003文学理论·第三讲·诗歌

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,文学理论,第二章 文学文本与文体种类,第二节 诗歌,二、诗的语言和结构,诗歌：,精致的瓮,济慈,希腊古瓮颂,美,克林斯,布鲁克斯,精致的瓮：诗歌结构研究,哦，希腊的形状！唯美的观照！,上面缀有石雕的男人和女人，,还有林木，和践踏过的青草；,沉默的形体呵，你象是“永恒”,使人超越思想：呵，冰冷的牧歌！,等暮年使这一世代都凋落，,只有你如旧；在另外的一些,忧伤中，你会抚慰后人说：,“美即是真，真即是美，”这就包括,你们所知道、和该知道的一切。,希腊古瓮颂, ,布鲁克斯,精致的瓮,我力图采取一种普通的研究方法来研究英国诗歌中的名篇佳作，,这种方法是否真的是一种普遍性的研究方法，这种审视是否能够揭示出,“诗歌拥有一些共同的结构特性”,这一事实，所有这些都需要读者来作出评判。,1,、诗的语言,诗歌因具有抒情性，同时受篇幅所限，要求在语言上表现出精致、反常、合声律等特征。,（,1,）精致,语言锤炼有助于情感表现，好的语言形式能起到提炼情感的作用。,a.,精美。诗歌语言往往措辞优美或壮美，适宜于流畅无碍地表达情感。,例，林徽因,别丢掉,：,别丢掉,/,这一把过往的热情,/,现在流水似的,/,轻轻,/,在幽冷的山泉底,/,在黑夜 在松林,/,叹息似的渺茫,/,你仍要保存着那真,/,一样是月明,/,一样是隔山灯火,/,满天的星,/,只使人不见,/,梦似的挂起,/,你问黑夜要回,/,那一句话,你仍得相信,/,山谷中留着,/,有那回音,!,林徽因,又例，艾青的诗作,我爱这土地,假如我是一只鸟,/,我也应该用嘶哑的喉咙歌唱,/,这被暴风雨所打击着的土地,/,这永远汹涌着我们的悲愤的河流,/,这无止息地吹刮着的激怒的风,/,和那来自林间的无比温柔的黎明,/,然后我死了,/,连羽毛也腐烂在土地里面,/,为什么我的眼里常含泪水,/,因为我对这土地爱得深沉,b.,精巧。诗歌语言往往别出心裁，于寻常处见新意，有助于呈现情感体验的细微差异。,最是那一低头的温柔,像一朵水莲花不胜凉风的娇羞，,道一声珍重，道一声珍重，,那一声珍重里有蜜甜的忧愁,沙扬娜拉！,例，徐志摩的诗作,沙扬娜拉,的最后一节：,c.,精炼。诗歌语言往往字斟句酌，选取最为恰当妥帖的词句表达情感，使其不显累赘。,例，北岛的诗作,生活,：,生活,网,又例，顾城的诗作,一代人,：,黑夜给了我黑色的眼睛,我却用它来寻找光明。,（,2,）反常,/,背离,所谓,诗歌语言,的反常，是指对,日常语言,规范的背离。,a.,用词反常,例,1,教材,P.67,李贺,南山田中行,中“鬼灯如漆点松花”一句,例,2,，闻一多,口供,中“鸦背驮着夕阳,/,黄昏里织满了蝙蝠的翅膀”一句,b.,句法反常,例,1,，教材,P.67,杜甫,秋兴八首,中的,“香稻啄余鹦鹉粒，碧梧栖老凤凰枝”,二句。,例,2,，,美,埃兹拉,庞德的,地铁车站,：,In a Station of the Metro,The apparition of these faces in the crowd;,Petals on a wet, black bough,（,3,）合声律,语言（语音）的节奏和韵律对情感表达具有重要意义，节奏、韵律是情感表现的形式和手段。,a.,节奏 ：,在诗人情感支配之下，由声音的,强弱,、,高低,、,长短,以及,音节的停顿,所构成的一种有规律的运动。,节奏本身就是情绪、情感的构成部分。,例，,声声慢,和,如梦令,：,【,声声慢,】,寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候，最难将息。三杯两盏淡酒，怎敌他，晚来风急？雁过也，正伤心，却是旧时相识。,【,如梦令,】,常记溪亭日暮，沉醉不知归路。兴尽晚回舟，误入藕花深处。争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。,b.,韵律：加强诗歌节奏、增强情感色彩的一种手段。汉语诗歌一般押尾韵。,古体诗,vs.,近体诗,唐以前的古体诗（如古风、古诗），除押韵外，没有严格的格律要求。