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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,习题背后的秘密,山东省实验中学 钟红军,高考题,一定是可解之题,一定有共性的解题之基,基本的知识要求,一定有宏观的命题思路,基本的知识框架,一定有规范的解题要求,基本的解题方法,（一）四道选择题,一、材料型：关键是一个“这”字,1,、宋代济南刘家功夫针铺印记，其上部文字为：“济南刘家功夫针铺”；中部文字为“门前白兔儿为记,”,；下部文字为“收买上等钢条，造功夫细针，不误宅院使用，转卖兴贩，别有加饶，请记白”。从该“印记”中获取的准确历史信息是,A.,宋代开始生产钢针,B.,宋代出现中国最早的商标、广告,C.,宋代己有集原料收购、生产加工和批发贩卖为一,体的经营方式,D.,宋代出现了资本主义生产关系萌芽,（手工业）,（商业）,（资萌芽）,（一）四道选择题,一、材料型：关键是一个“这”字,2,、下列有关春秋战国时期的图片，无法得出的,历史信息是,A,、已经使用铁农具,B,、牛耕已出现,C,、农具种类增加,D,、已出现新的生产方式,（一）四道选择题,一、材料型：关键是一个“这”字,3,、,睡虎地秦墓竹简,中的,法律答问,有这样一段记载：某甲的马因为管理疏忽，跑到某乙的田里吃了庄稼，因而引起纠纷。最后某甲按律赔偿某乙地里的庄稼，这说明,A,、当时已用法律手段保护土地私有,B,、当时的法律已日趋健全,C,、打破了原来的土地疆界,D,、自耕农拥有小块土地和牲畜,（一）四道选择题,一、材料型：关键是一个“这”字,4,、中国北方曾经流行这样的俗语：“人生有三宝，丑妻薄地破棉袄。”这从本质上反映,A,、农民富裕安逸的生活,B,、农业在社会经济中占有重要地位,C,、以家庭为单位的小农经济特征,D,、商品经济极端落后,（一）四道选择题,一、材料型：关键是一个“这”字,5,、清代,履园丛话,产业,中“凡置产业，自当以田地为主，市廛次之，典与铺又次之”的思想，实质上反映了当时,A,、封建国家重视农业,B,、商人地位低下,C,、海外贸易不发达,D,、重农轻商的思想,（一）四道选择题,一、材料型：关键是一个“这”字,生产力水平：,生产方式：,核心制度：,社会问题：,指导思想：,新的因素：,第一单元 中国古代的农耕经济,铁器和牛耕,小农经济,重农抑商,资本主义萌芽,从属地位：,土地私有,土地兼并,手工业、商业,（一）四道选择题,二、一般型：用你的“眼”去发现题的“眼”,1,、新航路开辟前，人类文明尚未超出地域的发展，不同区域文明之间的交流少、相互影响小。造成这一状况的主要原因是,A,人类只关注于自己所在地域,B,不同文明的交往存在观念差异,C,人类技术水平难以克服地理障碍,D,缺少富有冒险精神的伟大航海家,（一）四道选择题,二、一般型：用你的“眼”去发现题的“眼”,2,、某论文把巴拿马运河开通、印度向英国出口棉花、华工赴美参与修建铁路、法国向俄国输出资本等作为重要证据。该论文的主题最可能是,A,、美国经济的崛起,B,、工业革命在欧洲扩散,C,、英国“世界工厂”地位的确立,D,、资本主义世界市场的形成,（一）四道选择题,二、一般型：用你的“眼”去发现题的“眼”,3,、有人说洋务运动是“无心插柳柳成荫”。这表明洋务运动,A,、增强了封建统治的力量,B,、促进了民族资本主义的产生,C,、引进了近代科学技术,D,、起到了“分洋利”的作用,（一）四道选择题,二、一般型：用你的“眼”去发现题的“眼”,3,、有学者认为中国近代社会风俗的阶段性发展特点是：洋务早期，风气初开；清朝末年，天下移风；民国初年，飙转豹变。这一特点也可以用来描述近代中国,A,民族资本主义的发展,B,大众传媒的变迁,C,思想领域的变化,D,民主政治的发展,第二、三单元、世界市场,1.,开始形成：新航路的开辟,殖民掠夺,2.,最终形成：两次工业革命,2,、经济地位：原料产地、商品市场,投资场所,3,、生产方式：引进大机器生产,民族资本主义曲折发展,西方开拓,途径,中国卷入,1,、社会环境：半殖半封,（一）四道选择题,二、一般型：用你的“眼”去发现题的“眼”,（一）四道选择题,三、优化型：不仅选“对的”，更要选“最对的”,1,、有人说，“对于苏俄农民而言，,1920,年的秋天阴云密布，,1922,年的春天是阳光灿烂。”