修订版第四课普遍联系和人际和谐

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,修订版第四课普遍联系和人际和谐,猜一猜,提示二：这是一个团队的传奇经历,综合了,AVG,、,RPG,、,ACT,等现代时尚元素；,提示三：该团队为了完成既定的任务艰辛努力，抑制合计81个困难；,提示一：这是一个根据真实历史事件改编的故事；,提示四：这个团队非常善于利用外部的资源，只要有问题搞不定，马上向领导汇报，或者通过各种人脉帮助解决问题。,?西游记?,中国四大名著之一,吴承恩,一、用普遍联系的观点对待人际联系,二、在复杂多样的联系中营造和谐的,人际关系,一、用普遍联系的观点对待人际联系,沙赫的感觉剥夺实验,在加拿大蒙特利尔海勃(Hebb)实验室所进展的感觉剥夺实验。受试者在感觉剥夺试验七天后，出现了经典的病理心理现象：出现错觉、幻觉，感知综合障碍及继发性情绪行为障碍；对刺激过敏，紧张焦虑，情绪不稳；思维迟钝；暗示性增高；体诉多，各种神经症病症,阅读P42，答复：,从蒙泰尔的洞穴实验来看，现实生活中我们是否能回避人际交往？为什么？,我的每一记重扣的成功，无不包含着同伴的努力！,人际关系与社会交往能力的作用绝不亚于,人际交往是个人身心安康的需要,通过交往，可以获得友谊、支持和理解，增强自我价值和力量，减少孤独和失落感；如果缺少人际交往，没有交流和倾诉的对象，会增加认的挫折感，引发内心的矛盾与冲突，从而带来一系列不良的反响。而不良的情绪作用于生理活动，将会成为各种疾病的催化剂。,2.联系的普遍性、客观性,阅读P43，答复：,大雁假设各自胡乱飞行会有什么后果？,一条原理：,联系： 事物之间以及事物内部各要素之间,相互作用、相互影响、相互制约,的关系。,普遍联系,(1)、联系是一种关系。,例：师生关系,(2)、联系是事物内部诸要素之间的相互影响、相互制约和相互作用的关系。,例：树根、树叶、树皮、树茎,(3)、联系是事物之间的相互影响、相互制约和相互作用的关系。,例：运发动与家庭、教练,三个层次 ：,联系具有普遍性,表现,不存在彼此孤立的事物,不是任何两个事物都有联系,联系具有客观性,(1),含义：联系是事物本身所具有的，不以人的意志为转移的特性,(2),自在事物的联系和人为事物的联系都是客观的,(3),要求,不能主观臆造并不存在的联系,无视联系的客观性会遭到惩罚,根据事物固有的联系，改变事物的状态，建立新的联系,联系具有多样性,条件性,理解联系的三大特性,联系的特点,联系的普遍性；,联系的客观性；,联系的复杂性。,联系是普遍的,世界上不存在彼此孤立的事物，一切事物都是处在与周围事物的相互联系之中，整个世界就是一个无限复杂、相互联系的有机整体，每个事物都是这个相互联系整体中的一个局部或一个环节。,自然界中物与物之间的联系,瑞雪兆丰年,人与物之间的联系,猫之死,猫碰碎了邻家的花瓶,邻家报警，警察受气,警察罚了男子超速,男子骂了妻子不打理家务,妻子打了儿子,儿子踢了猫，死了,人与人之间的联系,P47，六度别离。,人际网络,生活在这个世界上的每个人只需要很少的中间人平均6个就可以和全世界的任何一个人建立起联系。,斯坦利,梅尔格拉姆,(1934,1984),“六度别离理论,刘滨、毛新宇夫妇,毛泽东,韩同学和毛主席的“密切关系,韩姐姐,韩同学,一切都处在普遍联系之中,整个自然界就是一个复杂联系的生态系统,在我们生活的地球上,阳光、空气、水分、土壤、森林、草原、山川、河流、海洋、各种地下资源，以及生存在这个环境中的人类和其他生物，它们在漫长的历史演变过程中，相互作用、相互影响、相互制约，形成了一个大的生态系统。