军事理论,第二章,2节,军事思想概述

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,第二章 军事思想,本章主要内容,军事思想概述,毛泽东军事思想,邓小平新时期军队建设思想,中国古代军事思想,江泽民国防与军队建设思想,参考书目,1、?孙子兵法?,孙武著必读,2、?战争论 ?， (德)克劳塞维茨著， 广西师范大学出版社 2003,3、?国防与军队建设的科学指南 ?，牛力, 邱桂金主编，解放军出版社, 2004,4、?军事家毛泽东:我的一生是在打仗中度过的?，谭一青、袁德金著，中国青年出版社 2003,5、?历史与战略:中西军事史新论?，钮先钟著，广西师范大学出版社， 2003,第一节：军事思想概述,一、军事思想的根本概念,二、军事思想地位和作用,三、军事思想开展的根本规律,一、军事思想的根本概念,一军事思想概念,概念: 军事思想是关于战争、军队和国防的根本问题的理性认识。是人们长期从事军事实践的经验总结和理论概括。是军事科学的重要组成局部。,内容： 军事哲学问题战争观、军事问题的认识论和方法论。,军事实践根本原那么战争指导思想、建军指导思想和国防建设指导思想。,二军事思想的特征,1.,阶 级 性,军事思想来源于社会实践，在阶级社会中，人们为了各自的阶级利益，所奉行和推荐的军事思想必然反映各个阶级对战争和军队建设的认识和立场。因此，不同阶级、国家和政治集团必然有不同的军事思想。,2.时 代 性,不同历史时期的战争有着不同的战争形态和战略战术，不同的军队组织原那么和编制。这种不同时代的特征往往最能反映当时的物质生产水平，军事思想所反映的这些特征代表着这一时代的生产力水平。,3.继 承 性,战争的最大特点就是强制性地要求人们的主观认识与客观实际相一致。因此，在战争中，人们必须按事物的客观规律办事。历史上所形成的具有规律性的军事原那么、概念和范畴被流传下来为后人所用，并不断加以丰富和开展。,二、军事思想的地位和作用,一、军事实践的行动指南,二、研究各门军事科学的理论根底和根本方法,三、对其他社会科学和社会实践的影响,三、军事思想开展的根本规律,一、随着人类思想认识的开展而开展,二、随着人类社会实践的开展而开展,三、随着人类军事实践特别是战争实践开展而开展,第二节中国古代军事思想,一、历史概况,中国古代军事思想,从夏朝到清朝前期公元前21世纪到1840年产生和开展的军事理论。,军事思想的形成和开展,产生时期夏、商、西周,?易经?尚书?,?诗经?,?军志?,?军政?,军事指导思想：“天命观,一初步形成阶段,违天命者,吊民伐罪,敬天保民,占卜手段,神的旨意,严刑厚赏,“李和“刑,审时而动,量力而行,众可胜寡,强可胜弱,尚书、易、周礼、军志、军政,产生时期夏、商、西周,一初步形成阶段,军事指导思想：“天命观,军队数量不多，没有专职指挥将领，使用石木兵器,3、以“礼和“刑为治军根底,“礼主要针对奴隶将军,“刑主要针对奴隶士兵,周制五刑,墨刑 黥面 ： 1000条,劓刑 割鼻 ： 1000条,剕刑 断足 ： 500条,宫刑 去势 ： 300条,大辟 杀头 ： 300条,期而后至者,斩,大辟,300,条之一,2,、趋于成熟时期,公元前,8,世纪初至公元前,3,世纪末,?孙子兵法? ?吴子? ?孙膑兵法? ?司马法? ?尉缭子? ?六韬?,实践根底春秋五霸，战国七雄，诸侯国“礼崩乐坏，征战不休,理论根底私学兴起，文化教育普及民间，学术下移，百家争鸣,士兵成分有变化，兵器改进，出现专职将军。