1.2基因工程的基本操作程序(上课)

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,基因工程的基本操作程序,原核细胞的基因结构,原核细胞基因,编码区（编码序列）：能指导有关蛋白质的合成，即能够编码蛋白质,非编码区（调控序列）：位于编码区上游和编码区下游的,DNA,序列，虽不能指导有关蛋白质的合成，但有调控遗传信息表达的核苷酸序列，如启动子、终止子等,原核细胞的基因结构,RNA,聚合酶的作用是催化,DNA,转录为,RNA。,它能够识别调控序列中的结合位点，并与其结合。转录开始后，,RNA,聚合酶沿,DNA,分子移动，并与,DNA,分子的一条链为模板合成,RNA。,真核细胞的基因结构,与原核细胞比较，真核细胞基因结构的主要特点是：,编码区是间隔的、不连续的。也就是说，能够编码蛋白质的序列被不能够编码蛋白质的序列分隔开来，成为一种断裂的形式。,其中，能够编码蛋白质的序列叫做,外显子,，一般不能够编码蛋白质的序列叫做,内含子,。,真核细胞的基因结构,真核细胞基因,编码区,（间隔、不连续）,外显子：能编码蛋白质的,DNA,序列,内含子：不能编码蛋白质的,DNA,序列,非编码区：与原核生物具有相似功能的启动子、终止子,原核细胞与真核细胞的基因结构比较,原核细胞,真核细胞,不同点,编码区是,连续的,编码区是间隔的、不连续的,相同点,都由能够编码蛋白质的编码区和具有调控作用的非编码区组成的,基因的种类,（1）编码蛋白质的基因：包括结构基因和调节基因。,（2）没有转译产物的基因：如,rRNA,基因和,tRNA,基因。,（3）不能转录的,DNA,片段：如操纵基因。,（目的基因）,启动子与终止子,启动子,是在非编码区内，基因的,首端,，它是,RNA,聚合酶识别和结合的部位，,驱动基因转录出mRNA,。,终止子,是在非编码区内，基因的,尾端,，它能阻碍,RNA,聚合酶的移动，并使其从,DNA,模板链上脱离下来，使,转录终止,。,基因工程的基本操作流程,目的基因的获得,从基因文库获得,基因文库,利用,PCR,技术扩增,人工合成,基因组文库,部分基因文库,(cDNA,文库,),已知序列,未知序列,基因组文库和部分基因文库,基因组文库,部分基因文库,基因组文库和部分基因文库,cDNA,合成过程,第一步，反转录酶以,RNA,为模板合成一条与,RNA,互补的,DNA,单链，形成,RNA-DNA,杂交分子。,第二步，核酸酶,H,使,RNA-DNA,杂交分子中的,RNA,链降解，使之变成单链的,DNA,。,第三步，以单链,DNA,为模板，在,DNA,聚合酶的作用下合成另一条互补的,DNA,链，形成双链,DNA,分子。,寻根问底,（,1）,为什么要构建基因文库？直接从含有目的基因的生物体内提取不行吗？,提示：,构建基因文库是获取目的基因的方法之一，并不是惟一的方式。如果所需要的目的基因序列已知，就可以通过,PCR,方式从含有该基因的生物的,DNA,中，直接获得，也可以通过反转录，用,PCR,方式从,mRNA,中获得，不一定要构建基因文库。但如果所需要的目的基因的序列完全不知，或只知道目的基因序列的一段，或想从一种生物体内获得许多基因，或者想知道这种生物与另一种生物之间有多少基因不同，或者想知道一种生物在个体发育的不同阶段表达的基因有什么不同，或者想得到一种生物的全基因组序列，往往就需要构建基因文库。