四年级下册总复习第二单元

一课一案 创新导学,一课一案 创新导学,一课一案 创新导学,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,一课一案 创新导学,一课一案 创新导学,一课一案 创新导学,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,整理和复习,1.能识别从前面、上面、左面看到的立体组合图形的形状。,2.能根据从前面、上面、左面看到的形状来摆放物体,并确定小正方体的个数。,复习目标,知识梳理,观察,物体,不同,一样,不同,合作探究,1.,用小正方体拼一个立体图形,使得从左面看和从上面看分别得到下面的两个图形。,要搭成这样的立体图形最少需要,(,),个小正方体,;,最多需要,(,),个小正方体。,5,7,2.,搭一搭,摆一摆。,用,5,个正方体,搭成从上面看到的形状是,4,个正方形、从前面看到的形状是,3,个正方形、从左面看到的形状也是,3,个正方形的立体图形。快来试试吧,!,3.,下面的立体图形是由,(,),个小正方体搭成的。,20,下面的立体图形是由一些小正方体搭成的大正方体,将这个大正方体的外表涂上颜色,其中,一个面也没涂色的小正方体有()个;只有一个面涂了颜色的有,()个;有两个面涂了颜色的有()个;有三个面涂了颜色的有()个。,1,拓展延伸,6,12,8,