,这里“阳光灿烂”最有可能是因为,A,、农民无偿获得永久属于自己的土地,B,、农民纳税后能自由支配剩余的粮食,C,、苏维埃政府免去了农民的赋税,D,、农民优先掌握了农产品的支配权,（一）四道选择题,三、优化型：不仅选“对的”，更要选“最对的”,2,、有学者提出：“从一定意义上说，赫鲁晓夫既是斯大林模式的掘墓人，但最终还是扮演了守墓人的角色。”主是指赫鲁晓夫,A,、揭露斯大林的个人崇拜，但不够实事求是,B,、改革缺乏正确指导思想,C,、冲击了斯大林模式，但仍未从根本上摆脱,斯大林模式的束缚,D,、坚持斯大林模式，不愿进行改革,（一）四道选择题,三、优化型：不仅选“对的”，更要选“最对的”,3,、从,20,世纪,30,年代到二战后，资本主义国家经济恢复和迅速发展最深层的原因是,A,、放弃了自由放任的政策,B,、实行国家干预经济,C,、对资本主义生产关系进行了有效的调整,D,、得到了美国的经济援助,（一）四道选择题,三、优化型：不仅选“对的”，更要选“最对的”,4,、下列几组词汇，最能准确反映“过渡时期”这一特殊年代的是,A,工业化 抗美援朝 三大改造,B,一边倒 人民公社 另起炉灶,C,大跃进 两弹一星 和平共处,D,合作化 求同存异 三个面向,（一）四道选择题,三、优化型：不仅选“对的”，更要选“最对的”,第四、五、六单元,（一）四道选择题,三、优化型：不仅选“对的”，更要选“最对的”,共同结论：,1,、经济体制必须适应生产力的发展,2,、只有不断调整和创新才能保持经济发展的活力,两大经济体制的调整,（一）四道选择题,四、组合型：让每个拿得准的小圈发挥作用，不要在拿不准的小圈上下结论,右图是世界著名的快厅连锁企业肯德基的标志。目前，中国已有,5000,余家肯德基加盟店，这说明经济全球化：已影响到中国人的日常生活 被全世界人民普遍接受 促进了中国经济的发展 实质上是资本主义在世界范围内的新一轮扩张,A,、,B,、,C,、,D,、,（一）四道选择题,四、组合型：让每个拿得准的小圈发挥作用，不要在拿不准的小圈上下结论,第七单元,（一）四道选择题,一个建议：,复习往大处着眼,答案往大处,（二）小学三年级的材料解析题,一、答案出自,句与句之间意思转折,段与段之间段落大意,整段材料中心思想,二、答题方式：,把问答题变成填空题,（提示项、限定项、求答项、列出关键词）,（二）小学三年级的材料解析题,社会保障制度建设是当今世界各国普遍关注的重大问题，美国罗斯福新政对此曾做了有益探索，阅读材料，回答问题。,材料一,（,1,）材料,反映了罗斯福关注什么社会问题？,工人失业,人民贫困,工作待遇,（二）小学三年级的材料解析题,材料二,全国工业复兴法,包括三方面内容：一是建立国家复兴管理局。二是由国家举办公共工程，减少失业大军。三适当提高劳工地位，改善劳工待遇。劳工组织有与资方谈判的权利，雇主不得以上人参加何种工会作为雇佣条件，雇主必须遵守最高工时和最低工资限额，不得雇佣童工。,（,2,）材料二中有关社会保障的内容有哪些？,全国工业复兴法,旨在复兴美国工业，但为什么涉及社会保障问题？,（二）小学三年级的材料解析题,材料二,全国工业复兴法,包括三方面内容：一是建立国家复兴管理局。二是由国家举办公共工程，减少失业大军。三适当提高劳工地位，改善劳工待遇。劳工组织有与资方谈判的权利，雇主不得以上人参加何种工会作为雇佣条件，雇主必须遵守最高工时和最低工资限额，不得雇佣童工。,（,2,）材料二中有关社会保障的内容有哪些？,全国工业复兴法,旨在复兴美国工业，但为什么涉及社会保障问题？,（二）小学三年级的材料解析题,材料三,1933,年,5,月通过,紧急救济法令,，到,1936,年止，政府大约支出,30,亿美元用于失主救济。,1935,年提出,社会保障法,，在全国范围内推行养老金制度和失业保险制度。,（,3,）依据材料二、三，指出“新政”的社会保障制度主要是通过什么方式建立的的。,（,4,）关于“新政”中的社会保障措施，有人认为主要是为克服危机而采取的临时性措施，有人认为主要是维护资产阶级民主制而进行的长期性制度建设。请选择你认同的,种管点并简要说明理由。,习题背后的秘密,做题的目的不在得出答案，而在把握规律；,做题的窍门不在数量多少，而在做出心得；,做题得分不靠感觉,而是要讲明道理,;,习题的功效不在习题本身，而在它是知识的载体,做题的境界不是去猜别人出什么题,而是让别人猜我们还有什么不会,
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