,全球暖化致冰盖缩小 饥饿北极熊草原觅食,人类社会也是一个复杂联系的有机系统,1,、联系的普遍性是指世界上的任何事物都同其他事物联系着；,2,、每一事物的各个要素和环节也同其它要素和环节联系着；,3,、整个世界是一个相互联系的统一整体和过程。,联系的普遍性的具体表现,事物在普遍联系中存在,(1)事物都与其他事物相互联系；外部联系,(2)事物内部的各要素之间相互联系；内部联系,(,),整个世界,客观世界,主观世界,社 会：人与人,是万事万物,相互联系的统一整体,自然界：物与物,联系的客观性,联系是客观的，是事物本身所固有的，是不以人的意志为转移的。同样，有些联系是不能主观臆造的！,918,就要发,喜鹊叫喜，乌鸦叫丧,左眼跳财，右眼跳灾,手相决定人的命运,联系是客观的,哲理小故事：古时候，有个人饿了，一连吃了六个饼，还是没饱。于是拿起第七个饼吃了起来，吃到一半，饱了。这个人非常懊悔：早知道这半个就能吃饱，前面六个就不吃了，我应该只吃这半个就行了。,提问：试问故事中的这个人错误何在？,这个故事否认了前六个半饼的客观存在。,这个和事说明了联系是客观存在的，不能凭主观臆断。,现实中的“乱砍滥伐、“掠夺式开发、“无节制浪费、“无方案生育等都是无视联系客观性的表现，其结果必然要受到客观规律的无情惩罚。,丧失一个钉子，坏了一只蹄铁；,坏了一只蹄铁，折了一匹战马；,折了一匹战马，伤了一位骑士；,伤了一位骑士，输了一场战斗；,输了一场战斗，亡了一个帝国。,一枚铆钉与一个帝国的命运,1485年，英王理查三世与亨利伯爵在波斯沃斯展开决战。此役将决定锁定英国王位新的得主。战前，马夫为国王备马掌钉。铁匠因近日来一直忙于为国王军队的军马掌钉，铁片已用尽。请求去找。马夫不耐烦地催促道：“国王要打头阵，等不及了!铁匠只好将一根铁条截为四份加工成马掌。当钉完第三个马掌时，铁匠又发现钉子不够了。请求去找钉子。马夫道：“上帝，我已经听见军号了，我等不及了。铁匠说：“缺少一根钉，也会不结实的。“那就将就吧，不然，国王会降罪于我的。结果，国王战马的第四个马掌就少了颗钉子。,战斗开场，国王率军冲锋陷阵。战斗中，意外的不幸发生了，他的坐骑因突然掉了一只马掌而“马失前蹄，国王栽倒在地，惊慌的战马脱缰而去。国王的不幸使士兵士气大衰，纷纷调头逃窜，溃不成军。伯爵的军队围住了国王。绝望中，国王挥剑长叹：“上帝，我的国家就毁在了这匹马上! 战后，民间传出一首歌谣：少了一枚铁钉，掉了一只马掌。掉了一只马掌，失去一匹战马。失去一匹战马，失去一场战役。败了一场战役，毁了一个王朝。),这是西方一个寓言故事的大意。它包含的主要哲理是，事物是一个普遍联系的整体，联系是具体的、有条件的。人们假设不认识或无视客观事物的联系，就会受到客观联系的奴役、摆布、捉弄和惩罚。,用联系的观点看问题,联系,联系是普遍的。,联系是客观的。,联系的普遍性、客观性要求我们:,第一，要用普遍联系的观点看问题，防止孤立地、片面地看问题。南橘北枳,第二，要从整体上把握事物的联系，处理好局部与整体的关系。,玉米,第三，要把握事物的客观联系，反对主观臆造的胡乱联系。迷信,学会用联系的观点看问题,第一、要用普遍联系的观点看问题，防止孤立、片面地看问题。