二氧化碳和一氧化碳公开课课件ppt

*,教师：姜洪丽,二氧化碳和一氧化碳,第一课时,意大利,“,死狗洞”,有人牵着一条狗走进意大利的一个山洞，狗晕倒了，人却安然无恙；当人弯腰欲救狗时，人也晕倒了。这是为什么呢,？,小故事，大道理,齐动手，我会做,CO,2,的制取,（回顾）,请同学们用桌上实验仪器制取,三瓶,二氧化碳。,注意：实验操作一定要规范啊！,颜色、状态,气 味,颜色、状态、气味,勤动脑，我在行,CO,2,物理性质的探究,实验一,密度,CO,2,物理性质的探究,现象,：,下层蜡烛先熄灭，,上层蜡烛后熄灭。,分析,：二氧化碳不能燃烧不能支持燃烧；,二氧化碳的密度比空气大。,齐动手，我会做,观察,：实验中是下层蜡烛先熄灭， 还是上层？为什么？,你还可以用什么事实或设计什么实验，来证明二氧化碳的密度比空气大？,CO,2,物理性质的探究,实验二,思考,：我们平时打开,汽水,或者,啤酒盖,时，常有大量的气体产生，这是什么气体呢？这是利用哪一点性质呢？,溶解性,现象,：,塑料瓶变,瘪,。,分析：,二氧化碳,溶于水,瓶内压强减小。,无色,气态,无味,密度大于空气,颜色,状态,气味,密度,（与空气比较）,溶解性,能溶于水,是否支持燃烧,?,CO,2,的,物理性质,勤动脑，我在行,是什么物质使紫色的石蕊,变红了呢？请你大胆猜想。,科学家，我能当,二氧化碳溶于水是否,与水发生了化学反应？,科学家，我能当,取四,张,石蕊,试纸,。第一,张滴,上稀醋酸，第二,张滴,上,蒸馏,水，第三,张,直接放入盛满二氧化碳的集气瓶中，第,四张滴,上,蒸馏,水后，再放入盛满二氧化碳的集气瓶中，观察颜色变化。然后将第一,张,和第,四张试纸,取出小心加热，观察现象。,现象,分析,红色,不变色,不变色,红色,红色,紫色,CO,2,化学性质的探究,（,2,）,CO,2,与,H,2,O,反应生成,H,2,CO,3,H,2,CO,3,能使石蕊溶液,变,红,。,（,3,）,H,2,CO,3,的不稳定性：,H,2,CO,3,=CO,2,+H,2,O,总结,：,（,1,）反应方程式,:,CO,2,+H,2,O=H,2,CO,3,CO,2,化学性质的探究,反应原理：,CO,2,+Ca(OH),2,=CaCO,3,+H,2,O,CO,2,能使澄清的石灰水变浑浊。,（检验,CO,2,的常用方法）,吹水变,“,牛奶,”,？,CO,2,的,化学性质,（,1,）,CO,2,不燃烧也不支持燃烧,（,2,）,CO,2,不能供给呼吸,回想课前有关意大利,“,死狗洞,”,的问题。,（3）,CO,2,能与水反应生成,H,2,CO,3,（4）,CO,2,能与石灰水反应生成,CaCO,3,回想倾倒二氧化碳。,根据报道，,2010,年,2,月河南省正阳县有位,50,多岁的农妇，在自家的地窖中拾红薯时不,幸死亡。你能说出其死亡的原因吗？,进入久未开启的菜窖前，先做,。,灯火试验,思考,？,作制冷剂,干冰,人工降雨,制造舞台云雾,保鲜食品,灭 火,用于生产汽水,气体肥料,性质决定用途,1,、农业科技人员向农民建议：在利用温室生产时，向温室加入适量的二氧化碳。这是因为什么？,A.,CO,2,可使害虫窒息死亡，以防治病虫害,B,可以促进植物的光合作用,C.,可产生温室效应，提高室温,D.,能灭火，施用后可以防止火灾,基础题,2,、根据,CO,2,的性质，下列有关叙述不正确的是哪项呢？,A.,干冰升华吸热，可用于人工降雨,C,二氧化碳含碳元素，可用作燃料,B.,二氧化碳无毒，可溶于水，可用作做汽水,D.,二氧化碳参与光合作用，可用作温室的肥料,基础题,3,、矿物燃料的燃烧会产生大量的二氧化碳，但大气中二氧化碳的含量却相对稳定，其主要原因是什么？,应用题,A.,人的呼吸,D,植物的光合作用,B.,工厂排出的废气,C.,植物的呼吸作用,应用题,北方农村许多人家里设有地窖来贮存蔬菜。由于,致使里面含有大量的,气体，因此，人们在进入地窖之前，往往会做一个,“,灯火实验,”,：就是把燃着的,先放入地窖里，如果看到,，证明里面聚有大量的,气体，不宜进入；当看到,，证明里面的,气体较少，可以进去。,CO,2,蜡烛,蜡烛熄灭,CO,2,蜡烛不熄灭,CO,2,蔬菜的呼吸作用,探究题,为了让用石灰浆,Ca(OH),2,抹的墙壁快点干燥，人们常在室内生个炭火盆，这是为什么？为什么开始放炭火盆时，墙壁反而变潮湿了？,木炭燃烧生成,CO,2,，,CO,2,与石灰浆,Ca(OH),2,反应生成碳酸钙和水,所以能使墙壁快点干燥。刚开始时有水生成,墙壁反而潮湿。,CO,2,化学性质,物理性质,用 途,我反思，我成长,作业：,1,、完成课后习题。,2,、预习一氧化碳。,3,、设计实验方案验证汽水中气体的主要成分。,4、检查有关,“,温室效应,”,的资料，制作,“,保护环境,”,的宣传小卡片。,注意：,1,、,2,题必作，,3,、4,题小组合作完成。,请多多指教！,谢谢！,