资源描述
Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,社区民主生活的启示,谦让,在一片原始森林里,一条巨蟒和一只豹子同时盯上了一只羚羊。豹子巨蟒互相瞪着,各自打着“算盘。豹子想:如果我要吃到羚羊,必须先消灭巨蟒。巨蟒想:如果我要吃到羚羊,必须先消灭豹子。,于是,几乎在同一时刻,豹子扑向了巨蟒,巨蟒扑向了豹子。豹子咬着巨蟒的脖颈想:如果我不下力气咬,我就会被巨蟒缠死。巨蟒缠着豹子的身子想:如果我不下力气死缠,我就会被豹子咬死。于是双方都拼尽了全力。趁着这个当口,原本惊慌万状的羚羊悠闲地迈着步子走了,而豹子和巨蟒双双毙命。,猎人目击了这一场争斗的全过程,说:“如果他们同时扑向猎物,而不是扑向对方,然后平分猎物,两者都不会死;如果他们同时走开,一起放弃猎物,两者都不会死;如果他们中的一方走开,一方扑向猎物,两者都不会死;如果他们在意识到问题的严重性时及时松开对方,两者都不会死。他们的悲哀就在于,把本该具备的谦让,转化成了你死我活的争斗。生活中的悲剧常常由此而起。,争创优秀班集体事全班同学的事情,每个同学都有权利参与,同时也有义务去分担一些工作。,在行使个人权利的时候,不能够侵害别人的权力。如果只顾自己适宜,不考虑别人的利益,是自私自利的表现。当你的权利和别人的权利发生冲突时,如果采取谦让的做法,大家会很快乐与你做朋友的,同学之间应该学会谦让。没有什么事情是解决不了的,咱们班有没有只顾自己适宜而无视别人权利的事情?,社区民主的生活的启示,社区存在的问题,#大家所居住的社区小区都存在哪些问题?谁能列出几项?,#噪音音响、麻将、汽车喇叭,社区存在的问题,#大家所居住的社区小区都存在哪些问题?谁能列出几项?,#公共卫生乱丢垃圾、乱张贴,社区存在的问题,#大家所居住的社区小区都存在哪些问题?谁能列出几项?,#公共区域的使用占用楼道、乱停车辆,社区存在的问题,#大家所居住的社区小区都存在哪些问题?谁能列出几项?,#不文明行为公共场所大声喧哗、聚众赌博、破坏绿化,解决社区问题的方法,#针对以上的问题,大家认为有哪些好的解决方法?能否用民主自治、民主管理来解决?,#建议宣传、民主公约,解决社区问题的方法,#针对以上的问题,大家认为有哪些好的解决方法?能否用民主自治、民主管理来解决?,#协调会、业主大会、居民听证会,社区民主生活的启示,为什么通过民主选举出来的居委会受大家爱戴?,社区民主生活的启示,为什么要实行政务公开、账目公开?,社区民主生活的启示,制定道德公约的好处有哪些?,民主管理的优越性,民主管理的优势有哪些?,#切实保障了社区居民的合法权益,#由“为民做主转变为“让民做主,#居民会由选举产生,受大家的监视,#群策群力,开展活动受居民拥护,效果显著,#加强了居民间的协调沟通,从而建立了和谐、团结的社区文化,个人文明宣言,别人要求的事很难做到,但自己要求自己的事容易实施。大家反省下自己的日常行为,觉得自己有那些不文明的地方,当众做出改正宣言。,社区居民生活采访,为了加深社区居民民主管理的理解,大家可以利用业余时间采访社区里的爷爷、奶奶对民主生活管理的看法,采访时需要注意哪些问题呢?如何采访才能让受访者愿意答复?,谢谢观赏,
展开阅读全文