,趋于成熟时期 公关前8-3世纪春秋战国,士兵成分有变化，兵器改进，出现统帅军队的专职将军。,实践根底春秋五霸，战国七雄，诸侯国“礼崩乐坏，征战不休,理论根底私学兴起，文化教育普及民间，学术下移，百家争鸣,古代战车,河南开封郭家庄的车马坑,战车：中国古代的正式战车，成员包括一个使用长兵器的武士，一名射手和一名御手,.,“上兵伐谋謀攻编，“必以全争于天下军事斗争中巧妙地运用权谋,不战而屈人之兵,最理想的战争结局,“知己知彼 “百战不殆謀攻编,作战思想“以正合，以奇胜 兵势编,“攻其无备，出其不意始计编,战争胜负是由政治、经济、天时、地利、人和等因素所决定。,3、丰富开展时期,公元前,3,世纪末至公元,13,世纪，经历了秦、汉、隋、唐、宋、元朝。,王朝统一的疆域战争；农民起义；民族侵略和反侵略战争,兵器兵种有了较大的变化，有了步兵、骑兵、水兵，联合作战。,军事思想开展特点表现为：,1向专业化、系统化开展。汉代任宏整理兵书，宋代出现专题性兵书?历代兵制? ?百将录? ?守城录? ?筹海图集? ?练兵纪实?,2、战略思想日语成熟。远交近攻，各个击破指导原那么，诸葛亮的“三分天下有其一战略决策楷模，明朝朱升的“高筑墙、广积粮、缓称王的方针，骑兵的积极进攻、远程奔袭的战略思想，汉朝卫青奇用骑兵的战术,3、深化先秦佣兵原那么。?李卫公文对?“正而无奇那么守将也，奇而无正那么斗将也，奇正皆得国之辅也,4,、公元前,14,世纪末至,19,世纪,出现水师、炮兵、工兵、技术兵,2强烈革新内容的军事思想,1守城保寨的单纯防守作战思想,戚继光?纪效新书?练兵实纪?，何良臣?阵纪?，孙承宗?车营扣答合编?，茅元仪?武备志?,大规模农民起义，民族起义战争，统治者的平叛战争。出现火器的改进和从外国进的局部先进兵器。,中国宋代官方校刊颁行的第一部兵法丛书和官方校刊的军事教科书。北宋元丰三年(1080)四月,宋神宗诏命国子监司业朱服等人“校定?孙子?、?吴子?、?六韬?、?司马法?、?三略?、 ?尉缭子?、 ?李卫公问对?，统称?武经七书?,二、主要内容,1,、战争论,1、战争的起源,2、战争的性质,3、战争的作用,2,、治军论,1重视将帅的作用,2重视军队的编制,3重视提高军队战斗力,3,、用兵论,3积极用兵,1谋略取胜,2作战保障,三、?孙子兵法?,又称?孙武兵法?、?孙子兵书?、?孙武兵书?等，英文名为?The Art of War?，是中国优秀文化传统的重要组成局部。是世界三大兵书之一另外两部是：?战争论?(克劳塞维茨) ，?五轮书?(宫本武藏) 。,?孙子兵法?的作 者,孙武,孙武，字长卿，春秋,末期齐国乐安今山东惠,民人，出生于公元前五,百年前后的世袭贵族家庭。,一、孙武其人,陈国,公子,陈完,(,妫完,),田完,田书,孙书,孙武字,长卿春,秋末期,孙凭,公元前,612,年因内乱,齐国,齐桓公器重，用为工正,伐莒有功，齐景公赐姓孙,吴国,四姓之争田鲍高栾,姑苏避隐深居与伍子胥深交,以,13,篇见吴王阖,闾开始军旅生涯,(,五世孙,),孙武一生经历了三个阶段：,奔吴隐居，研究兵法,吴国为将，显名诸候,功成名就，飘然归隐,西破强楚，北威齐晋，,南服越人，孙子有力焉。,史记,?孙子兵法?,?孙子兵法?十三编以道“为核心主线，以权谋为经线，以战争的一般进程为纬线编制而成。,1、论述战争的根本原理。2、论述处理战争、指挥作战的根本原理、行动方法、对敌战术、利用环境等作战原那么。3、战争理论、原理原那么的结论，是全书的收官，阐述了贯穿于战争的重要内容即情报在战争中的地位和作用。,1、?孙子?兵法13篇,?计?篇 ?作战?篇,?