资源描述
识字,1,春夏秋冬,雨字头,秋霜,双耳旁,整体感知,春 风 夏 雨 秋 霜 冬 雪,春风,/,吹 夏雨,/,落 秋 霜,/,降 冬雪,/,飘,chn fn xi,y qi shun dn xu,chn fn chu xi,y lu,qi shun ji,n dn xu pio,有感情地朗读课文,注意节奏。,春,风 吹,夏,雨 落,秋,霜 降,冬,雪 飘,chn,fn,chu,xi,y,lu,qi,shun,ji,n,dn,xu,pio,描述了一年四季的气候特征,飞 鸟,fi nio,青 草,qn co,红 花,h,n,hu,游,鱼,y,u y,自然景物,青草,红花,游鱼,飞鸟,池,草青,山花红,鱼出水 鸟,入,林,qn,co,h,n,hu,y,u,y,fi,nio,ch,co,qn,shn,hu,h,n,y,ch,shu,nio,r,l,n,池草青,山花 红 鱼出水 鸟入林,ch,co,qn,shn,hu,h,n,y,ch,shu,nio,r,l,n,池草和山花的颜色,鱼和鸟的活动,花草鸟鱼的生活状况,再读全文,说说本文的词组分为几类?分别讲了什么内容?,文中的词组可分为两类:,第一类词组是描写一年中春季、夏季、秋季、冬季、大自然的气候特点。,第二类词组是描写自然界中花草鱼鸟的生活状态。,春 风 夏 雨 秋 霜 冬 雪,春风吹 夏雨落 秋霜降 冬雪飘,四季气候,青 草 红 花 游 鱼 飞 鸟,池草青 山花红 鱼出水 鸟入林,花鸟虫鱼,
展开阅读全文