初三人生规划教程

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,初三人生规划教程,马和驴子的故事,在唐太宗贞观年间，有一匹马和一头驴子，它们是好朋友。,贞观3年，这匹马被玄奘大师选中，出发前往印度取经。17年后，这匹马驮着经书回到长安，重到磨房会见驴子朋友。,老马谈起这次旅途的经历，浩瀚无边的沙漠，高耸云霄的山岭，凌云的冰雪，壮阔的波澜神话般的一切，让驴子听了大为惊异、好生羡慕！,驴子惊叹到：“你有多么丰富的见闻呀！那么遥远的道路，我连想都不敢想。,“其实，老马说：“我们跨过的间隔 是大体相等的，当我向西域前进的时候你一步也没停顿。不同的是，我同玄奘大师有一个遥远的目的，,按照始终如一的方向前进，所以我们走进了一个广阔的世界。而你被蒙住了眼睛，一生就围着磨盘打转，所以永远也走不出这个狭隘的天地。,“假设你不知道你要到哪儿去，那通常你哪儿也去不了。,-西方谚语,“人生是一趟旅行，只卖单程票，不卖回程票.,-台湾江文雄：?生涯规划?一书,所占比例,目标状态,成就状态,27%,没有目标,社会最底层,60%,目标模糊,社会中下层,10%,有清晰但比较短期的目标,社会中上层,3%,有清晰且长期的目标,顶尖成功人士,成功就等于目的，其他的一切都是这句话的注解。,-美国潜能大师：伯恩崔西,人生目的测试,假设有一天，你可以选择一种其他动物的才能，附加在自己身上，你会选择以下哪一种？,、如豹的敏捷与速度,、如大象的孔武有力,、如海豚的悠游自在,、如老鹰的自由飞翔,测试结果,、如豹的敏捷与速度,：你是个做事有方案的人，因此时常订定不同的目的，想要按部就班的执行，而你也喜欢这种为理想打拼的追求，常常满足于追求的过程与结果，所以你是个乐于不断为自己找寻人生目的的追求者。,、如大象的孔武有力,：你最向往安定的生活，你认为人生最终的目的就是拥有成功，只要到达功成名就的境界，你就会非常知足的乐在其中，并且尽全力的保有这份成就，很少再想到其他的事，因为你是个乐于享受成功、荣耀的人。,测试结果,、如海豚的悠游自在,：功名利禄并不在你的理想人生蓝图之中，那些充其量只算是你生命的附加价值，而你最希望的是拥有一个全然辽阔又无限制的舞台，来充分发挥所长，丰富自我的人生与阅历，所以能让你乐在生命的是不断的变动，来享受无法预知的人生路程。,、如老鹰的自由翱翔,：擅于察言观色的你，还蛮享受在自己的内心世界当中，藉由不断地观察别人与和人接触的时机，玩味人生与人际的互动。其实你蛮喜欢人群，但是更乐于独处，因你是个乐在自我成长的修行者。,信息资料,某权威机构对初三学生进展的一项调查，发现大多数同学都有自己的理想，但很少有同学知道要如何去实现理想，而仅仅以“好好学习，考上好大学为实现理想的标准。,一项针对九年级和高三学生的调查显示，只有11.4%的学生认为自己毕业后可沉着就业，高三学生对高考志愿专业的理解程度为“理解一小局部和“完全不理解的比例占75.2%。另一项针对大学生的调查显示，70%的大学生不喜欢或不满意自己所学的专业，相当多的大学生不知道自己大学毕业后从事什么职业。,生涯要规划，更要经营，起点是自己，终点也是自己，没有人能代劳。,什么是人生规划,人生规划：就是一个人根据社会开展的需要和个人开展的志向，对自己的将来的开展道路做出一种预先的筹划和设计。,人生规划包括：安康规划；学业规划、职业规划、情感规划、晚景规划等。,生涯规划的前提,生涯规划的前提在于：主角是自己，愿意改变自己，要量力适性，参考家人意见，,有求好心,，,有企图心,，,有行动决心,。,建立积极态度,抑制不良习惯,慎重,勤奋,精致,求证,谦虚,严谨,主动,热情,轻率,懒散,简陋,意想,轻视,粗略,强迫,冷漠,心理测试：你的意志力强吗,本测试共20题，每题有五个选项：,A完全符合；,B比较符合；,C无法确定；,D不太符合；,E很不符合。