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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,1,、从,起源,看,2,、从,生理基础,3,、从,内容,看,意识的,本质,是,客观存在,在人脑中的反映,。,意识的本质,意识是,物质世界,长期发展的产物,意识是,人脑,的机能,意识是,客观存在,的主观映象,忆一忆：,第五课 把握思维的奥妙,第二框 意识的作用,学习目标,1.,识记,意识的作用，一切从实际出发，实事求是；,2.,理解,意识活动的特点,；,3.,理解,物质和意识的辩证关系；,重点：意识的作用、物质和意识的辩证关系和一切从实际出发，实事求是。,难点：意识活动的特点,阅读课本,P38-41,页，在课本做好标记，并尝试背诵加星的问题。,自主学习,3,分钟,1,、意识活动有哪些特征？,P38,2,、人能够能动的改造世界分为哪两个方面？,P40,3,、,意识的能动作用原理及方法论？,P38-40,4,、物质和意识的辩证关系原理？,（物质决定意识,+3,）,5,、什么是一切从实际出发，实事求是？,P41,6,、,如何做到一切从实际出发，实事求是,？,P41,唯物主义认为：,物质,和,意识,的关系是怎样的？,意识,物质,？,物质是本原的，意识是派生的，先有物质后有意识，物质决定意识。,决定,忆一忆：,蜜蜂建蜂房,人类的建筑,区别？,教材P,38,探究思考,：,“,最蹩脚的建筑师,”,比,“,最灵巧的蜜蜂,”,高明在哪？,马克思的这段话说明了什么？,人的活动是有意识的，,人的意识具有目的性、主动创造性和自觉选择性，能够指导人们顺利开展实践活动。,最蹩脚的建筑师在建筑之前，就已经在头脑中把他建成了，即通过计划、方案、草图形成了对建筑物的主观构造。而蜜蜂,建筑蜂房，,只是动物都有的一种,本能,。,生活中的哲学,1912,1913,年间，德国在国际市场上大量,收购石油，但只购加里曼丹岛地区的石油。,在石油商人感到百思不得其解时，化学家,提醒世人说：“德国人在准备发动战争了,!”,原来，加里曼丹岛的石油与其他各地的石油,不同，它含有大量的苯，而苯和硝酸反应就,可以制成烈性炸药。果然不出化学家们所,料，德国于,1914,年发动了第一次世界大战。,材料体现了意识活动的哪些特点？,生活中的哲学,1912,1913,年间，德国在国际市场上大量,收购石油，但只购加里曼丹岛地区的石油。,在石油商人感到百思不得其解时，化学家,提醒世人说：“德国人在准备发动战争了,!”,原来，加里曼丹岛的石油与其他各地的石油,不同，它含有大量的苯，而苯和硝酸反应就,可以制成烈性炸药。果然不出化学家们所,料，德国于,1914,年发动了第一次世界大战。,2022,年将发生多次日月食。,最近的一次是在,4,月,26,日凌晨发生的月偏食，初亏为,3,时,52,分；食甚为,4,时,08,分；复圆为,4,时,23,分。,生活中的哲学,思考：人们为什么能靠意识“看到了”用眼睛看不到的东西？你能从中悟出什么哲学道理？,世界上只有,尚未认识,之物，而没有,不可认识,之物。,答,：（,1,）因为人的,意识活动有,主动性,和,创造性,。,思考：人们为什么能是用意识“看到了”用眼睛看不到的东西？你能从中悟出什么哲学道理？,（,2,）道理,：,意识活动的,主动性,和,创造性,是人能够认识世界的重要条件。,人们可以根据过去遗留下来的事物,追溯过去,一、人能够能动的认识世界,人们可以用科学的手段,预测未来,的各种情况,人们可以“,复制,”当前的对象。