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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,是谁,把无知的我们领进宽敞的教室，,教给我们丰富的知识？,是您！老师！,您用辛勤的汗水，,哺育了春日刚破土的嫩苗。,1,我最好的老师,2,1,、把课文读正确，读通顺，读流利。,2,、边读边思考：,课文主要讲了一件怎样的事？,“我”最好的老师是一位怎样的老师？,自学提示,3,编造 破绽 强调 教训,驳倒 论证 权威 糊弄,出人意料 目瞪口呆,饶有趣味,侃侃而谈,深信不疑 受益终身 想方设法,词语小盘点,请读准字音：,4,1,、课文主要讲了一件什么事？,课文讲述了“我”,时,老师,的故事。,5,1,、课文主要讲了一件什么事？,课文讲述了“我” 时 老师 的故事。,六年级,科学课,怀特森先生,6,怀特森算哪门子老 师？,7,怀特森先生究竟做什么让我们这么,生气，这么气愤？默读课文，划出相关,句子，并试着用自己的话说一说。,8,讨论,:,怀特森先生的种种举动真是让人出乎意料,不可思议。他这种举动对学生会有什么好处呢,?,默读课文第,5,7,自然段，找出有关句子。,9,怀特森先生是用怎样的教导让我们明白了原委，改变了看法呢？让我们学着,用怀特森先生的语气解释给同学们听，化解一下我们之前的气愤。,要求：先写一写，再说一说。,10,句式：,我既然告诉过你们有关这种动物的一切都没有,遗留下来，那么,( ),，你应该,( ),啊,!,我之所以,( ),，是希望,( )!,11,“他怎么能够这样来糊弄你们呢？”,“不，你的看法错了。”,12,这篇课文通过具体的一件事，为我们阐,述了不要迷信书本，也不要迷信权威，要,学会独立思考、独立判断的道理。科学需,要怀疑，需要“冒险”，需要挑战，只有这,样我们才会具有善于发现、探求真知的能,力。,13,课外书屋：,第一家爸爸银行,大卫,欧文,14,15,
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