,利用,PCR,技术扩增目的基因,原理,:,DNA,双链复制,前提,:,要有一段已知目的基因的脱氧核苷酸序列，以便合成引物。,PCR,基本操作过程：,高温（,90-95,摄氏度）变性,DNA,解链,低温（,55-60,摄氏度）复性 引物结合,中温（,70-75,摄氏度） 延伸 互补链的合成,PCR,基本操作条件：,解旋酶、,引物、,热稳定聚合酶（,Taq,酶）、,四种脱氧核苷酸、,DNA,母链,构建表达载体（核心）,表达载体的组成,目的基因,启动子,终止子,标记基因,寻根问底：,将目的基因直接导入受体细胞不是更简便吗？如果这么做，结果会怎样？,提示：,有人采用总,DNA,注射法进行遗传转化，即将一个生物中的总,DNA,提取出来，通过注射或花粉管通道法导入受体植物，没有进行表达载体的构建，,这种方法针对性差，完全靠运气，也无法确定什么基因导入了受体植物。,此法目前争议颇多，严格来讲不算基因工程。,基因工程载体的构建需要考虑哪些因素,（,1,）基因的特点：如果一个来自动物的目的基因含有内含子，就不能用于转基因植物，因为动物中内含子的剪接系统与植物的不同，植物不能将动物基因的内含子剪切掉，只能用该基因的,cDNA,。基因的产物如果是一个糖蛋白，那么该基因在原核生物细菌中表达出来的蛋白就可能不具备天然状态下的活性，因为糖蛋白上的糖链是在内质网和高尔基体上加上的，而细菌无这些细胞器。,（,2,）要选择强启动子或组织特异性启动子。启动子有强有弱，选择强启动子可以增加转录活性，使基因产物量增多。如果希望基因在生物的某个组织表达，如只在植物种子中表达，就要选择种子中特异表达的启动子。,（,3,）要有选择标记基因，如抗生素基因，以便选择出真正的转基因生物。,将目的基因导入受体细胞（植物细胞）,农杆菌转化法,基因枪法,花粉管通道法,将目的基因导入受体细胞（动物细胞）,显微注射法,1.提纯,2.取卵,3.注射,4.移植,将目的基因导入受体细胞（微生物细胞）,Ca,2+,处理,感受态大肠杆菌细胞,目的基因的检测与鉴定,检测,:,是否插入目的基因,是否转录,是否翻译,鉴定,:,功能活性鉴定,抗性鉴定,分别提取什么进行检测,归纳步骤,归纳,:,基因工程的基本操作程序,获取目的基因,从基因文库,利用,PCR,化学方法人工合成,构建基因表达载体,目的基因、启动子、终止子、标记基因,将目的基因导入受体细胞,农杆菌转化法、显微注射法、基因枪法,目的基因的检测与鉴定,检测：是否插入、转录、翻译,基因操作的基本步骤,思考：,1.,作为基因工程表达载体，只需含有目的基因就可以完成任务吗？为什么？,不可以。因为目的基因在表达载体中得到表达并发挥作用，还需要有其他控制元件，如启动子、终止子和标记基因等。必须构建上述元件的主要理由是：,（1） 生物之间进行基因交流，只有使用受体生物自身基因的启动子才能比较有利于基因的表达；,（2） 通过,cDNA,文库获得的目的基因没有启动子，只将编码序列导入受体生物中无法转录；,（3） 目的基因是否导入受体生物中需要有筛选标记；,（4） 为了增强目的基因的表达水平，往往还要增加一些其他调控元件，如增强子等；,（5） 有时需要确定目的基因表达的产物存在于细胞的什么部位，往往要加上可以标识存在部位的基因（或做成目的基因与标识基因的融合基因），如绿色荧光蛋白基因等。,2.,根据农杆菌可将目的基因导入双子叶植物的机理,你能分析出不能导入单子叶植物的原因吗?