种群空间分布格局的调查

,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,*,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,种群空间分布格局的调查,种群的根本特征,2.种群的年龄构造age structure种群内不同年龄的个体数量分布情况 ：增长型种群increasing population年龄构造成典型金字塔型，表示种群有大量幼体，老龄个体小，出生率大于死亡率。稳定型种群stable population出生率与死亡率大致平衡，种群稳定。下降衰退种群declining population倒金字塔型。种群中幼体减少，老体比例增大，死亡率大于出生率。种群特别是优势种年龄构造，直接关系着其本身与其所在群落的开展趋势，是种群与其所在群落的动态趋势的主要指标。测定种群的年龄构造，便可分析它的自然动态，推知它与其所在群落的历史，预测它们的未来。,2,3.性比sex ratio性比是种群中雄性个体和雌性个体数目的比例 ：受精卵的/大致是50：50，这叫第一性比。由于种种原因，/比继续变化，到个体成熟时为正的/比例叫第二性比。最后还有充分成熟的个体性比，叫第三性比。性比对种群配偶关系与繁殖潜力有很大的影响。,4.生命表life table是指列举同生群在特定年龄中个体的死亡和存活比率的一张清单。 类型：图解生命表diagrammatic life table以图解来表示生物一个世代的历程。常规生命表 conventional life table) 动态生命表(dynamic life table)真实记录生物个体存活情况。静态生命表(static life table) 记录某一特定时间获得的各龄级个体数情 况而编制成的。作用：综合记录了生物体生命过程的重要数据；系统表示出种群完整生命过程；研究种群数量动态必不可少的方法。,3,每一个生物个体都需要一定的空间才能生存，不同种类的生物个体所需要的空间大小和性质存在着差异。,生物种群由假设干个体组成，这些个体在生活空间中的位置状态或布局，称为种群的“内分布型internal distribution pattern，即种群空间分布格局，是种群的特征之一。,4,种群内分布型与物种的地理分布,前者是指种群内个体的空间分布位置，而后者是指该物种的种群的地理分布。,一个物种可能具有假设干种群，这些种群之间的空间位置可能是连续continuous distribution、连续disjunct distribution或地方性endemic distribution，各个种群的区域性分布的总和构成该物种的地理分布区。,5,测定种群内分布型的意义,是种群的根本特征之一，能反映种内、种间关系,表达种群对环境的适应性，其动态过程可用以解释种群的行为、扩散、迁移等方面,同时也是与生态因子相互作用的反映,为该种群的进一步研究提供依据，例如，如果种群的内分布型为成群分布，那么测定种群密度时就应采用更大的样方面积。,6,种群内分布型主要分为三种类型,随机分布random,均匀分布uniform,集群分布clumped,7,随机分布,某一个体的分布不受其它个体分布的影响，每个个体在种群分布空间内各个位置出现的时机相等。,只有在资源分配均匀，且种群内部个体之间没有相互吸引或排斥时才能出现。,自然界中较少见,8,均匀分布,个体之间彼此保持一致的距离，这种分布格局通常是在资源均匀的条件下，由于种内竞争所引起的。,例如森林中的树木由于竞争树冠空间或根部空间可能导致均匀分布。,自然界中也比较少见,9,集群分布,形成原因比较复杂，同时也是自然界中最常见的类型,环境资源分布不均匀，富饶与贫乏镶嵌,某些植物传播种子的方式使其以母株为扩散中心,动物的社会行为,10,测定种群空间分布格局的方法很多，本次实验使用分布系数法扩散系数法，也称为方差/平均数比率法。,该方法利用泊松分布具有方差与均值相等的性质，来统计和检验野外调查数据。,11,方差/平均数比率法,1. 用样方法对生物种群进展调查，将数据填入调查表,2. 利用表中数据计算S2/x 值，即分布系数Cx，假设该值大于1，表示种群为集群分布，等于1表示种群为随机分布，小于1表示种群为均匀分布,3. 用t检验，检验S2/x对1.0的偏离显著性程度，如果不显著，仍认为是随机分布,12,种群内分布型分析表,13,利用表中数据进展计算,对结果进展t检验,14,谢谢大家！,15,谢谢,