,一人能够能动地认识世界,(1)意识活动具有,目的性,(2)意识活动具有,自觉选择性和主动创造性,1,意识活动的特点,2意识活动的,主动创造性,是人能够认识世界的,重要条件,？,世界上只有尚未认识之物，,而没有不可认识之物。,人类,意识,这个,“,思维的眼睛,”,，能够,揭示深藏于事物内部的,本质和规律,。,（未知,不可知）,植物学家观花就以植物学的知识审视它，而画家观花则以美学知识去欣赏它。这就是,“,见仁见智,”,。,“,见仁见智,”,主要说明,(,),意识活动具有目的性,人能够能动地认识世界,意识活动具有自觉选择性,意识活动具有主动创造性,A.,B.,C.,D.,B,解析对同一客观对象，不同的人由于知识水平、个人立场等不同会产生不同的认识，这说明意识是人脑对客观存在的主观映象，意识具有自觉选择性，人能够能动地认识世界，因此正确。与题意不符。,当堂达标,“,其实胸中之竹，并不是眼中之竹也，因而磨墨展纸，落笔倏作变相，手中之竹又不是胸中之竹也。,”,郑板桥的这句话蕴含的道理是,(),A,意识活动具有主动创造性,B,意识活动具有客观实在性,C,意识活动具有生动形象性,D,意识活动具有主观随意性,A,当堂达标,判断：,意识的能动作用就体现在人能够能动地认识世界。,（）,（一）人能够能动地,认识,世界,（二）人能够能动地,改造,世界,意识的能动作用,?,人造卫星,人造心脏,思考,:,人能够制造出自然界原本没有的东西，说明了什么？,人能够能动地,改造,世界,飞机的产生,如何理解意识对,改造,客观世界的作用？,（1）体现？,不能。意识对改造客观世界具有指导作用，即指导人们通过实践把意识的东西变成现实的东西，从而引起客观世界的变化。,（2）意识能否直接反作用于物质？,人能制造出自然界所没有的东西。,结论：意识不仅能,反映,物质，而且还能引起物质世界的变化，即还能,物质。,反作用于,（P,40,）,不能。正确的意识对改造客观世界具有促进作用，错误的意识则对人们改造客观世界起阻碍作用。,（3）意识指导人们改造客观世界都一定能取得成功吗？为什么？,名词解释：,正确的意识,是对客观事物,如实反映,的意识。,错误的意识,则是对客观事物,的意识。,歪曲反映,二、,人能够能动的,改造世界,反作用,意识,人的行为人的实践,观念的东西,现实的东西,指导,把,变成,.,意识对改造客观世界具有,指导作用,。（指导作用,推动作用,）,意识不能直接作用于客观事物（通过实践这个中间环节）,对其理解要,注意以下两点：,正确,的意识,促进,事物的发展；,错误,的意识,阻碍,事物的发展。,意识对改造客观世界具有指导作用具有,双重性,美国心理学家罗森塔尔曾做过一个试验。他在一个班选了学习最差的10名学生，用仪器给学生检查后对他们和班主任说，经实验证明这几个学生是班里最聪明的学生，他们都会是未来的科学家，只是你们自己不知道罢了。过了两个月当罗森塔尔再次来到这所学校时，发现这10名学生都获得了长足进步。这就是著名的,“,罗森塔尔效应,”,。,思考：这10名学生的变化说明了什么哲学道理？（P,40,）,生活中的哲学,答：说明意识对于人体生理活动具有,调节,和,控制,作用。,正确的,、高昂的,精神,可以催人向上,使人奋进。,错误的,、萎靡的,精神，则会使人悲观、消沉，丧失斗志。因此,我们要树立高昂的精神,重视精神的力量。,女排夺冠,(2)意识对于人体生理活动具有,调节和控制作用,意识活动依赖于人体的生理活动，又对生理活动有着能动的反作用,高昂的精神,催人向上、使人奋进,萎靡的精神,悲观消沉、丧失斗志,使人,“,努力不一定成功,但放弃一定失败。