若将一个抗病基因导入小麦中,理论上讲你应该怎样做?,要选择合适的农杆菌菌株，因为不是所有的农杆菌菌株都可以侵染单子叶植物；,要加趋化和诱导的物质，一般为乙酰丁香酮等，目的是使农杆菌向植物组织的受伤部位靠拢（趋化性）和激活农杆菌的,Vir,区（诱导）的基因，使,T-DNA,转移并插入到染色体,DNA,上。,3.,利用大肠杆菌可以生产出人的胰岛素，联系前面有关细胞器功能的知识，结合基因工程操作程序的基本思路，思考一下，若要生产人的糖蛋白，可以用大肠杆菌吗？,有些蛋白质肽链上有共价结合的糖链，这些糖链是在内质网和高尔基复合体上加工完成的，内质网和高尔基复合体存在于真核细胞中，大肠杆菌不存在这两种细胞器，因此，在大肠杆菌中生产这种糖蛋白是不可能的。,寻根问底：,（1）从小鼠中克隆出,-,珠蛋白基因的编码序列（,cDNA,）。,（2）,将,cDNA,前接上在大肠杆菌中可以适用的启动子，另外加上抗四环素的基因，构建成一个表达载体。,（3）将表达载体导入无四环素抗性的大肠杆菌中，然后在含有四环素的培养基上培养大肠杆菌。如果表达载体未进入大肠杆菌中，大肠杆菌会因不含有抗四环素基因而死掉；如果培养基上长出大肠杆菌菌落，则表明,-,珠蛋白基因已进入其中。,（4）培养进入了,-,珠蛋白基因的大肠杆菌，收集菌体，破碎后从中提取,-,珠蛋白。,4.-,珠蛋白是动物血红蛋白的重要组成成分。当它的成分异常时，动物有可能患某种疾病，如镰刀形细胞贫血症。假如让你用基因工程的方法，使大肠杆菌生产出鼠的,-,珠蛋白，想一想，应如何进行设计？,1为了培育节水高产品种，科学家将大麦中与抗旱节水有关的基因导入小麦，得到转基因小麦，其水分利用率提高了20%。这项技术的遗传学原理是,A,基因重组,B,基因突变,C,基因复制,D,基因分离,巩固练习,A,2利用苏云金芽孢杆菌的抗虫基因培育的抗虫棉是否成功，最好检测,A,是否有抗生素产生,B,是否有目的基因表达,C,是否有抗虫的性状出现,D,是否能分离到目的基因,巩固练习,C,3水母发光蛋白由236个氨基酸构成，其中天冬氨酸、甘氨酸和丝氨酸构成发光环，现已将这种蛋白质的基因作为生物转基因的标记，在转基因技术中，这种蛋白质的作用是,A,促使目的基因导入受体细胞,B,促使目的基因在受体细胞内复制,C,使目的基因容易被检测出来,D,使目的基因容易成功表达,巩固练习,C,4根据,mRNA,的信息推出获取目的基因的方法是（）,A、,用,DNA,探针测出目的基因,B、,用,mRNA,探针测出目的基因,C、,用,mRNA,反转录形成目的基因,D、,用,PCR,技术扩增,mRNA,巩固练习,C,5 PCR,技术扩增,DNA,需要的条件是( ),目的基因引物四种脱氧核苷酸,DNA,聚合酶等,mRNA,核糖体,A、B、C、D、,巩固练习,A,6 获取目的基因的方法有多种，下列不属于目的基因获取方法的是（）,A、,从基因组文库中获取,B、,从,cDNA,文库中获取,C、,从含目的基因生物细胞中获取,D、,利用,PCR,技术获取,巩固练习,C,7 下列高科技成果中，根据基因重组原理进行的是（ ）,A、,我国科学家袁隆平利用杂交技术培育出超级水稻。,B、,我国科学家将苏云金杆菌的某些基因转移到棉花体内，培育出抗虫棉。,C、,我国科学家通过返回式卫星搭载种子培育出太空椒。,D、,我国科学家通过体细胞,克隆,技术培育出克隆牛。,巩固练习,A C,