,提问：“头痛医头，脚痛医脚这个观点对吗？,一段要求：,用联系的观点看问题,中国?韩非子喻老?昔者纣为象箸而箕子怖。,商纣的王叔箕子见到纣王用象牙筷子就很害怕，因为有了象牙筷子，杯子也换成犀玉杯，有了象牙筷子犀玉杯就不吃粗食豆汤，要吃牛肉，象肉，豹肉，未出世的胎肉等精巧的食物。吃牛肉象肉豹肉胎肉，就不会穿着短的粗布衣在茅屋中食饭，就穿着很多华衣美服，在华美的宫殿进食。箕子怕他亡国。,第二，要从整体上把握事物间的联系，处理好整体与局部的关系。,哲理小故事：?燕太子丹献手?,这还叫手吗,?,战国时期燕太子丹的故事,据说燕国太子丹百般讨好荆轲，为的是要荆轲去刺杀秦王，在临行前的宴会上，太子丹特意叫来一个能琴善乐的美女为荆轲弹琴助兴。荆轲听着悦耳的琴声，看着美人那双纤细、白嫩、灵巧的手，连连称赞：“好手！好手！并一再表示：“但爱其手。听着荆轲的称赞，太子丹立即命令人将美人之手斩断，放在盘子里，送给荆轲。,思考：这那么故事表达了什么哲学道理？,局部是整体的局部，离开了整体，局部就不能成为局部。,局部离不开整体观念，离开整体的局部就失去了原来的意义。荆轲喜欢的是一双生在美人身上的能弹琴的“好手，但一旦从美人身上斩断，就不再是原来意义上的手，只能是“名义上的手了。,譬如一只手，如果从身体上割下来，按照名称仍然可以叫做手，但按照实质来说，已不是手了。黑格尔,要从整体上把握事物间的联系，处理好整体与局部的关系,不能只看到局部，看不到整体。认识一个人也要看他的长期的表现，而不是一时的表现。所谓“画龙画虎难画骨，知人知面不知心，但也可“路遥知马力，日久见人心呢！,第三，要把握事物的客观联系，反对主观臆造的胡乱联系。,成语故事：唇亡齿寒、城门失火，殃及池鱼,?左传僖公五年?中晋献公向虞国借路伐虢，虞国大夫宫之奇劝虞君说，虞虢两国像嘴唇和牙齿之间的关系，唇亡那么齿寒，但虞君未 听劝告最终也为晋所灭。,议一议,猪八戒该不该下岗“？,整个取经团队当中，猪八戒既没有孙悟空的神通广阔、也没有沙僧的勤勤恳恳，看起来好吃懒做，贪财好色，动不动就闹着要散伙，是不是一个多余的人物呢？,猪八戒的“闪光点,对唐僧非常的尊敬，从某种程度上增加了唐僧作为领导的权威。,大是大非上，立场比较坚决；,旅途的开心果，团队的“润滑剂；,容易满足，随遇而安；,用联系的观点对待人际关系,什么是人际关系？,是人们在社会生活中通过 和,而建立开展起来的人与人之间的 。,物质交往,精神交往,关系,一个应用,用联系的观点对待人际关系,人际关系是,无所不在,的,人际关系是,复杂多样,的,金角、,银角大王,黄眉,大王,红孩儿,白骨精,孙悟空,观音,太上老君,弥勒佛,连一连,“有后台的妖怪都被救走了，没后台的妖怪都被打死了。某网友,即使是神通广阔的孙悟空，仅靠一己之力也常有解决不了的问题，需要得到他人的帮助。可见，人际关系是每个人所必须重视的问题。,小结：,3.以积极态度正确对待人际关系 和社会交往,阅读P46下面的案例，答复：,人际关系重要吗？我们应该如何正确对待？,如何认识一个人？,P47,听其言观其行，全面考察他的社会交往、社会联系和社会关系。,要了解一个人，只要看看他所交的朋友。,宰予大白天睡觉。孔子说：“腐烂的木头不堪雕刻。粪土的墙面不堪涂抹！对于宰予这样的人，还有什么好责备的呢？又说： “起初我对于人，听了他说的话就相信他的行为；现在我对于人， 听了他说的话却还要观察他的行为。这是由于宰予的事而改变。