语音课课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,前元音的发音比较：前元音包括,i:,、,i,、,e,、,。发前元音时，双唇从扁平逐步开大到稍扁，牙床从几乎全合到近乎全开，前舌从高到低，就依次发出,i:,、,i,、,e,、,。,i:,舌尖抵下齿，舌中部向硬腭抬起，但不接触硬腭。双唇向两边咧开，口形扁平似微笑；上、下齿之间的距离约能容纳一根牙签。发出近似汉语,“,衣,”,音，但没有摩擦。,i:,将舌的前中部向硬腭抬起，比,i:,低。牙床开得比,i:,宽，上下齿间可容纳一小食指尖。舌，唇，颊要放松。唇形变平。,e:,舌尖抵下齿，舌前部比,i:,低，牙床开得比,i,宽，上下齿间可容纳一个食指，唇形中长，发短音。,:,舌尖抵下齿，舌身放平。双唇向两旁平伸，成扁平形；张开嘴直至上下齿之间可以容纳食指和中指。,前元音,后元音,/,a:/,后元音，发音时口张大，舌身平放并后缩，后舌稍隆起，舌尖不抵下齿。双唇稍收圆。,/,/,短元音，发音时口张大，舌身尽量降低并后缩，双唇稍稍收圆。,/ :/,长元音。发音时舌后部抬得比,/,/,高，双唇收得更圆更小，并向前突出。,/u/,短元音。发音时舌后部向软腭抬起，舌身后缩，舌尖离开下齿。双唇收圆，稍突出。,/ u :/,长元音。发音时舌后部尽量抬起，舌位比,/u/,高。双唇收圆并突出。口形比,/u/,稍小，圆。,中元音,/,/,是短元音。发音时舌尖和舌端两侧轻触下齿，舌后部靠前部分稍抬起，唇形稍扁，向两边平伸，开口度较大，与,/,/,相似。,/,：,/,长元音。发音时，舌身平放，舌中部稍抬起。牙床开得较窄，双唇扁平。,/,/,短元音。发音时舌身平放，舌中部略隆起，比,/,：,/,略低,，牙床开得比,/,：,/,稍大，,双唇扁平。,单元音的发音要领是准确掌握其舌位的前、中、后，以及高、中、低。,单元音发音的共性：,1.,舌位不移动；,2.,在发音过程中，没有摩擦；,3.,不受发音器官的任何阻碍。,单元音发音的特点：,1.,前元音发音时，舌端近下齿，舌前部抬高；,2.,中元音发音时，舌端离开下齿，舌中部抬高；,3.,后元音发音时，舌端离开下齿，舌后部抬高；,1. Sally sells seashells by the seashore. She sells sea shells on the shining seashore, and shells she sells on the seashore are seashells I am sure.,2. Peter piper picked a peck of pickled peppers.,3. A good cook could cook as many cookies as a good cook who could cook cookies.4. Black bug bit a big black bear. But where is the big black bear that the big black bug bit?5. A big bug bit the little beetle but the little beetle bit the big bug back.6. Im not the fig plucker, but the fig pluckers son. But Ill pluck figs until the fig plucker comes.,7. Betty bought butter but the butter was bitter, so Betty bought better butter to make the bitter butter better.,8. The sixth sick sheiks sixth sheeps sick,双元音,合口双元音,: rising diphthongs,/ei/,双元音，先发,/e/,音，然后滑向,/i/,音。双唇稍扁，口形从半开到合。,/,u,/,双元音，由元音,/,/,滑向后元音,/u/,舌位由半低到高，口形由半开到小。注意将音发足。,/ai/,双元音，先发,/a/,音，然后滑向,/i/,音。舌尖抵住下齿。发此音的关键是要把,/a/,音发足，注意从开到合的滑动。,/au/,双元音，由,/a/,滑向,/u/,。舌位由低到高，口形由大到小。注意将音发足。,/ i/,双元音，发音时双唇从圆到扁，口形从开到合。发好这个音的关键是首先要把后元音,/a/,发足，然后滑向,/i/,音。