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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,*,*,JJ,六年级上册,第,2,课时 运用圆的周长公式解决问题,四 圆的周长和面积,课后作业,探索新知,课堂小结,当堂检测,运用圆的周长公式解决生活中的实际问题,1,课堂探究点,2,课时流程,你们学校有没有类似的花坛呢，如果想知道这个花坛的大小，又不能直接穿过花坛去测量，该怎么办呢？,一个圆形花坛的周长是,17. 27,米。它的直径是多少米,?,探究点 运用圆的周长公式解决生活中的实际问题,已知花坛的周长，怎样求它的直径？,解：设花坛的直径是,x,米。,3. 14,x,=17. 27,x,=,x,=5.5,答：花坛的直径是,5. 5,米。,下面是某中学新建绿荫操场示意图。,算一算：沿跑道跑一圈是多少米,?,小试牛刀,1,填一填。,(1),一个挂钟的时针长,5,厘米，一昼夜这根时针的尖端走了,(,),厘米。,(2),一个圆形鱼池的半径是,10,米。如果绕其周围走一圈，要走,(,),米。,(3),已知圆的周长是,C,，则它的直径,d,(,),，半径,r,(,),。,(4),一根细线长,18.84,米，正好在一个圆形线圈上绕了,50,周。这个圆形线圈的直径是,(,),米。,62.8,62.8,0.12,2,填表。,(,单位：厘米,),r,4,3,d,4,C,15.7,3.14,2.5,2,0.5,2.5,6,5,25.12,18.84,12.56,1,3.,一枚硬币的周长是,7.85,厘米。这枚硬币能否放进下面这个储蓄罐？,7.853.14,2.5(,厘米,),2.5,2.6,答：这枚硬币能放进这个储蓄罐。,4,下图是育才小学操场跑道的示意图，跑道内圈长多少米？外圈呢？,(,两端都是半圆,),内圈：,23.1410,1002,262.8(m),外圈：,23.14(10,3),1002,281.64(m),答：跑道内圈长,262.8 m,，外圈长,281.64 m,。,归纳总结：,(1),已知直径或半径求圆的周长，直接代 入公式,C,d,或,C,2,r,计算。,(2),已知圆的周长求直径，可利用公式,C,d,的变形式,d,C,来计算。,(3),已知圆的周长求半径，可利用公式,C,2,r,的变形式,C,C,2,来计算。,夯实基础,1.,一个圆形木桶上,3,根铁箍的长度一共是,282. 6,厘米， 这个桶底面的直径是多少厘米？,282.63,94.2,(厘米）,94.23.14,30,(厘米）,答：这个桶底面的直径是,30,厘米。,夯实基础,2.,杂技演员骑独轮车走钢丝，车轮转动,25,周可以前进,31.4,米。车轮的半径是多少米？,31.425,1.256,(米）,1.2563.142,0.2,(米）,答：车轮的半径是,0.2,米。,夯实基础,3.,王立民骑自行车通过一座长为,570,米的大桥。如果自 行车车轮每分钟转,100,周，那么通过这座大桥大约要 用多少分钟？（得数保留整数）,31.465,204.1,(,厘米,）,204.1100,20410,(,厘米,）,20410,厘米,204.1,米,570204.1,3,（分钟）,答：那么通过这座大桥大约要用,3,分钟。,夯实基础,4.,聪聪家餐厅门的形状和尺寸如下图所示。,（,1,）上半圆的高度是多少厘米？,762,38,(,cm,),31.4762,119.32,(,cm),1902,380,(,cm,),380,119.32,199.32,(,cm),5.0,(,cm),（,2,）门框是用木条装饰的，一共用了多少米木条？（得数保留一位小数,),
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