,”,我国自古就有,悲伤心,、,怒伤肝,、,思伤脾,、,忧伤肺,、,恐伤肾,之说,.,（一）人能够能动地认识世界,（二）人能够能动地改造世界,1.,意识活动具有（,目的性,）,2.,意识活动具有,(,主动创造性,),和,(,自觉选择性,),1.,意识对,(,改造客观世界,),具有指导作用,2.,意识对于,(,人体生理活动,),具有调节和控制作用,课堂小结,（反作用）,（反映）,意识的（能动）作用,突出体现,物质和意识的,辩证,关系：,意识,物质,？,决定,反作用,能动作用,课堂小结,要求：人们在认识和改造世界的过程中要,充分发挥意识的能动作用,意识对物质具有能动作用原理,要求重视意识的作用、精神的力量，树立正确思想意识，克服错误的意识。,（,1,）,人能够能动地认识世界,意识活动具有目的性，具有,自觉选择性,和,主动创造性,。,（,2,）,人能够能动地改造世界,意识对改造客观世界具有,指导作用,。,正确,的意识促进客观事物的发展，,错误,的意识,阻碍,事物的发展。,意识对人体生理活动具有,调节和控制作用,。,【,方法论,】,中华美食文化博大精深，西藏林芝的酥油蜂蜜、四川成都的麻婆豆腐、浙江杭州的笋干老鸭煲、贵州雷山的糯米稻花鱼,，风味美食数不胜数。各地美食多就地取材，应时而作，搭配姜、葱、蒜、椒等多种辅材佐料，或煎、或炸、或煮、或蒸、或腌、或酿，精制而成。一道道美食让人垂涎欲滴。无论是独自品尝，还是与家人邻里、远客近友共享，都会让人感受到一方水土的恩遇涵养，叹服一方人的智慧辛劳，感慨一蔬一饭来之不易，一饮一啄饱蘸苦辣甜酸。近期，一部介绍中华各地美食的纪录片在央视播出，无数食客闻风而动，众多游子平添乡愁。,（,1,）结合材料，说明美食的创造是发挥,意识能动作用,的过程。（,10,分,）,用意识的能动作用回答问题,，一般答题模式如下,：,（,1,）,人能够能动地认识世界：,意识活动具有目的性,+,分析材料,意识活动具有主动创造性和自觉选择性。,+,分析材料,(2),人能够能动地改造世界：,意识对改造客观世界具有指导作用。,正确的意识促进事物的发展，错误的意识阻碍事物的发展,+,分析材料,意识对人体生理活动具有调节和控制作用。,+,分析材料,（,1,）美食的创造，从食材的获取、辅材佐料的搭配到烹制方法的选择，无不体现,意识活动的目的性、主动创造性和自觉选择性，发挥了意识在认识世界中的能动作用。,（,2,）美食的创造是意识指导下的利用、改造食材烹制美味佳肴的活动，体现了劳动者意志和追求，,发挥了意识在改造世界中的能动作用。,在这一过程中，就地取材，应时而获，因材烹制，符合从实际出发，尊重客观规律的要求，从而正确地发挥了意识能动作用。,物质和意识的辩证关系,1.,物质决定意识，,要求我们一切从实际出发，实事求是，使主观符合客观；,2.,意识对物质具有能动的反作用，,意识对改造客观世界具有指导作用。,正确的意识促进事物的发展，错误的意识阻碍事物的发展，,我们要重视意识的作用、精神的力量，树立正确的思想意识，克服错误意识。,随着经济社会的发展和全面深化改革的推进。,立法工作遇到,一些新情况,.,新问题,，对加强和改进立法工作提出了新要求，,在经济发展新常态下，有,必要在深入总结实践经验的基础上，对立法法进行修改完善,。,2015,年,3,月召开的十二届全国人大三次会议审,议了,中华人民共和国立法法修正案（草案）,，,这对全面建成小康社会,.,全面深化改革,.,全,面依法治国,.,全面从严治党，推进中华民族的伟大复兴，意义重大,。,结合材料，运用,“,物质和意识的辩证关系,”,说明,为什么,要修改立法法,?,于丹教授在,“,构建心灵,”,的讲座中强调，和谐包括人与自然的和谐、人与社会的和谐和人自身的和谐，而,人自身的和
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