,Centering diphthongs,集中双元音,/i,/,双元音。从,/i/,音滑向,/,/,音，美音则滑向,/r/,音。前面的,/i/,发得较清楚，后面的,/,/,或,/r/,较弱。双唇始终半开。此音一定要发足。,/e,/,双元音，从,/e/,音滑向,/,/,音。发音时舌端抵下齿，前舌略抬起，双唇半开，,/,/,音较轻。,/u,/,双元音，发音时，嘴唇从收圆到半开。发好这个音的关键是首先要把,/u/,音发足，然后滑向,/,/,音。,辅音,爆破音,stop consonantsp b t d k g ,p b,双唇爆破辅音。发音时双唇紧闭，憋住气，然后突然分开，气流冲出口腔，发出爆破音。,/p/,是清辅音，声带不振动；,/b/,是浊辅音，声带振动,t,d,舌齿爆破辅音。发音时舌尖抵上齿龈，憋住气，然后突然分开，使气流冲出口腔，发出爆破音。,/t/,是清辅音，声带不振动；,/d/,是浊辅音，声带振动。,k,g,舌后软颚爆破辅音。发音时舌后部隆起紧贴软颚，憋住气，然后突然分开，气流送出口腔，形成爆破音。,/k/,是清辅音，声带不振动；,/g/,是浊辅音，声带振动。,摩擦音,friction consonantsf v, s z,h, r ,f v,唇齿摩擦辅音。发音时下唇轻触上齿，气流由唇齿间通过，形成摩擦音。,/f/,是清辅音，声带不振动；,/v/,是浊辅音，声带振动。,发音时舌尖轻触上齿背，气流由舌齿间送出，形成摩擦音。,/,/,是清辅音，声带不振动；,/,/,是浊辅音，声带振动。,s z ,舌齿摩擦辅音。发音时舌端靠近齿龈，气流由舌端齿龈间送出，形成摩擦音。,/s/,是清辅音，声带不振动；,/z/,是浊浦音，声带振动。, ,舌尖和舌面抬向齿龈后部（硬腭），舌身弓起，上下齿自然合拢，口型不大，舌面与齿龈之间空隙狭窄。气流通过时形成摩擦音,.,清辅音。,Sure u seashell ,si:el shop sick,发,s,音舌尖顶到下牙。,发,音舌尖顶不到下牙。,Its my pleasure.,h,汉语中,h,是个摩擦硬腭的音，“喝”。,声门摩擦辅音。气流通过完全敞开的声门，在通过声门时发出轻微摩擦发音时气流送出口腔，口形随其后的元音而变化。,/h/,是清辅音，声带不振动。,Heavy height,Honor and profit lie not in one sack.,名誉与利润共存。,Habit cures habit.,习惯总是接踵而至。,How high his highness holds his haughty,傲慢的,head!,Hundreds of horses hard hoofs,蹄,hit the hard high road.,r,汉语总没有这个辅音。,Rose road,舌尖齿龈,(,后部,),摩擦辅音。发音时,舌尖卷起，悬空，靠近上齿龈后部,。舌前部伸向上颚，舌两侧稍收拢。,双唇略突出,。气流通过舌尖和齿龈形成轻微摩擦。浊辅音，,声带振动。,Very tomorrow right river,Rome wasnt built in a day.,When in Rome, do as the Romans do.,Round and round in the stream they rowed.,The rusty,（生锈的）,rod,（棒，棍）,was wrapped in a rag,（碎布）,.,塞擦音,affricate consonants,t, ,d, tr dr ts dz,t, ,d,舌端齿龈破擦辅音。发音,时,舌身抬高,，软腭抬起，,舌端抵上齿龈后部,气流通道完全阻塞，空气从肺部压出，气流通过时发出破擦音。,嘴唇突出,。,t,是清辅音，声带不振动；,d,是浊辅音，声带振动。,Cheese,Jack Jones,Dont count your chickens before they are hatched.,Dont jump from job to job.,不要见异思迁。,tr dr,齿龈后部破擦辅音。发音时舌身与,/r/,相似，,舌尖贴,上齿龈后部,，气流冲破阻碍发出短促的,/t/,后立即发,/r/,。舌身向前爆破，嘴唇向前撅起。,/tr/,是清辅音，,/dr/,是浊辅音。（,两个复合音素组成的音标，第一个音素决定了它发音起始的舌位。第二个音素决定了发音过程中舌身的走向以及唇位的走向,）,Tree true truth train trousers extra,Dream driver,A strong man will struggle with the storms of fate.,强者能与命运抗争。