,史记里有一些关于考察和使用干部的史料，书中写道：尧，是怎样使用干部？简单地说，一个字：“试。这个“试，就是听其言而观其行，放到实际工作中去考察，而不是事先就主观主义做结论。他要大家推荐接班人，大家推荐舜，说了舜许多好话。尧是什么态度呢？司马迁写道：尧曰：吾其试哉。“试的方法，就是把自己两个女儿嫁给他，观舜其德。整天跟舜一起辛勤劳动，孝敬长辈。舜也不去跑官要官，在各项实际工作中做的很出色，尧也十分满意。两个姑娘成为舜的“贤内助。这一“试，“试出一个人才。经过实践证明这个人确实行，结果明明白白摆在那里，大家又怎么能不口服心服呢？尧之为尧，就在这里。,用联系、全面的观点对待人际关系,阅读P48，答复：,分析人际交往态度对人际关系的影响。,我们应该用什么样的人际交往态度去营造人际关系？,故事：?请帮按一下九层?,这是全市最忙的一部电梯，上下班顶峰时，和公共汽车差不多，人挨着人。上电梯前和公司的人力资源总监相遇，说笑间，电梯来了，我们被人群一拥而进。每个人转转身子，做一小小的微调，找到了一种相对融洽的关系。电梯往上走。这时，一只胳膊从人缝中穿过来，出现在我的鼻子前头。我扭头望去，一个小伙子隔着好几个人，伸手企图按电钮。他够的很辛苦，好几个人刚刚站踏实的身子不得不前挺后蹶，发生了一个小小的骚动。那个人力资源总监问道：“你要去哪一层？“九层。有人抬起一个手指头立刻帮他按好了。没有谢谢。,下午在楼道里又碰到那个人力资源总监。“还记得早上电梯里那个要去九层的小伙子吗？她问我。“记得呀，是来应聘的吧？九层，人力资源部所在地。“没错。挺好的小伙子，可我没要他。“为什么？“缺少合作精神。她露出一副专业HR的神情：“开口请求正当的帮助对他是很困难的事情，得到帮助也不懂得感谢。这种人让别人很难与他合作。我点头称是。追求独立是好事，但太过了，就成了缺乏合作精神，独立的意志就不再受到尊重。追求自身的利益是应该的，但太过了，就成了无法与人合作的局面，于是自身的利益也追求不到。如果那个小伙子坦然而自信地说一句：“请帮按一下九层，结果会怎么样呢？大家不会反感他的打搅，帮助他的人还会心生助人的快乐，最后他还会得到想要的工作。,讨论： 这个小故事给你的启示？,启示：,凡事不求人不是最好的人际交往策略，必要的求助胜于自己独立的面对。求助也是一种人际交往的能力。,二、在复杂多样的联系中营造和谐的,人际关系,“和是中国文化中最重要的概念之一，“和即矛盾的协调统一，包括宇宙自然的和谐、人与自然的和谐、人自身的和谐以及人与人之间、人与社会之间的和谐。,人际和谐是中国的珍贵文化传统,1孔子：“礼之用，和为贵。崇尚“和为贵、“泛爱众,倡导和追求“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼，“以睦兄弟、以和夫妇，“和衷共济的和谐关系。,2孟子：“天时不如地利，地利不如人和。,把“人和作为成就一切事情、战胜一切困难、克敌制胜的首要条件。,3中国商人：讲究“和气生财,4老百姓：“人和是一宝、“家和万事兴。,5处理人际关系：“己所不欲勿施于人、“君子成人之美、“己欲立而立人，己欲达而达人、“忠信、“仁义等。中华民族的道德准那么,一支优美的乐曲，上下音符配合得当，委婉流畅，才能构成和谐的旋律。,互相尊重、包容、和睦相处，互助、互补、互利，团结一致，安定有序，形成合力，共同发展。,小胖的心事,从初中开场，我的身体一直发胖。同学们都在背后笑话我，给我起各种难听的名字。