,测试开场,1我很喜欢长跑、爬山等体育运动，但并不是因为我的天生条件适宜这些工程，而是因为这些运动可以增强我的体质和毅力。,2我给自己定的方案，常常因为我自己的原因不能如期完成。,3我信奉“凡事不干那么已，干就要干好的格言，并尽量照做。,4我认为凡事不必太认真，做得成就做，做不成就算了。,测试开场,5我对待一件事情的态度，主要取决于这件事情的重要性，即该不该做，而不在于我对这件事情的兴趣，即想不想做。,6有时我临睡前发誓第二天要开场干一件重要的事情，但到第二天这种干劲又没有了。,7在工作和娱乐发生冲突的时候，即使这种娱乐很有吸引力，我也会马上决定去工作。,8我常因读一本妙趣横生的小说或看一个精彩的电视节目而忘记时间。,测试开场,9我下决心坚持的事情(如学外语)，不管遇到什么困难(如工作忙)，都可以持之以恒，坚持不懈。,10假设我在学习和工作中遇到了什么困难，首先想到的是先问一问别人有什么方法没有。,11我能长时间做一件无比枯燥的工作。,12我的爱好一会儿一变，做事情常常是“这山望着那山高。,测试开场,13,我只要决定做一件事，一定是说干就干，绝不拖延到第二天或以后。,14,我办事喜欢拣容易的先做，困难的能拖就拖，实在不能拖时，就三下五除二干完拉倒，所以别人不太放心让我干难度大的事。,15,遇事我喜欢自己拿主意，当然也可以听一听别人的建议作为参考。,16,生活中遇到复杂的情况时，我常常举棋不定，拿不定主意。,测试开场,17我不怕做我从来没有做过的事情，也不怕一个人独立负责重要的工作，我认为这起码是一个锻炼自己的好时机。,18我生性就胆小怕事，没有百分之百把握的事情，我从来不敢做。,19我从来都希望能做一个坚强的、有毅力的人，而且我坚信“功夫不负有心人。,20我更相信时机，很多事实证明，时机的作用大大超过个人的艰辛努力。,计分标准,在上述20道试题中，凡题号为单数的试题(1，3，5，7，9)，选择A、B、C、D、E分别得5、4、3、2、1分；凡题号为双数的试题(2，4，6，8，10)，选择A、B、C、D、E分别得1、2、3、4、5分。,测试结果,91分以上：意味着你意志力非常坚强;,8190分：意味着你意志力较坚强；,6180分：意味着你意志力一般；,5160分：意味着你意志力比较薄弱；,50分以下：意味着你意志力非常薄弱。,人生规划的目的,把握住如今，看得见将来,促进自我理解，自我定位,促进自我开展，自我实现,人生规划“四知与“四择原那么,人生规划之“四知：知己者明，知彼者智，知时者得，知地者得。,人生规划之“四择：择己所长，择己所爱，择己所利，择己所需。,圆满人生,圆满人生的八大领域是：婚姻美满、家庭和乐、道德修养、终身学习、事业开展、身体安康、理财得法、善缘广结。,解读“分数：,不讲分数今天过不去,只讲分数明天过不去,美国考察学生三个方面：,1、学术方面：除了查看高中课程，高中成绩排名，数理化成绩外，还理解申请人对知识的好奇心、独立考虑才能、创造力。2、个性特质:个性特质包括指导力、创新才能以及坚忍不拔、乐于挑战、敢于冒险的精神等。另外还看中申请人是否具备效劳公众的意识以及是否有社会责任感。3、课外活动：美国大学将课外活动视为展示学生才能和培养学生才能的重要途径。因此，学生的体育才能、音乐天赋、表演才能都是美国大学极为看重的特殊才能。,美国名校不喜欢书呆子,学会,-,会学,-,学好,学说,-,会说,-,说好,学做,-,会做,-,做好,文化学习为学,人际交往为人,办事才能 (为事,有意义,有才能,有效益,当下践行,-,行动、效率,人生规划中的自我认知：,我是什么,我要的是什么？一生、目前,我的才华和资源是什么？,影响我成长和开展的障碍是什么,我的生活有哪些不满意、哪一段最满意。