,产生于齐梁，形成于唐代的近体诗（格律诗），在字句、用韵、平仄、对仗等方面，都有严格的限制。,2,、诗歌结构的特点：跳跃性,表层结构,深层结构,a.,诗歌一般不遵循事件发展过程的逻辑顺序，而是依照,情感抒发的轨迹,展开，所以事件过程有省略、伸缩、交叉和颠倒；,b.,诗歌的结构服从于,情感表现的逻辑,。,例，,美,贾雷尔,旋转炮塔射手之死,：,我从母亲的沉睡中落到这个状态，,在肚子里佝偻着，直到湿茸毛冻结。,离地六英里，从生命之梦中解脱，,我醒来，看见这黑屋，这梦魇似的战斗机，,我死后，他们用水龙把我从炮塔洗出去。,三、诗的意象和意境,1,、诗的意象,（,1,）什么是意象？,（教材,P.69,） 在诗歌理论中，意象是指那种蕴涵着特定意念，让读者得之于言外的艺术形象。,意象即,表意之象、寓意之象、见意之象。,（,2,）意象的特点,意象最大的特点在于它是一种,为表达某种意蕴而创造的形象,。虽然某些意象在形态上也保留了对具体物象的描绘，但是其中所包蕴的,丰富内涵,却不是生活物象本身所具有的。,例,1,，,唐,温庭筠,商山早行,中的,“鸡声茅店月，人迹板桥霜”,例,2,，,元,马致远,天净沙,秋思,中的,“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马，夕阳西下，断肠人在天涯”,（,3,）意象在诗歌中的作用,a.,意象的主要作用在于,使情感具象化,，可以传达，可以感受。（从横的方面讲，具有普遍性）,b.,民族的文化承传使一些意象成为某种情意的,特定符号,。（从纵的方面讲，具有传承性）,c.,反复出现的意象具有,不言自明的意味,。,例如，“月”这一意象,李白的,静夜思,：举头望明月，低头思故乡。,诗经,陈风,月出,：,月,出皎兮，佼人僚兮。,张若虚,春江花月夜,：人生代代无穷已，,江月,年年只相似。,杜甫,月夜忆舍弟,：露从今夜白，,月,是故乡明。,苏轼,水调歌头,：,明月,几时有，把酒问青天。,李煜,虞美人,：春花秋,月,何时了，往事知多少。,（,4,）中西诗歌意象的差异,例，同是写菊花的诗歌：,宋,梅尧臣,残菊,零落黄金蕊，,虽枯不改香。,深丛隐孤芳，,犹得车清觞。,法,阿尔弗莱,德,缪塞,雏菊,：,我爱着，什么也不说，只看你在对面微笑； 我爱着，只要我心里知觉，不必知晓你心里对我的想法； 我珍惜我的秘密，也珍惜淡淡的忧伤，那不曾化作痛苦的忧伤；,我宣誓：我爱着放弃你，不怀抱任何希望，但不是没有幸福。只要能够怀念，就足够幸福，即使不再能够看到对面微笑的你。,总结：,a.,中国诗歌的意象,情景结合,强调主观、内在的思想感情与客观、外在景物的结合，即,借景抒情,。,情意与景物具有对应性的关系。,“不能作景语，又何能作情语耶？”（王夫之）,景象是情感的喻体和外部形象。,b.,西方诗歌的意象,主观印象,突出感受的,主观性,诗歌意象往往是主观印象的表现,诗歌意象是内在情意的,直接表现,。,“一个意象是在瞬间呈现出的一个理性和感情的复合体。”（庞德）,主观感受的直接表达，意象即印象,2,、诗的意境,（,1,）意境,意境是中国古典诗学的重要范畴。,意境是指诗人的主观情意与客观物象相互交融，并由意象组合所形成的一种艺术境界或审美境界，具有,“,境生于象而超乎象,”,的特点。,（,2,）意象与意境,意象：诗歌表意的基本符号，是一种表情的语言单位。,意境：意象或一组意象的表现所达到的一种境界。,（,3,）意境与诗歌的抒情性,a.,景物描写与情理表意的结合（境,+,意）,绘形,/,表意,月上柳梢头，人约黄昏后。,红杏枝头春意闹,虚化,/,超越性,例，杜牧,赠别之一,： 娉娉婷婷十三馀， 豆蔻梢头二月初。 春风十里扬州路， 卷上珠帘总不如。,集合性,/,哲理性,君问归期未有期，,巴山夜雨涨秋池。,何当共剪西窗烛，,却话巴山夜雨时。,例，李商隐,夜雨寄北,：,b.,有我之境,vs.,无我之境,有有我之境，有无我之境。,“泪眼问花花不语，乱红飞过秋千去。”“可堪孤馆闭春寒，杜鹃声里斜阳暮。”,有我之境也。,“采菊东篱下，悠然见南山。”“寒波澹澹起，白鸟悠悠下。”,无我之境也。有我之境，以我观物，故物皆著我之色彩。无我之境，以物观物，故不知何者为我，何者为物。,王国维,人间词话,