高居今年春节档电影票房排行榜首位。这部影片讲述了太阳即将毁灭，人类试图带着地球一起逃离太阳系，寻找新家园的故事。影片体现的英雄情怀、故土情结和国际合作理念带给我们许多启示。由于,流浪地球,的热映，使中国科幻电影事业迈向一个新时代。,A,第句,B,第句,C,第句,D,第句,D,第句成分残缺，应删去“由于”或“使”。,6.,请用一句话概括文章的主要内容。,月亮村的月亮回乡接父亲一路上的所见所感。,本题属于,概括分析题,，本文以叙事为主，概括内容应采用人物事件的模式，全文以月亮为叙事主体，写月亮回乡接父亲时的见闻感受。,一、直击中考阅读,【,2019,遂宁改编,】,请同学们看,点拨训练,第,37,页第,69,题。,7.,从描写角度，赏析下面的句子。,转过这个坳，是一起做泥水工的广财的家，墙头有的塌了，瓦破了，屋顶上露着的椽子黑了，房门上还挂着几片纸，残的，月光虽然很亮，却看不出红白了。,这个句子是对乡村的环境描写，形象地表现了乡村一片破败的凄凉之景，反映出乡村因人们外出谋生而逐渐败落的社会现实。,8.,第段写祠堂运用了什么手法？有什么作用？,对比。前些年祠堂热闹的景象，与现在的祠堂形成对比，突出现在的祠堂的虚空寂寞，表现了乡村的萧条没落。,9.,请说说文章的标题有何妙处。,本题属于,效果作用题,，运用,【,标题作用分析法,】,。标题的作用主要有：交代主要人物；交代事件发生的环境、背景，渲染氛围；交代文章的主要内容；贯穿全文，起线索作用；具有象征意义；全文的“文眼”，揭示文章主旨；表明作者的观点态度，寄托作者情感；设置悬念，激发读者阅读兴趣；寓意含蓄，引人深思。本题要细读文章，根据文章内容和主旨来答。,一语双关，标题中的后一个“月亮”既指山村的月亮，也指“月亮”这个人。,线索作用，“月亮”贯穿全文，以“月亮”这个人的行踪为线索，也以“月亮”这一物为线索。,新颖奇特，激发了读者的阅读兴趣。,揭示主旨，暗示作者渴盼山村月圆人也圆的美好愿望。,9.,请说说文章的标题有何妙处。,10,【2019,毕节改编,】,阅读材料，完成练习。,(,综合性学习,思维发展素养,),材料：,一位成功人士回到家乡，某天出门办事，在政府一楼大厅看到一位他熟悉的朋友。这位成功人士二话不说，三步并作两步，走到朋友的背后，一把将他抱起来，原地旋转了一圈。当时正是上班高峰期，此举引起很多人注意。那位朋友不明所以，站定后，尴尬地掉转身，瞥他一眼，招呼都没有打就走开了。成功人士见朋友不搭理他，也觉得尴尬。,二、核心素养专练,请发挥想象，写出成功人士和他的朋友的心理活动。,成功人士：,_,朋友：,_,示例：,成功人士：我要放下架子，像先前那样和朋友不分彼此，不拘小节，亲亲热热。我今天要给他一个惊喜，给他一个熊抱。,朋友：这是谁啊？这么疯疯癫癫，大庭广众之下，多没素质！你不嫌丢人，我还嫌丢人呢！,
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