原因是什么？,我希望将来一年有什么变化。,我的时机在哪里。,谁是我的最正确资讯来源。,我该如何改头换面以获得成功。,我的任务是什么？做什么、怎么做,考虑、选择、行动。,认识自己的几个层次,1、认知使命我想要的是什么,2、认知角色社会角色与心理角色,3、理解信念与价值观信念的盘点,4、理解情绪感觉与情感控制,认识自己的方法,1、问卷心理测试,2、良师学习,3、益友分享、沟通,4、自省 行不明要省明,5、自话 自己与自己交朋友、说心理话,人裁,没有能力，态度又差。裁掉算了！,人才,能力挺强，就是态度太差。真是难用呀！,人材,态度不错，就是干不了事。再培养吧！,人财,态度好，又有能力。真是公司的财源呀！,一个可以影响你一生的故事,话说有两兄弟，他们一起住在一幢公寓楼里。一天，他们一起出去郊外爬山。黄昏时分，等他们爬山回来，回到公寓楼的时候，发现一件事：大厦停电了！这真是一件令人沮丧的事情。为什么呢？因为很不巧，这两兄弟是住在大厦的顶楼。那么，顶楼是几楼呢？那就更加不巧了，顶楼是八十楼。很恐惧吧。虽然两兄弟都背着大大的登山包，但看来，也是别无选择，于是，哥哥对弟弟说：“我们爬楼梯上去吧。,于是，他们就背着一大包行李开场往上爬。到了二十楼的时候，他们觉得累了。于是弟弟提议说：“哥哥，行李太重了，不如这样吧，我们把它放在二十楼，我们先上去，等大厦恢复电力，我们再坐电梯下来拿吧。哥哥一听，觉得这主意不错：“好啊。弟弟，你真聪明呀。于是，他们就把行李放在二十口，继续往上爬。卸下了沉重了包袱之后，两个人觉得轻松多了。他们一路有说有笑地往上爬。但好景不常，到了四十楼，两人又觉得累了。想到只爬了一半，往上一看，竟然还有四十楼要爬。两人就开场互相抱怨，指责对方不注意停电公告，才会落到如此下场。他们边吵边爬，就这样一路爬到了六十楼。,到了六十口，两人筋疲力尽，累得连吵架的力气也没有了。哥哥对弟弟说：“算了，只剩下最后二十口，我们就不要再吵了。于是，他们一路无言，安静地继续往上爬。终于，八十楼到了。到了家门口，哥哥长吁一口气，摆了一个很酷的姿势：“弟弟，拿钥匙来！弟弟说：“有没有搞错？钥匙不是在你那里吗？。好，大家猜猜发生了什么事？正确，钥匙还留在二十楼的登山包里！,我要学,要我学,我会学,我学会,我好,学,我学好,自主学习观,“我喜欢有挑战性的工作，希望能寻找自己没有发现的才能。,很小的时候她就知道“自己的事情要自己去完成，面对困难只有一条路，那就是解决它哭或者是逃避，都是没有用的。,她认为，懂得坚持的人，本不需要什么惊人的勤奋。,这个看起来文静乖巧的女孩儿，竟告诉我说：“战胜一个个的挫折是一种最大的享受。,她，就是刚刚被哈佛大学提早录取的陈亦晨。2006年9月，哈佛大学宣布2007年起取消提早录取，陈亦晨有可能成为中国大陆地区最后一名哈佛提早录取的学生。,融会贯穿是学习的最高境界,学习的真正目的是什么呢？在?做最好的自己?一书中，我提出了学习的四种境界：,1.熟能生巧：在教师的指导下学习，掌握课本上的内容，知道问题的答案。,2.举一反三：具备了考虑的才能，掌握了学习的方法，可以举一反三，知其然，也知其所以然。,3.无师自通：掌握了自学、自修的方法，可以在没有教师辅导的情况下主动学习。,4.融会贯穿：可以将学到的知识灵敏运用于生活和工作理论，懂得做事与做人的道理。,融会贯穿是学习的最高境界，21世纪最需要的也是可以在学习上融会贯穿，在理论中应对自如，擅长考虑、推理和应用的人才。,新东方语录：,张晓楠其实我们每个人都有一种癌症，那就是死亡。我们终将会离去，但有些人将梦想带进了坟墓，而有些人就在今天去做，珍惜今天的每一分钟，这就是平庸和出色的唯一区别。,张晓楠擅长利用零散时间的人，才是最成功的人。往往差异就产生于这些零散的时间中。,