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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,高考复习字音,之多音字,以下词语中加点的字，每对读音都一样的一组是 2021江苏卷,A舟楫/编辑 道观/冠名权 濒临/彬彬有礼,B蹒跚/珊瑚 嫁接/度假村 布帛/并行不悖,C慑服/拍摄 昭示/软着陆 荒唐/肆无忌惮,D忏悔/阡陌 储蓄/处方药 复辟/刚愎自用,年份,题目要求,题目示例,赋分,2005,读音,完全相同,的一组是,眩晕 舷梯 炫耀武力 改弦更张,3分,2006,全都,与所给注音,相同,的一组是,殷yn 殷勤 殷红 殷切期盼 家道殷富,3分,2007,读音,都不相同,的一组,校对/校正 角逐/钩心斗角 参加/参差不齐,3分,2008,每对读音,都不相同,的一组是,识别/博闻强识 模仿/装模作样 剥削/生吞活剥,3分,2009,读音,完全正确,的一组是,3分,2010,每对读音,都不相同,的一组是,大度/审时度势 长进/身无长物 解救/浑身解数,3分,2012,读音,完全正确,的一组是,道观/冠名权 布帛/并行不悖 储蓄/处方药,3分,省视/省吃俭用 拓本/落拓不羁,纤绳/纤尘不染,2005-2021七年来江苏高考语音题考题回忆,2005年 同音字,2006年 多音字,2007年 多音字,2021年 多音字+形近字+同音字,2021年 多音字,2021年 多音字,2021年 形近字+同音字,2021年 ？,2005年-2021年江苏高考语音题考题范围,2005年,2006年 殷、调、识、朝,2007年 校、参、泊、臭、蛇、藏、熨、着、藉2021年 识、模、剥、朝、提、绿,2021年 调、降、塞、省、拓、圈、薄、重、否、乐、屏,2021年 弹、咽、难、鲜、泊、叶、度、长、解、参、靡、畜,2005年-2021年江苏高考语音题考题范围,从近几年江苏自主命题的高考试卷来看，命题趋势呈现如下特点：,1越来越注重考察常见常用但习惯上易误读的字音。难字僻字愈来愈少，即使出现个别较难的字音，也根本上是课文中出现过的。,2常见常用的多音字始终是每年考察的重点。,3注意读音和意义的相关性，是命题的关注点，也是复习实记时的着力点。,4形声字望文生义按声旁或其他形体接近的字误读的字也是考察的重点。,5逐渐淡化声调。,命题趋势,学习目标一：如何去记多音字？,鲁迅:“诵其一字,当识其形音义:口诵耳闻其音,目察其形,心通其义,三识并用,一字之功乃全。,1,以,性,定音法。性，指,词性,。有的多音字兼有多个词性，词性不同，读音便不同。对于这种多音字，可以借助它的,词性,来确定它的读音。,名词，读jn，干劲 有劲 劲头 用劲 没劲,形容词，读jng ，劲拔 劲旅 劲敌 刚毅 疾风劲草,相似的字：,处 畜,冠 咽 散 扇 沓,劲,技巧点拨,一、记忆技巧,识记现代汉语普通话的字音，要重视易误读的多音字、形近字、形声字，复习时可以用一定的方法记忆。,2以义定音法：分辨多音多义字读音的最好方法，是从音义对应关系入手，据义定音。,例似的字：,供,泊 参 模 煞,曲 载 夹 弄 帖,凡与“帝王“王位有关的shn，禅让 封禅 受禅 禅位,凡与“佛教有关读chn，禅师 禅宗 坐禅 禅宗,禅,薄口语，单用：纸薄 薄片 薄脆 薄饼,薄书面语，合成词：日薄西山 薄情 薄酒 薄面 薄弱,相似的字：削 逮,色 壳 落 勒 剥,3以体定音法。体，指语体，有些字词用于书面语合成词和口语单用，读音不一样。,薄,读hng时 起哄 一哄而散 有仅有两例,Hng 哄堂 哄抬 哄抢,Hng 哄骗,例似的字：择 叶 靡 栅 落 颤 识 似 侧,哄,4.,记,少,余,多,法：有不少多音字只有多种读音，但它们所对应的义项多寡不一，其中的一个读音的用处较窄，所对应的意义较少，我们只要抓住关键，,记住少数,、特殊的音义就可以了。,佣,相似的字：遂 艾 说 扁 埋 尺 钥,熨,5 .记住,特殊,，其余统读,。有些字在个别词语中的读音与一般读音不同。,如佣：除“佣金钱中读 yng外，其余读 yng。 如雇佣、女佣、佣工,一：先从词性区别,动词mn)：蔓延 蔓生,名词(wn)：瓜蔓 藤蔓 顺蔓摸瓜,个例(mn)：蔓菁,二：再强记特殊,枝蔓 蔓草看似名词，读动词音,相似的字：,塞 血 解 强 供,蔓,6混合强记法：对于有些比较特殊复杂的多音字，我们可以把前面几种方法组合起来记忆以提高我们的记忆效果。