我想有自己的朋友，但是，不知怎的，大家就是不喜欢我。我觉得很难过,和谐的人际关系具有以下特点：,平等相处,宽松的人际环境,相互真诚信任,友善和关爱,英国著名的剧作家萧伯纳到莫斯科旅游，在街上遇见了一位聪明的小女孩，两人十分投缘，站在街头天南地北地聊了很久。临分别时，萧伯纳对小女孩说：“回去告诉你妈妈，今天你在街上和世界名人萧伯纳聊了很久。小女孩抬头看了萧伯纳一眼，也学着他的口气说：“回去告诉你妈妈，你今天和漂亮的苏联小姑娘安娜聊了很久。这个出乎意料的答复让萧伯纳大吃了一惊，他马上就意识到自己的自傲是不当的。萧伯纳颇有感触地说：“一个人不管有多大的成就或地位，对任何人都应平等对待，要保持谦虚。这是苏联小女孩安娜给我的教训，我会一辈子都记得。,身份只是暂时的标记,故事“身份只是暂时的标记,讨论：这个小故事给我们什么启示？,启示：身份只是暂时的标记，不一定永远跟着我们，没什么好值得骄傲的。一个真正成功的人，必是谦虚慎重的，绝不会因名位而骄狂自大。和谐的人际关系中人与人之间是平等的，每一个人的权利和人格都受到平等尊重。不歧视人、不欺负人，是减少人际冲突，建立良好人际关系的根本条件。,莫斯科街头萧伯纳与小女孩相遇,早年在美国阿拉斯加地方，有一对年青人结婚，婚后生育，他的太太因难产而死，遗下一个孩子。他忙于生活，又忙于看家，没有人帮助看孩子。因而他训练了一只狗，那狗聪明听话，能照顾孩子，咬着奶瓶喂奶给孩子喝，抚养孩子。有一天，主人出门去了，叫狗照顾孩子。他到了别的乡村，因遇大雪，当日不能回来。第二天才赶回家，狗立刻开门出来迎接主人。他把房门翻开一看，到处是血，抬头一望，床上也是血，孩子不见了，狗在身边，满口也是血。,续接故事“误会,如果你是那个狗的主人，你会怎么做？,续接故事“误会,主人发现这种情形，以为狗性发作，把孩子吃掉，大怒之下，拿起刀来向着狗头一劈，把狗杀死了。,之后，突然听到孩子的声音，又见他从床下爬了出来，于是抱起孩子，虽然身上有血，但并未受伤。他很奇怪，不知终究是怎么一回事，再看看狗身，腿上的肉没有了，旁边有一只狼，口里还咬着狗的肉。原来，狗救了小主人，却被主人误杀。这真是可悲的误会。,故事“误会,启示: 误会的事，往往是人在不了解情况、没有耐心、缺少思考、未能体谅对方，未能反省自己，感情极为冲动的情况下发生的。误会一旦开场，就一直只想到对方的千错万错，使误会越陷越深，弄到不可收拾的地步。人对无知的狗发生误会，尚且会有如此可怕的后果，人与人之间的误会，后果更是难以想象。有人说，99%的矛盾都是误会产生的。当我们准备责怪别人的时候，能否先冷静一下，想想这是不是误会呢？,人际和谐的作用,有利于“以人为鉴，完善自我；,有利于经历学习，信息共享；,有利于互相帮助互相支持。,阅读P50，答复:,我们身上有哪些社会角色？,是否有过角色冲突？,联系,联系具有多样性和复杂性。,不同联系对事物的存在和开展所起的作用是各不一样。,唯物辩证法关于联系的复杂多样性要求我们：,P51,联系的多样性和条件性,联系的多样性是指事物、现象和过程的联系方式是极其复杂的和多种多样的。,联系的多样性,联系的复杂多样性,直接联系和间接联系,内部联系和外部联系,本质联系和非本质联系,必然联系和偶然联系,此外还有，因果联系，整体和局部的联系等！,直接联系与间接联系,城门失火，殃及池鱼。,“火水鱼,城门,失火了,水池没水了,“我看到了苹果落地，为什么没有看见引力？