,Constant dripping wears away stone.,The tacky tractor trailers trucks.,破烂拖拉机是用来拖卡车的。,The drummers drummed and the strummers strummed.,鼓手敲鼓，吉他手弹琴。,ts dz,舌尖齿龈破擦辅音。舌身先,放在,s,的位置上，舌尖先,贴住上齿龈,，堵住,气流，然后略下降，气流送出口腔发生爆破。,/ts/,是清辅音，,/dz/,是浊辅音。,Cats roads,Two heads are better than one.,Like attracts like.,A box of biscuits, a box of mixed biscuits and,biscuits mixer.,One of the kids guards a bowl in the playground.,鼻音,nasal consonantsm n ,m,双唇鼻辅音。发音时软颚下垂，,双唇紧闭，完全阻塞口腔气流通道，,舌身平放,，气流从鼻腔送出。声带振动。如果感觉鼻腔而不是嘴唇有震动，发麻的感觉，即是正确的。,Mother man swim handsome,Man is the soul of the universe.,The man who makes no mistakes does not make anything.,不犯错误的人通常一事无成。,Mother met a monkey in the middle of the market and made a mailbox of money.,n,舌尖齿龈鼻辅音。发音时,舌前部抵上齿龈,，软颚下垂，气流从鼻腔送出。舌头放松，声带振动。嘴不要太大，否则舌头闭不住气。,Mind and (you and me) kind,Nature is the glass reflecting truth.,If you confer a benefit, never remember it; if you receive one, remember it always.,施恩勿记，受恩勿忘。,Nancys number is neither ninety nor nineteen.,舌后软颚鼻辅音。发音时软颚下垂，,舌后部抬起,，抵住软腭前部，完全阻塞口腔气流通道。舌头放松。气流,从鼻腔,送出,。声带振动。用力共鸣深度比,n,深。,I think thank you,Walk along the seashore.,Care brings on gray hair and age without years.,劳心催人老。,The golden rule of life is “making a beginning.”,生命的真谛在于开始。,Strong was washing and sweeping for Franks lungs.,舌边音,lateral consonantsl,舌端齿龈边辅音,即舌边音。气流通道中央阻塞，在阻塞处的两边或一边留下通道让气流自由通过发音。,发音时舌尖及舌端紧贴上齿龈，舌前向硬颚抬起，气流从舌的旁边送出。声带振动。,字母,L,有两种读法。,Clear L,只出现在元音和半元音,j,前，在下一个音即将发出时，舌头离开上齿龈，迅速落下。,dark L,只出现在所有其他辅音前和音节末尾，舌头不落下,舌尖照常抵住上齿龈。,当此音为尾音时，将舌端抵住上齿龈，舌前下陷，舌后上抬，舌面形成凹形。浊辅音、声带振动。,Clear class light love brilliant,Tell will belt,，,world word,Many hands make light work.,众人拾柴火焰高。,Lots of little London lamplighters light Londons lots of little lamps.,半元音,Semi-vowelsw j,w,舌后软颚半元音。发音时舌后部向软颚抬起。双唇收小成圆形并向前突出，声带振动。发音短促，立刻滑向其后的元音。,Went to school way,In water you can see your own face, in wine the heart of another.,水中知己面，酒中知人心。,The wise man is always a good listener.,j,舌前硬颚半元音。类似“也”，发音时舌前部向硬颚尽量抬起，舌位较高，双唇伸展成扁平状。它是个浊辅音，声带振动。