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,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,教学目标、重点与难点,教学目标：,1.,了解小说的有关知识。初步了解,红楼梦,和曹雪芹。,2.,通过对人物肖像、语言、动作、心里等描写，分析人物的性格特点。,3.,理解文中环境描写的特点和作用。,教学重点：,分析典型环境的特点、作用,;,分析典型人物林黛玉、贾宝玉、王熙凤的不同性格，提高鉴赏小说的能力。,教学难点：,如何分析林黛玉、贾宝玉、王熙凤的不同性格及人物形象。,内容概要：,红楼梦,，原名,石头记,。全书以贾、王、史、薛四大家族的兴衰为背景，以林黛玉和贾宝玉的爱情故事为线索，揭露了封建统治阶级的罪恶和腐朽本质，揭示了封建社会必然崩溃的历史发展趋势。,贾宝玉与表妹林黛玉是青梅竹马，志趣相投的一对恋人，但在封建家长干涉下，贾宝玉最终娶了志向不合的表姐薛宝钗，林黛玉含恨而死。,曹雪芹,（,约,1715,1763,）名霑，字梦阮，号雪芹，,又号芹圃、芹溪。他的先世原是汉人，但很早就入了满洲旗籍。从他曾祖曹玺开始，祖父曹寅，伯父曹颙,(,yng,),、父亲曹頫,(,f,),三代世袭江宁织造的官职。,他的曾祖母做过康熙皇帝的乳母，祖父曹寅做过康熙皇帝的侍读，两个女儿入选王妃。,康熙皇帝六次南巡就有四次以江宁织造署为行宫。,由此可见曹家的显赫以及与皇室的密切关系。,曹家还是一个具有文学教养的世家。曹雪芹的祖父曹寅博学能文，写过不少诗词戏曲，也是有名的藏书家。,著名的,全唐诗,就是由他主持刻印的。,这种家庭环境无疑地对曹雪芹的文学素养有直接的影响。,我也曾金马玉堂，我也曾瓦灶绳床，,你笑我名门落拓，一腔惆怅，,怎知我看透了天上人间世态炎凉！,褴裳藏傲骨，愤世写群芳，,字字皆血泪，十年不寻常！,身前身后漫评量，今世看，,真真切切，虚虚幻幻，悲悲啼啼的,千古文章。,芹,印,曹,雪,高鹗,（约,1738,约,1815,）,字兰墅，别署,“,红楼外史,”,。,汉军镶黄旗人。,乾隆六十年（,1795,年）进士，官至翰林院侍读。,一般认为,红楼梦,的后四十回为其所续。,有关评价,红楼梦,是中国封建社会的百科全书。,红楼梦,是中国古典小说的最高峰。,红楼梦,的影响：“开谈不说,红楼梦,，读尽诗书也枉然。”,满纸,荒唐言,，,一把,辛酸泪,。,都云,作者痴,，,谁解,其中味,？,一段无法言明的密闻,一个说不清楚的作者,一本残缺不全的著作,一些版本各异的抄本,一个暧昧不明的评家,一群疯狂追随的读者,一些无法评价的评价,作品情节补充,A,第一回用,“,女娲补天,”,、,“,木石前盟,”,两个神话故事作楔子。 在,“,女祸补天,”,的故事中，作者特意描写了一块无材补天的顽石，这便是随贾宝玉一起降生又为贾宝玉随身佩戴的通灵宝玉。它对贾宝玉的叛逆性格有隐喻作用。,“,木石前盟,”,讲这块,“,无材补天,”,的顽石与绛珠仙草的关系。顽石在投胎入世之前，曾变为神瑛侍者以甘露灌溉绛珠仙草，使其得以久延岁月，并幻化人形，修成女体，在顽石下世之时，为酬报灌溉之德，也要同去走一遭，把一生所有的眼泪还他。这便是林黛玉。因为这段缘分，林黛玉初见宝玉时才有好生奇怪，像在那里见过的感觉；贾宝玉也觉得这个妹妹曾见过的。至于,“,还泪,”,之说，正与,“,只怕他的病一生也不能好的了。若要好时，除非从此以后总不许见哭声,”,相照应,第二回是交代贾府人物。,通过冷子兴演说荣国府，简要地介绍了贾府中的人物关系，为读者阅读全书,开列了一个简明人物表,。,贾演贾代化,贾敷,贾敬,贾珍,贾惜春,秦可卿,贾源贾代善,史太君贾母,贾赦,邢夫人,贾琏,王熙凤,巧姐,贾迎春,贾政,王夫人,贾珠,李纨,贾兰,贾元春,贾宝玉,贾探春,（赵姨娘生）,贾敏,林如海,林黛玉,宁国公,荣国公,贾蓉,尤氏,作品,情节,补充,C,第三回是介绍小说的典型环境。