,现象联系与,本质联系,必然联系,偶然联系,外部联系,内部联系,师傅领进门,修行在个人,二童子学棋,做一做,鱼儿离不开水,城门失火，殃及池鱼,牵一发而动全身,勤能补拙是良训，一分辛苦一分才,直接联系,间接联系,整体和局部的联系,因果联系,联系的条件性,联系的多样性和条件性,条件是指同某一事物、现象和过程相联系的，并对它的存在和开展发生作用的诸要素的总和。,一切以时间、地点和条件为转移。,斯大林,下雨好不好？,好！,不好！,不好！,好！,不好！,好！,唯物辩证法关于联系的复杂多样性要求我们：,要善于发现事物间的复杂联系，区分多样性联系的不同特点，提高认识事物的洞察力。,海鸥水上“雷达,海鸥水上“雷达,二战期间，德军使用潜艇战的“狼群战术在大西洋的重要水域，疯狂地猎杀从美国向英国运输战争物资的船队。1941年1月的“击鼓战役期间，仅德军哈尔德根的“U-123潜艇就击沉商船20万吨，每月英美盟军海上损失高达55万吨。,为了改变这种沉重的战况，英美盟军及时改变了护航体制，准备给予德军沉重的打击。但是，德军潜艇神出鬼没，很难发现它们的踪迹。此时，英国皇家海军一位潜艇司令想出了一个简单而有效的方法。他派出几艘潜艇，在航行过程中，不断地向海面施放食物，诱引成群的海鸥前来争食。,海鸥水上“雷达,经过反复屡次的训练后，在每个军港附近栖息觅食的海鸥，一看见水下有黑影游动，就会立即在海面尾随盘旋，很快就招引来许多海鸥在这里“集会。,德国潜艇不知英国人的“秘密武器，每当他们的潜艇浮上水面发报、充电、换气时，就有许许多多的海鸥在潜艇上方鸣叫盘旋。这时，德国潜艇周围就会“莫名其妙地引来英军的飞机和舰艇，接着就会遭到致命的攻击。,海鸥水上“雷达,1941年12月21日，4艘德国潜艇大胆地潜到英国格里姆斯比附近的海域，准备偷袭这里的军舰。虽然德军一路上躲过了英军飞机、战舰的追踪，可是在到达格里姆斯比海域时，却受到了一群又一群海鸥的“热情欢送。没等他们明白是怎么回事，天上飞来了英军的猎潜飞机，水上冲来驱逐舰。一阵炮火，一阵深水炸弹，4艘潜艇中两艘被迫浮出水面，成了俘虏，另一艘幸运逃脱，回去报丧去了。,今天，在英国格里姆斯比城的海滩公园有一个石雕：下面是德国潜艇，上面飞翔着数只海鸥，向后人昭示了海鸥反潜反法西斯的功绩。,3.学会共处，营造和谐的人际关系,阅读P52，说说你觉得小李有什么人际交往方面的技巧值得我们学习？,有这样一个古老的故事：有人和上帝讨论天堂和地狱的问题。上帝对他说：“来吧！我让你看看什么是地狱。 他们走进一个房间，一群人围着一大锅肉汤，但每个人看上去一脸饿相，瘦骨伶仃。他们每个人都有一只可以够到锅里的汤勺，但汤勺的柄比他们的手臂还长，自己没法把汤送进嘴里。有肉汤喝不到肚子。只能望“汤兴叹，无可奈何。 “来吧！我再让你看看天堂。上帝把这个人领到另一个房间。这里的一切和刚刚那个房间没什么不同，一锅汤、一群人、一样的长柄汤勺，但大家都身宽体胖，正在快乐地歌唱着幸福。“为什么？这个人不解地问，“为什么地狱的人喝不到肉汤，而天堂的人却能喝到？上帝微笑着说：“很简单，在这儿，他们都会喂别人。,故事并不复杂，但却蕴涵着深刻的社会哲理和强烈的警示意义。同样的条件，同样的设备，为什么一些人把它变成了天堂而另一些人却经营成了地狱？关键就在于，你是选择共同幸福还是独霸利益。天堂的人学会了给予，每个人都会喂给对方因而显得幸福快乐。这个故事教给人们要学会“给予、付出，同时也说明了要“学会合作的道理，从合作中获得生存且得到乐趣。