谋攻?篇 ?形?篇,?势?篇 ?虚实?篇,?军争?篇 ?九变?篇,?行军?篇 ?地形?篇,?九地?篇 ?火攻?篇,?用间?篇,?孙子兵法?,孙武在时间考察和潜心研究20余年的根底上完成的,揭示了一系列具有普遍意义的军事规律，提出了一套完整的军事理论体系。,比被西方称为历史之父的古希腊历史学家希罗多德所编写的?希腊波斯战争?早100多年,比号称古希腊第一部军事理论专著色诺芬的?远征记?和古罗马的凯撒大帝所著的?高卢战记?早400多年,他认为战争是由多种因素组成的综合事物，是由各种条件综合作用的一个实践过程，同时，战争又是关系国家、民族生死存亡的大事，任何一个民族、国家要生存、开展、繁荣、兴盛，就必须慎重地对待战争，不能轻言兵事。如果一旦有战事发生，就必须方方面面考虑得详细而周到，从战争的性质、民心的向背、客观的条件、将帅的能力和品质到军队的建设、作战的能力、后勤的保障，谁谁备得最详尽、最充分、最无懈可击，谁就能取得战争的最后胜利。,“兵者，国之大事，死生之地，存亡之道，不可不 察也。故经之以五事，校之以计，而索其情：一日道，二日天，三日地，四日将，五日法。主孰有道，将孰又能，天地孰得，法令孰行，兵众孰强，士卒孰练，赏罚孰明，吾以此知胜负矣。,一战争观,“五事七计是研究和指导战争的根本依据。,二谋略观,上兵伐谋，其次伐交，其次伐兵，其下攻城，攻城之法，为不得已。,谋,运用谋略取胜视为上策，运用外交取胜视为其次，用兵攻城那么为下下之策,“是故百战百胜，非善之善也；不战而屈人之兵，善之善也,孙武认为：用兵作战，即使百战百胜，也不是最高明的策略，战而屈人之兵才是善之善也。,运用谋略胜敌的原那么及方法，并揭示了“知彼知己，百战不殆的战争指导规律,三将帅观,孙武对将帅的品质、能力、职责进行了充分的分析，并提出了明确的要求。,“夫将者，国之辅也。辅周那么国必强，辅隙那么国必弱。“知兵知将，民之司命，国家安危之主也。“将者，智、信、仁、勇、严也。,?孙子兵法?在日本,公元735年，留唐学者吉备真备将此书带回日本，曾在一段时间内成为皇家贵族的家宝、国宝。他们推崇孙武为“百世兵家之师、“东方兵学的鼻祖。称?孙子兵法?为“兵学圣典和世界古代第一兵书。日本的?甲阳军鉴?、?信玄全集?、?兵书密传?等军事思想都出自于?孙子兵法?。,?孙子兵法?在西欧,18世纪后开始在欧洲国家传播。,1772年，法国神父阿米奥特将此书译为法文。,发动第一次世界大战的德国威廉二世在被废黜后的侨居中看到此书后叹道：“早20年读?孙子兵法?，就决不至于遭受亡国之痛苦了！,?孙子兵法?在美国,美国对?孙子兵法?的接触比较晚，大约始于20世纪20年代。,全美著名大学中，凡教授战略学军事学课程的，无不把其作为必修课。美国国防大学将其列为将军的主修课。美政治家、兵学家、军事将领皆将?孙子兵法?奉为至宝。民间有近百个研究?孙子兵法?的学会、俱乐部。,?孙子兵法?在海湾战争,1991年海湾战争期间，美军海军陆战队士兵人手一册?孙子兵法?。战争期间，?洛杉矶时报?记者采访时任美国总统老布什时，其办公桌上摆着两本书：一本是?恺撒传?，另一本就是?孙子兵法?。在这场战争的战略指导上，美国借鉴孙子“先胜而后求战、“上兵伐谋和“集中优势兵力等军事思想，为赢得战争的胜利奠定了根底。,?孙子兵法?在海湾战争,在,1991,年,1,月，美国记者从海湾战场发回一条消息：尽管中国在这里没有派一兵一卒，有一个神秘的中国人却莅临前线，操纵作战行动，他就是,2500,年前的孙子。,你想成为管理人才吗？,必须去读?孙子兵法?。,美国的著名管理学家乔治,