青岛版小学数学五年级下册第二单元2：分数的意义2—巩固练习

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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,分数的意义,读一读,说一说,.,说说其中的10是什么?1是什么?,思考,:,其中的一段可以表示为什么,?,说说你的理由,., ,要将线段,平均分,成三份,其中的一份就是,.,说说下面涂色部分用分数怎么表示,?,说说理由。,把由6个圆组成的一个整体平均分成三份,表示其中的一份。,你认为什么是单位,“,1,”,?,一个物体、一个计量单位或由许多物体组成的一个整体都可以用自然数,“,1,”,表示，通常我们把它叫做单位,“,1,”,。,例,1,中的分数分别把单位,“,1,”,平均分成多少份，表示这样的几份？,通过学习,你认为什么是分数,?,把单位,1,平均分成若干份，表示这样的一份或几份的数，叫做分数。,表示其中一份的数叫做,分数单位。,观察一下，分数单位与每个分数的分母有什么关系？,说说你填的这两个分数有什么不同？,这两个分数都是将12枝铅笔看成单位1，但第一个分数是把单位1平均分成12份，第2个分数是把单位1平均分成2份。,

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