高考作文考前指导

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,记一记写好考场议论文的对策：做法：,12359,1,一手好字，一个好标题，一个好中心，一个好开头，一个好结尾。,2,二个相结合,(,叙议相结合，点面相结合,),3,三个主体段；三个分论点；三个以上好事例；三处以上点明主题。,5,五个段落,9,九百字,作文考前指导,一,阅卷教师的要求,：,1.,要求你必须体现积极的人生观，切忌低俗或偏激,2.,要求你不要写危险题材。校园恋情、社会黑暗、抨击高考制度。,3.,要求你卷面要整洁美观。字迹不清，卷面模糊，勾画较多，会降分的。字可以不漂亮，但必须好认。,4.,阅卷教师给你的时间是九十秒：你必须主题鲜明，你必须优点突出。,二,注意事项：,1.,偏题跑题，输定了。,2.,没有题目，题目不合要求，不只扣二分,3.,字数不够，损失绝对惨重,4.,不要写错别字，一定写过文章至少读上一遍。,5.,没有结尾，不得高分。结尾一定要扣题、照应开头，否则损失大。,6.,材料作文抛开试题所给的材料，直接划入四类卷,7.,机械套用考前作文或范文，最高进入三类卷,8.,文体不要四不像,9.,要多从课本里找素材,10.,不要写与考试无关的话。如写阅卷教师多么地辛苦，请多给自己一些分，请多同情学生，手下留情之类。,11.,写作基础不牢，不要盲目创新。,12.,尖子生：力求不犯低级错误：卷面草，低档；立意偏，低分；思想偏激、另类；文意深奥，低分。,13.,作文基础好的学生，力求作到：以题目贯穿始终；形象具体，感情真挚，主题鲜明。,14.,作文有困难的学生，力求作到：结构规范，文通字顺，立意准；掌握技巧，制造亮点。,阅卷老师给你的忠告：,1,、关于审题偏离题意的，如果能判断是完全离题的作文，给,20,分以下；如文章前后有适当点题的文字，在,30,分上下酌情给分，但不能超过,36,分。,2,、关于基准分作文评分的基准分都定在,42,分。达到了基本要求，基本符合题意，语言也过得去，比较平一些的文章，就可以打,42,分。,3,、关于抄袭等情况的处理意见 第一种是抄袭，就是原封不动或稍微改变了几个字的默写公开发表的文章。凡是抄袭的作文，只能在,20,分以下给分，而且不给发展分。但是，抄袭作文必须给出证据，不能凭想当然办事。 第二种是套用，或者可以称为改写。故事是别人的，但用自己的语言重新叙述，个别地方根据题目要求，作了一定的修改。这类作文，如果再创造的成分较多，且能判断该考生的确有较强的写作能力，可以在及格分以上给分，但不能超过,40,分。 第三种是仿写。模仿与套用卷相像，但不一样。模仿卷的再创造成分更多，所以，如果立意、语言等方面出色，这类卷子可以打二类分，但不得超过,50,分。,我们如何应对？,一、关于审题,1.,命题作文,对题目中的每一个字、每一个词的含义及其相互之间的关系都要认真地推敲、揣摩、辨析、然后综合起来，从总体上把握文章的题目 。,抓住题眼,挖掘喻意,2,材料作文的审题方法：,(1),抓对象,。弄清对象的数量、特征以及相互之间的关系。,(2),抓真相,。材料以“面”为内容，分析材料要看“面,(3),抓倾向,。所给材料并非纯客观的，藏于文字之中的情,感倾向是可以体察到的,(4),抓关键词法,。有的材料为突出中心，有时会在材料中,设置关键句，抓住这些关键句，就能把,握材料主旨，准确理解材料，正确立意。,(5),分析关系法。,(6),因果分析法。,审题立意的思路,1,、细读,划出关键语句,2,、压缩,概括材料大意,3,、选择,确定立意角度,4,、联想,提炼中心论点,正确：立论稳妥而不会走火入魔；,可写：能够从道理上深入阐述的；,熟悉：平时有积累、手头有材料。,中心明确 思想健康,1,、不宜玩深沉,不必太复杂，不可太超前，不要太逆向。,2,、明确的表示赞成什么、反对什么、肯定什么、否定什么。