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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,生物圈中的人,人的由来,人类的起源和发展,忠州中学,:,张 明,森林古猿,环境变化森林减少,下地面生活,现代人类,继续留在森林,现代类人猿,人类和现代类人猿的共同祖先是森林古猿,这四种现代类人猿的生活方式的共同点?,都依靠从森林中获取果实、嫩芽、昆虫等食物生存;,没有制造工具和改善生存环境的能力;,不能进行人类那样的语言和文字交流,人类的数量在急剧增加的原因,类人猿的数量日益减少的原因,人类具有发明和创造各种科学技术的本领,使得人类适应自然环境、改造自然环境、改善生存条件以及利用医药卫生加强自身保健的能力不断加强,,这些都促使人类的数量急剧增加。,1.类人猿不具备发明和创造科技的能力;2.人类开发森林,破坏、污染环境,P3思考2,类人猿,现代人,运动方式,制造工具能力,脑发育的程度,运动方式,臂行,直立行走,制造工具能力,使用自然工具不会制造工具,制造、使用各种简单和复杂的工具,脑容量小没有语言能力,脑容量大很强的思维语言文字能力,P3思考,在人类起源和发展的过程中,在哪些方面逐渐发生了变化?,(P6练习1),体形:,半直立直立,使用工具:,不会会、简单会、复杂,着衣:,裸体御寒、遮羞,萁在釜下燃,豆在釜中泣,,本是同根生,相煎何太急!,?,人猿同祖,我们应当怎样对待珍稀、濒危的现存猿类呢,?,大力保护现代类人猿赖以生存的森林;,建立现代类人猿自然保护区等。,
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