,7.,自编口诀法：用编写口诀的方法来帮助自己记忆复杂多音字,露丑露头 露怯 露脸露富露相露面 露拙露一手露风 露底露馅露马脚露天 露水 揭露 露骨 崭露头角 原形毕露 抛头露面,走,露,风声，泄,露,秘密，,丑头怯脸富,面,相，拙手风底馅马脚。,露 ,lu 露丑露头 露怯 露脸露富露相露面 露拙露一手露风 露底露馅露马脚,其余读l 露天 露水 揭露 露骨,崭露头角 原形毕露 抛头露面,露,思考：给“着、“和、“应 等自编口诀。,识记多音字的方法,1.,以,体,定音法,2.以,性,定音法,3.以,义,定音法,4.,记,少,余,多,法,5.抓住,特殊,法,6.,混合,强记法,7.,自编口诀,法,备考关键：一要重视积累； 二要讲究方法,1、平时勤查工具书，多多积累多音字 。,2、积累容易读错的字，建立误读档案。,3、要重视课本中的词语。,4、做适当的练习“保温。,5、记反复，反复记，及时回忆复习。,记忆字音的几点提醒,学习目标二：如何提高正确率？,1、以,性,定音法：据多音字的,词性,来推断陌生字的读音,以下词语中加点的字，每对读音都不一样的一组是,A脊椎/椎心泣血 魔爪/张牙舞爪 抹布/拐弯抹角,B调度/宏观调控 降解/降龙伏虎 搪塞/敷衍塞责,C讥弹弹丸之地 发生口角/口角生疮 连续/间不容发,D结合/结结巴巴 萎靡/所向披靡 累赘硕果累累,动词，t,n,名词，d,n,C,1、以,义,定音法：根据多音字的,词义,来推断字的读音,以下词语中加点的字，每对读音都不一样的一组是,A似的/似乎 史乘/千乘之国 嘲笑/嘲哳,B创伤重创 桂冠弹冠相庆 好大喜功乐善好施,C供稿供给 寒舍退避三舍 曲径通幽曲尽其妙,D解数解读 涤纶羽扇纶巾 扛荷/力能扛鼎,用肩膀承担物体,用两手举重物,D,以下词语中加点的字，每对读音都不一样的一组是,A门禁/弱不禁风 便利/廉价行事 纰缪/未雨绸缪,B折旧/损兵折将裨将/无裨于事 倔强/强颜欢笑,C角逐/勾心斗角 执着/着手成春 蔓延/顺蔓摸瓜,D粮囤/囤积居奇斗鸡走狗/斗转星移 擂台自吹自擂,名词，,l,i,动词，,l,i,D,1、同位推求法：根据词语一样位置的词的词性或意义来推求陌生字的读音,二、字音复习方法读准字音要点,1、积累为主。一是积累语文教材注释中注音的汉字，二是积累平时训练的试卷中注音的汉字，三是积累平时阅读中读错字，特别是多音字。,2、强化记忆。对常用字中的易读错的字，要强化记忆，准确地读出字音，最好能形、音、义兼顾。记忆重点是高中语文(必修)。既要集中突击记忆，更要采用游击战术分散记忆。,3、适当训练。选择难易适中的高质量专项练习题训练，并及时纠正出现的错误，在训练中提高能力。,4、注意方法。注意以义定音，记字特别是记多音多义字，以义定音更显关键。,5、经常纠错。只要在平时读错或测练中做错的就要重点积累，对误读习惯较严重的要单独积累，特意留心积累。这一点尤为重要。平时注意纠正误读字。建立误读字档案。,6、加强方音误读、统读字的误读、习惯误读、形声字误读的纠正积累。要摒弃“形声字读半边的观念，假设稍有疑虑，就要查字典，弄准读音，加强记忆。习惯误读如规矩、矩形j；匹配、一匹马p；血脂、脂肪zh；气氛、气氛fn；果脯f；压轴zhu；绯闻、绯红fi都容易误读。统读字如：“呆已统读为“di；“沉着不迫中的“从已统读为“cng。应依据课本和普通话异读词审音表记忆。,以下各组词语中加线的字的读音，全都与所给注音一样的一组是,A殷yn 殷勤 殷红 殷切期盼 家道殷富,B调tio 调和 调停 风调雨顺 调兵遣将,C识sh 识趣 卓识 识微见远 识礼知书,D朝zho 朝晖 朝觐 朝不保夕 朝秦暮楚,解析：A项中“殷红的“殷应读“yn，其余读“yn。B“调兵遣将中的“调应读“dio，其余读“tio。D项中“朝觐中的“朝应读“cho，其余读“zho。,答案：C,以下词语中加点的字，每对读音都不一样的一组是 ,A校对/校正 角逐/钩心斗角 参加/参差不齐,B湖泊/淡泊 铜臭/乳臭未干 毒蛇/虚与委蛇,C宝藏/矿藏 呼吁/长吁短叹 曾祖/曾经沧海,D熨帖/熨烫 着落/不着边际 慰藉/声名狼藉,【答案】C,【解析】C读音依次是zng/cng、y/x、zng/cng。A读音依次是jio/jio、ju/jio、cn/cn。B读音依次是p/b、xi/xi、sh/y。D读音依次是y/yn、zhu/zhu、ji/j。,
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