,通过林黛玉的耳闻目睹对贾府做了第一次直接描写。林黛玉进府的行踪是这一回中介绍贾府人物描写贾府环境的线索。,第四回展现小说更广阔的社会背景。,通过“葫芦僧判断葫芦案”介绍了贾史王薛四大家族的关系，把贾府置于一个更广阔的社会背景之中来描写，使之更具有典型意义。同时由于薛蟠的案件自然带出薛宝钗进贾府的情节。,第五回是全书的总钢。,通过贾宝玉梦游太虚幻境，利用画册、判词及歌曲的形式，含蓄地将,红楼梦,众多人物的发展和结局交代出来。,QUIT,贾宝玉梦游太虚幻境,画册,判词,歌曲,交代,红楼梦,众多主要人物和次要人物的发展和结局,金陵十二钗正册,林黛玉 薛宝钗,贾元春 贾迎春,贾探春 贾惜春,史湘云 李纨,王熙凤 巧姐,秦可卿 妙玉,金陵十二,钗副册,香菱,金陵十二,钗又副册,袭人 晴雯,三间厅,贾母院,五间上房,厢房,荣禧堂,东廊三间,抱厦厅,三间耳房,二门,垂花门,抄手游廊,贾赦院,北,东角门,穿堂,荣府正门,南大厅,穿堂,内仪门,西角门,二门,仪门,仪门,凤姐院,大门,粉油影壁,角门,后廊,第三回：托内兄如海荐西宾，接外孙贾母惜孤女,一双俊眼传出来,翠幄 仪门 敕造 便宜 惫懒,放诞 伺候 作揖 嫡亲 狡黠,杜撰 内帏 两靥 忖度 阜盛,W,y,Ch,bin,bi,dn,c,y,d,xi,zhun,wi,y,cn,f,给下列词语中加点的字注音,词语,古义,今义,偏僻,偏激不端正,偏远交通不便之地,便宜,方便,价钱低,态度,神态,对事情的看法,风流,风韵,有功绩又有文采,有才学而不拘礼法,风骚,姿容俏丽,妇女举止轻佻,可怜,可惜,值得怜悯,怜悯,不值得一提,2,、黛玉进入贾府到贾母处，看到了什么？,1,、贾府地处什么地方，黛玉来到门前看到什么？,3,、黛玉去拜见二舅舅时又看到了什么？,思考：,分析小说的典型环境,1,，未到前的街市：,2,，到了贾府的大门：,3,，到了贾母大院：,4,，到了贾政院落：,街市繁华，人烟阜盛，与别处不同,从宁，荣两府门面上就显出了高门贵族之家的气派。表明贾家的高官显爵及贾府与皇家的关系。,主要写“荣禧堂”，名贵家具，珍贵的字画，古玩，还有那幅对联，显示了贾家的豪华奢侈，权力地位的显赫。,1.,写林黛玉到贾府。,寥寥数语，豪门气派跃然纸上。大石狮子、兽头大门、匾上大书“敕造宁国府”五个大字。连续使用,四,个“,大,”字。守门人不是一个两个，而是十来个；不是随随便便坐在那里，而是“列坐”排列整齐；穿着不是随随便便，而是华冠丽服。,这段描写给人一种气势煊赫，门禁森严的感觉，同时揭示了贾府荣华富贵的来源和社会地位。,内外有别，等级分明，礼规繁琐。轿子进入荣府，“一箭之地”就要换成小厮来抬，到了垂花门，小厮也要“肃然”退出，由众,婆子搀扶进去，到了正房大院才由丫头迎进屋内。,这段叙述从一个侧面反映了封建贵族家庭的等级观念和礼规。,透过黛玉的眼睛，我们看到了贾府那,宏伟的外观,，,讲究的布局,，,华贵的陈设,，那皇帝御书的金匾、乌木錾银的对联，那等级分明的礼仪，豪门贵族的气派，果然与别家不同。从中我们也看到了封建统治阶级骄奢淫逸的生活和阶级对立、阶级压迫的社会现实。,这个典型环境就是封建社会的一个缩影。,贾府“与别家不同”的典型环境：,宏伟的外观，,说的是贾府建筑的外部观感；,讲究的布局,，说的是贾府建筑的内部结构；,华贵的陈设,，说的是,荣禧堂,为主的装修器物。这都是社会环境的折射，是贾府地位的反映。还有第四点，就是这第三回中集中描叙的那些,礼仪繁复、上尊下卑、等级森严的贵族王侯家族的独特人际关系,，这更是社会环境的主要方面。,环境描写的作用,渲染环境气氛,衬托人物情趣,展现世态风情,烘托人物心理,推动情节发展,表现作品主题,鲁迅的,药,开头和结尾的环境描写渲染了一种阴暗及悲凉的气氛。