,你认为在人际交往中，受欢送的品质有哪些？,老实、善良、善解人意、宽厚大度、开朗幽默、乐于助人,尊重差异，尊重别人，求同存异，悦纳他人,学会尊重一个人,这是发生在美国纽约曼哈顿的真实故事。 一天，一位40多岁的中年妇女领着一个小男孩儿走进美国著名企业“巨象集团总部大厦楼下的花园，在一张长椅上坐下来。她不停地跟男孩儿在说着什么，似乎很生气的样子。不远处有一位头发花白的老人正在修剪灌木。 突然，中年妇女从随身挎包里揪出一团白花花的卫生纸，一甩手将它抛到老人刚剪过的灌木上。老人惊讶地转过头朝中年妇女看了一眼。中年妇女也满不在乎地看着他。老人什么话也没有说，走过去拿起那团纸扔进一旁装垃圾的筐子里。 过了一会儿，中年妇女又揪出一团卫生纸扔了过来。老人再次走过去把那团纸拾起来扔到筐子里，然后回原处继续工作。可是，老人刚拿起剪刀，第三团卫生纸又落在了他眼前的灌木上就这样，老人一连捡了那中年妇女扔的六七团纸，但他始终没有因此露出不满和厌烦的神色。 “你看见了吧，中年妇女指了指修剪灌木的老人对男孩儿说：“我希望你明白，你如果现在不好好上学，将来就跟他一样没长进，只能做这些卑微低贱的工作!,老人放下剪刀走过来，对中年妇女说：“夫人，这里是集团的私家花园，按规定只有集团员工才能进来。“那当然，我是巨象集团所属一家公司的部门经理，就在这座大厦里工作!中年妇女傲慢地说着，同时掏出一张证件朝老人晃了晃。 “我能借你的手机用一下吗？老人沉吟了一下说。 中年妇女极不情愿地把手机递给老人，同时又不失时机地开导儿子：“你看这些穷人这么大年纪了连手机也买不起。你今后一定要努力啊!老人打完 后把手机还给了妇人。很快一名男子匆匆走过来，恭恭敬敬地站在老人面前。老人对来人说：“我现在提议免去这位女士在巨象集团的职务!“是，我立刻按您的指示去办!那人连声应道。 老人吩咐完后径直朝小男孩儿走去，他用手抚了抚男孩儿的头，意味深长地说：“我希望你明白，在这个世界上最重要的是要学会尊重每一个人说完，老人撇下3人缓缓而去。 中年妇女被眼前骤然发生的事情惊呆了。她认识那个男子，他是巨象集团主管任免各级员工的一个高级职员。“你你怎么会对这个老园工那么尊敬呢?她大惑不解地问。 “你说什么?老园工?他是集团总裁詹姆斯先生!中年妇女一下子瘫坐在长椅上。,爱人之心,这是发生在英国的一个真实故事。,有位孤独的老人，无儿无女，又体弱多病。他决定搬到养老院去。老人宣布出售他那漂亮的住宅。购置者闻讯蜂拥而至。住宅底价8万英镑，但人们很快就将它炒到了10万英镑。价钱还在不断攀升。老人深陷在沙发里，满目忧郁，是的，要不是安康情形不行，他是不会卖掉这栋陪他度过大半生的住宅的。,一位衣着朴素的青年来到老人面前，弯下腰，低声说：“先生，我也好想买这栋住宅，可我只有1万英镑。可是，如果您把住宅卖给我，我保证会让您依旧生活在这里，和我一起喝茶、读报、散步，天天都快快乐乐的相信我，我会用整颗心来照顾您！,老人颔首微笑，把住宅以1万英镑的价钱卖给了他。,益者三友，损者三友,正直的人,诚信的人,见闻广博的人,好谄媚奉承的人,好背后诋毁人的人,好巧言逢迎的人,学会交友，建立真正的友谊,学校中处理人际关系的原那么,1真诚原那么,2主动原那么,3交互原那么,4平等原那么,工作中处理人际关系的技巧,1对上司先尊重后磨合,2对同事多理解慎支持,3对朋友善交际勤联络,4对下属多帮助细聆听,5向竞争对手露齿一笑,建立真正的友谊,谢谢大家！,结 语,