,3,、一篇文章中心论点应该始终不变。,4,、不能提出与中心论点相对立或矛盾的观点。,5,、思想积极健康向上。,二,.,关于文体,1.,注意题目要求,是否规定文体,2.,如果没有规定文体,看题目适合写何种文体,3.,根据自己的特长选择文体,4,不要刻意采用创新文体，否则东施效颦。尽量避免选择科幻小说、编故事、童话、寓言等“弱智”文体。,三,.,关于选材,1.,确定选材范围：根据自己的特点确定选材范围。如教育、亲情、友情、环保、时势、战争、腐败、做人、人文等。,2.,联系事例,:,古今中外 三百六十行,来自书本、报纸杂志电视新闻的感人素材,富有历史底蕴的、富有时代气息的动人故事,正面的、反面的,.,3.,灵活运用,注意和观点相结合,活用近几年发生的带时代感的材料，如奥运精神、十大感动中国的人物、创建和谐社会、抗震救灾等。,特别强调：不要触及敏感的政治事件，不谈宗教话题，不要单纯发牢骚，不写早恋等敏感话题。,材料事例的基本要求：切题、典型、新颖,一篇优秀的议论文至少应该有三个好事例。,从结构上看“三个好事例”一般要求有：,一个大事例；,一个小事例；,一组排比小事例,。,从内容上看“三个好事例”最好同时有：,一个正面事例；,一个反面事例；,一个递进事例。,要学会变换角度活用事例，这样,可以收到以一当十的功效,。,特别提示,一个可作为论据的具体材料，往往具有多面性，如果从不同的角度去分析，就可发掘出不同的意义，所以，一个论据往往能同时说明许多道理。,如,滥竿充数,这个寓言，从南郭先生的角度分析，可说明不懂装懂、弄虚作假的可耻；从齐宣王的角度分析，可说明官僚主义、“大锅饭”的弊端。,“齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰：肉食者谋之，又何间焉？曹刿曰：肉食者鄙，未能远谋。遂入见。”,如果灵活剪裁材料，可以说明三个论点 ：,1,、关心国家大事，要有强烈的参政意识,春秋时代的曹刿是个普通百姓，无职无权。但他关心国家命运，挺身而出，主动要求“入见”鲁庄公。,2,、要积极创设民主参政的环境,曹刿能积极参政，发表意见，恐怕不仅仅因为他有这方面的才能，还因为当时有一个允许参与的民主环境。,3,、 位卑未敢忘忧国,“,国家兴亡，匹夫有责”。,人人应该关心国家大事，积极参政议政，发挥主人翁的精神。如果抱着让少数人去“忧天下”而自己“何必去参与”的思想，来对待当前的改革和开放，那就丢失了自己作为国家主人翁的资格了。,四,.,关于谋篇,1,、写好开头：切忌抄原材料。入题要快。要展示自己的文采，让改卷老师先入为主。,2,、主体段落有层次：应试作文上最忌首、腹、尾三段组成的“猪,样式,”结构。自然段分得越自然，越显得你成熟老练，最主要的还是能使评卷老师一目了然。一般要求分成,5-8,段就可以了。,3,、要写好每一段的首句：每一段的首句犹如人的眉目，把首句写好，“眉清目秀”，整个段落都显着精神。,4,、结尾。结尾要展示自己的文采，有韵味。让改卷老师刮目相看。,五、关于卷面,1,、书写。一笔一画清清楚楚，不要写草字，以免妨碍辨认。,2,、字数。一定要写够数量或稍微超过,50-100,字才好。但千万不要自作多情，超出作文格子。,3,、错别字。高考作文每一个错别字扣一分，上不封顶，所以，不会的字或拿不准的字最好回避。,写字潦草出现错别字扣分挺冤枉。,考生在考试书写上要做到,三清,卷面清洁、字迹清楚、笔画清晰。,四不,不写潦草字，不写异体字、造字，,不规范的简化字，不添减笔画。,三自作文别丢冤枉分,1,、跑题扣分挺冤枉。,2,、漏写标题扣分挺冤枉。,3,、字数不足扣分挺冤枉。,【,考场作文的几个问题,】,(1),作文拿不准怎么办？,一是根据材料，展开多向思维，设想多种立意，划出发散思维扩展图；,二是仔细鉴别，择取最佳立意。,(2),作文写了不少发现文不对题（偏离中心或要求）怎么办？