,鲁迅的,药,中老栓去买药及回来的路上的环境描写就烘托了人物的心理,。,鲁迅的,祝福,中关于鲁四老爷书房的描写衬托出鲁四老爷的情趣。,鲁迅的,祝福,开头的环境的描写就描绘了一幅生动的旧历年底祝福的风俗画,。,孙犁的,荷花淀,第二部分有一段淀上风光的描写，就暗示了激战即将发生，推动了情节的发展。,本文写了哪些人,?,你认为写的最突出的是哪几个人物,?,文章写人，主次、详略、虚实,结合，集体与单独介绍相结合,王熙凤 、贾 母,林黛玉 、贾宝玉,次要人物,主要人物,邢夫人 、 王夫人,迎春、探春、惜春,贾政、贾赦,实写、详写,略写、实写、集体写,虚写、略写,林黛玉进贾府,人物形象和性格,林黛玉 王熙凤 贾宝玉,赏析林黛玉形象描写,外貌描写,外貌特征,众人、王熙凤、宝玉眼里的黛玉各有怎样的特征？,众人关心黛玉的身体，注意到她,身体孤弱、多病。,凤姐见多识广，观察到她,容貌标致，气派不凡。,宝玉对她的观察更为独到，她,弱不禁风，多愁善感，美丽多情，姿容俊逸，极富神韵。,1,、拜见祖母,2,、婉拒吃饭,3,、讲究座次,4,、细心应付,A,、,王夫人处,B,、,吃饭时,前：“刚念了,四书,”,后：“些须认得几个字”,步步留心,时时在意,（寄人篱下）,小心谨慎,聪明灵秀,言行描写,性格特征,“步步留心，时时在意，不肯多说一句话，多行一步路”是黛玉进贾府的生活信条，小说是怎样表现的？她为什么这样要求自己呢？,是在母亲去世后投奔外婆家的，虽然贾母十分疼爱，她却总有寄人篱下之感，所以，进贾府后始终是,“,步步留心，时时在意，不肯轻易多说一句话，多行一步路，唯恐被人耻笑了去”,，,细心、多虑、自尊是她的性格特点。,王熙,凤（堂嫂）,王熙凤,【,小档案,】,昵称：,相貌：,性格：,自我简介：,凤辣子,丹凤三角眼、柳叶吊梢眉,？,我是贾琏的妻子，年龄不大，不太识字，但我掌握着贾府的钱财大权。,回王夫人,写出场,未见其人,先闻其声,绘肖像,三角眼,吊梢眉,年轻貌美刁钻狡黠,见黛玉,察言观色机变逢迎,举止言行,果断能干,王熙凤,放涎无礼性格泼辣,容貌,服饰,头饰 裙饰 服装,这熙凤携着黛玉的手，上下细细打谅了一回，仍送至贾母的身边坐下，因笑道：“天下真有这样标致的人物，我今儿才算看见了！况且这通身的气派，竟不像老祖宗的外孙女，竟是个嫡亲的孙女，怨不得老祖宗天天口头心头一时不忘,”,这段文字是王熙凤言谈的精彩片断，充分表现了她的善于逢迎的性格特点，有一箭四雕的功效，请你谈谈对“,一箭四雕,”,的理解。,见 黛 玉,一是讨贾母的欢心，二是使黛玉感到温暖，三是让邢、王二夫人感到愉悦，四是让迎春、探春、惜春三姊妹觉得内心平衡。,本文对宝玉的描写，主要有哪些方面？突出宝玉怎么样的性格特点,出场前的侧面描写,孽根祸胎 混世魔王 疯疯傻傻,顽劣异常 极恶读书 内帷厮混,与,世俗格格不入,出场后的肖像描写,天然一段风骚全在眉梢平生万种情思悉堆眼角,眉清目秀英俊多情,西江月,二词的评判,潦倒不通世务，愚顽怕读文章。行为偏僻性乖张，于家于国无望。,独立不羁封建叛逆,（似,贬实,褒）,宝玉为何“摔玉”？,表现他对封建政治观念、正统观念的叛逆。,实际上摔的是男权主义、大男子主义，表现出他尊重妇女、男女平等的思想。,表现主要人物性格的方法,传统技法,言行外貌,细节描写,人物出场,侧面描写、充分铺垫,未见其人、先闻其声,课文总结：,林黛玉进贾府,运用形象的描写和匠心独运的人物出场安排，旨在揭示一个封建大家族的的繁荣鼎盛，即它的富贵尊容，不仅是物质的，还有礼教的。黛玉的一双眼睛把贾府由幕后引到了前台，而贾府透视给黛玉的是骨子里的至尊至贵，是封建大家族的一个样板，是封建上层统治者的一个写照，是封建时代的一个缩影。透过这个缩影，曹公让我们窥视了封建社会的最终命运。,黛玉之死,洞房花烛,
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