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,第八单元,20以内的进位加法,第,3,课时,8、7、6加几的多种算法,RJ,一年级上册,课前预习,1919,好朋友,,2828,手拉手,,3737,真亲密,,4646,一起走,,55,凑成一双手。,拍手歌,第一步 儿歌导入,怎么计算呢?,8,9,也可以拆,8,,与,9,凑成,10,!,可以用“凑十法”,拆,9,,与,8,凑成,10,。,第二步 新知引入,8,9,17,2,7,10,第三步 精读教材,要想把,8,凑成,10,,应该把,9,分成,( ),和,( ),。,2,7,二、自主探究,学习新知,7,1,8,9,17,10,要想把,9,凑成,10,,应该把,8,分成( )和( )。,1,7,二、自主探究,学习新知,比较这两种方法,有什么相同,又有什么不同呢?,相同点:都是用凑十法。,不同点:一个是拆大数凑小数,另一个是拆小数凑大数。,还有什么方法呢?,交换算式中加数的位置,和不变。,9,8,17,8,9,17,计算,8,、,7,、,6,加几时,可以用多种方法进行计算:,方法一:,拆小数,凑大数。,拆分两个加数中较小的那个数,将较大的数凑成十。,方法二:,拆大数,凑小数。,拆分两个加数中较大的那个数,将较小的数凑成十。,第四步 我的收获,方法三:,应用“交换两个加数的位置,和不变”,的规律进行计算。,计算。,6,8,7,6,8,7,4,4,14,6,8,10,4,2,14,6,8,10,14,第五步 小试牛刀,计算。,6 + 8 = 7 + 6 = 8 + 7 =,3,3,13,7,6,10,3,4,13,7,6,10,14,13,计算。,6 + 8 = 7 + 6 = 8 + 7 =,2,5,15,8,7,10,5,3,15,8,7,10,14,13,15,
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