,这需要根据剩下考试时间来作出补救。,一是时间够用，据自己平时写作速度，如时间允许，合理安排写作部分剩余的空白，让阅卷人能看清楚或找到。,二是时间不够用 ：快速结尾,如果题目和中心是由考生自己定的可采用扶偏为正法补救，即保留已写出的部分用与之相吻合的题目取代原标准，再续写完。如果题目和中心是不可变的，可纠偏为正法补救，即检查成文部分，删去不对题目或偏移中心的句段，（尽量少删节多留）然后，充分利用剩余时间，回到题目和中心上去。,(3),交卷时间快到了作文还 未写完怎么办？,在此种情况下，最重要的是写出结尾，避免不完卷的情况。,关于结构,这是谋篇布局的关键,-,分论点的设置,思考的角度（提炼的方法）：,是什么,?,为什么？怎么样？,这山望着那山高新解,这山望着那山高，是一种永不满足的精神；,这山望着那山高，是一种精益求精的精神；,这山望着那山高，是一种进取开拓的精神；,这山望着那山高，是一种力争上游的精神。,并列式,分论点常见的形式,我们应该珍惜时间, 珍惜时间是珍惜生命的表现。, 珍惜时间是学有所成的保证。, 珍惜时间应落实到行动中去。,（思想认识）,是什么,（作用）,为什么,（做法）,怎么样,层进式,中心论点：,乐为“小善”,分论点：,乐为“小善”，体现心灵美；,乐为“小善”，能使集体团结、友爱、和睦、互助；,乐为“小善”，有利于整个社会风气的好转；,勿以善小而不为,（个人）,（集体）,（社会）,从个人到集体到社会，层层递进，纵向深入。,层进式,三个分论点都是从“乐为小善”的好处，即从“为什么”的角度分析。,综合式,习惯,我们应该养成良好的习惯, 良好的习惯让你终身受益, 恶习将对你贻害无穷, 良好的习惯应从小培养, 克服恶习要有坚强的意志,对照,并列,为什么,怎么做,层 进,并列式,是面（横向）展开，用的是,横向思维,，其分论点与分论点之间没有严格的顺序；,小结,层进式,是点（纵向）的深入，用的是,纵向思维,，其层与层，有较为严格的顺序。,读下面的材料，按要求作文。,“,任何看似愚蠢的东西，它一定也有值得喝彩的地方。,”,克雷尔特,意大利著名的雕刻家兼画家米开朗其罗曾完成了一件旷世杰作,“,大卫像,”,。但是据说雕刻大卫像所用的这块大理石，曾被多位雕刻家批评得一无是处，有些人认为这块大理石采凿得不好，有些人嫌它的纹路不够美，用它绝对雕不出好的艺术品，总之它被批评为一块不受人赏识的普通石头。,但是，当米开朗其罗以独特的眼光，和这块人人都认为无用的大理石相遇后,它就成为举世瞩目的,“,大卫像,”,了。,周围一些不起眼的人、事、物，或许都隐藏着不同凡响的智慧。让我们成为别人的米开朗其罗，使一些平凡的事物，因我而截然不同。,赏识是什么：赏积是认识到别人的才能或作品的价值予以重视或赞扬。请以,“,学会赏识,”,为题，写一篇不少于,800,字的议论文，题目自拟。,提炼分论点的方法,赏识超出你的人，因为他提高你的目标。,赏识反对你的人，因为他增进你的智慧。,赏识绊倒你的人，因为他强化你的双腿。,示例,从“是什么”的角度，运用阐述内涵的方法提炼分论点。,赏识，显示的是一种不落俗套的睿智；,赏识，昭示的是一种恢宏博大的气概；,赏识，成就的是一种万古流芳的英名。,示例,从“为什么”的角度，运用分析理由的方法来提炼分论点。,赏识，需要一双能发现不凡的慧眼；,赏识，需要一种虚怀若谷的胸襟；,赏识，需要一颗真挚诚恳的心。,示例,从“怎么办”的角度，运用探寻方法来提炼分论点。,议论文的起承转合,“起”，即开头；,“承”，接开头加以论述；,“转”，即转说开去，大致分两种情况：一种从另一面或反面说，讲不同的意见，另一种是采用推进一层的写法，转入深处；,“合”，即收束全文。,议论文结构的起承转合,别了，司徒雷登,之,14,小节：,“,我们中国人是有骨气的。（起）,许多曾经是自由主义者的人们，在美帝国主义者及其走狗国民党反动派面前站起来了。闻一多拍案而起，怒目面对国民党的手枪，宁可倒下去，不愿屈服。朱自清一身重病，宁可饿死，不领美国的,“,救济粮,”,。（承）,唐朝的韩愈写过,伯夷颂,，颂的是一个对自己国家的人民不负责任、开小差逃跑、又反对武王领导的当时的人民解放战争颇有些,“,民主个人主义,”,思想的伯夷，那是颂错了。（转）,我们应当写闻一多颂，写朱自清颂，他们表现了我们民族的英雄气概。,(,合）,”,怎么“起”,雕饰风头,打好第一枪,1.,开门见山话题点穿,2.,排比点题铺排文气,3.,引用名言文采凸现,4.,故事寓言倍感新鲜,怎么“承”？,承事例 ，承分析。,小,-,大,古,-,今,中,-,外,文人,-,商人,例证拓展举隅,方法一、举例,+,因果分析,+,结论,方法二、举例,+,反面假设,+,结论,方法三、举例,+,因果分析,+,反面假设,+,结论,+,联想引申,怎么“转”？,一、转向反面的事例论证,二、转入纵深的对原因、危害或益,处、解决方法的探究。,怎么“合”？,1.,首尾呼应，凸显主旨,（首）都说生活的船不能没有理想的帆，都说生活的理想就是为了理想的生活，而理想的生活中最快乐的时光，便是梦想的花季。,（尾）花季中，我希望自己能永远记住先哲的那句良训：生活的船不能没有理想的帆，生活的理想就是为了理想的生活。,2.,巧妙发问，引人深思,技巧点拨：一篇好文章做到言有尽而意无穷，要具有哲理启发性。如同欣赏一支优美的乐曲，曲虽终量余音缭绕，给人留下无穷的韵味。,3.,抒情议论，气势不凡,其实宁静就是那么简单，一个浅浅的微笑，一句贴心的话语，一颗能包含一切的心灵，足以使一张紧绷的脸松驰开来，让笑容在人们脸上轻轻地绽开，那笑容就如徜徉在天边的云朵，轻轻地点缀着那片蔚蓝的天，清新而自然。,4.,哲思升华式结尾,如：人生总有几段黑暗的隧洞，我们必须独自穿行，只要学会为自己伴奏，踏歌而行，也许就能从容地走过雨夜，在第二个晴空下拥抱自己。（,为自己伴奏,）,凤 头,点出论点,正反解说,可用名句、比喻、熟语,100,字左右,莫让浮云遮望眼,“不识庐山真面目，只缘身在此山中。”千百年前，文人们就通过朗朗上口的诗歌告诫后人，,对待事物要站在正确的角度，切不可让其他因素干扰了你对真相的认识,。,示例,猪 肚,再,正面举例,二三,个,扣题扣例简要分析一下,(,200,字左右,),“不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层。”若要不被感情上好恶的云雾蒙蔽，身在高处、眼观四方不失为好的方法。 威震四海，正由于岳飞超越亲情偏好，以军规处罚岳云，军风大肃，才有了“撼泰山易，撼岳家军难”的美谈。 事后挥泪斩马谡，以肃军纪，才没有因感情亲疏而再误军国大事。一个公证的决断往往是理性观察和思索基础之上的。而摆脱感情上的干扰则是作出正确理性评价的先决因素。,也许真正完全超越情感的决定难以作出，然而，三思而后行， 从多个角度思考还是可以尽量避免感情上的误导的。现今我国法规制度中的“,回避,”和,“,协商,”原则，不正是对理性处事的指导和提倡吗？,正面举例,岳家军,孔明,示例,豹 尾,回扣开头或题目,抒情性议论,可用熟语或比喻,100,字左右,“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。”从各个方面的理性观察，将帮助我们,迈过感情的误区,，真正认识到事物的复杂与多变性。而在一览无余的最高层，,摆脱情感羁绊,的我们，或许可以长吟：,“莫让浮云遮望眼！”,示例,你准备好了吗,送你几句话,1,、平平常常进考场，从从容容做试卷,2,、进考场怀揣一颗平常心，做试卷头悬两盏光明灯,3,、曾经三更灯火五更鸡，只为两日东风四时春,4,、亲情师情友情暂请放下，信心细心专心长形笔端,5,、历经沧海何曾惧，面对险峰怎能退,6,、昨日耕耘汗浇苗，今朝收割心作镰,Yes,，,we can,！,We did it !,