,Year you,Beauty lies in the eye of the beholder.,Love is the touchstone of virtue.,爱情是道德的试金石。,Consonant clusters,辅音连缀,即：当一个英文单词开头含有两个辅音的时候，如：,cute,或者含有三个辅音,如：,spring,。,Initial,: beauty tune strong sphere,Final,：,apples mixed moved,清音浊化：当辅音连缀为 “,sp, st, sk”,时，如果其后的音节为重音，则 “,p, t, k”,浊化为 “,b, d, g”,失爆与叠合现象,辅音对辅音的连读分为,失去爆破,与,叠合,两种。,失去爆破,：指爆破音失去爆破。当前面的单词以,/p/ /b/ /t/ d/ /k/ /g/,这六个爆破音中的任何一个结尾，而紧随其后的单词是以辅音开头的，此时前面单词中的爆破音失去爆破。读法是在发爆破音时只阻塞气流而不将之释放，即,只作口型不发音,。,Lap dog mad john bad boy look good,Bad news red chair,叠合,：当前面一个单词的结尾音是一个辅音，紧随其后单词的起始音是同样一个辅音，此时就可以把这两个音合成一个音来念，而并不需要发两次。（单词中也有：,little),Bad desk good day want to,hot tea take care big gate bus station some money,Weak forms,弱读与略读,语法性虚词是被弱读的对象，实词很少被弱读。而语法词在英语中的大量运用，使弱读和略读现象在口语中极为普遍。,停顿,句与句之间停顿稍长。,而在句中，标点符号之间停顿。,再次以一个,sense group,为单位进行停顿（,pause,）,Liaison,连读,两种：,1.,同一意群中的两个词，前者以辅音结尾，后者以元音开头，此两音需要连读。,2.,相邻两个词前一个以字母,r,结尾，后一个词以元音开始，叫“,r,连读”。,3.,元音,+,元音,Stress,重音,1.,词的重音,word stress,一个单词至少有一个音节。需要重点突出或强调,读的响亮的的音节即为重读音节，也即重音。（单音节一般都要重读，）不响亮的音节就是非重读音节或弱读音节。,go, come, child, want, try, like,1,）,一般来说，若单词只有,1,至,3,个音节，则在该单词首字母处重读；若单词有,4,个或,4,个以上的音节，则在倒数第三个音节处重读。如：,university,ju:niv:siti, difficultdifiklt , Studystdi, good(,免写重音符号,)gud,。,Possibility psychology photograph photographer,例外：,modernization,以 “,ation”,结尾的单词，重音在 “,a”,上,2,）派生词的重音多数仍为词根原来的重音。如：,cover, discover.,3,）,一般来说，某些单词既可以作名词又可以做动词时，动词重音在第二个音节，而名词重音在第一个音节。,Record, survey, abstract , desert, present,Sentence stress,句子重音,在不特殊强调或作对比的情况下，短语或句子的重音往往落在最后一个出现的实词上。,在句子中比较重要的词都要重读。这些词大都是,实词,，而单音节的虚词一般不重读。,重读的词汇主要有：,）名词，如,kitchen ,peter, book, doctor,）大部分的实义动词，如,visit, construct, break, open,）形容词，如,interesting ,pretty, wonderful,fantastic,）副词，如,often, carefully, easily, hard5,）数词，如,one, a, two6,）代词（但人称代词除外。包括疑问代词，指示代词，名词性物主代词,7,） 感叹词,不重读强调的词主要包括：,1,） 限定词，如,the, a ,some, a few,（包括冠词在内）,2,） 助词，如,dont, am, can, were3,） 介词，如,before, next to, opposite4,） 连词，如,but, while, as5,） 人称代词，如,they, she, us, themselves, ourselves6,）,be,动词，助动词，情态动词，形容词性物主代词,例如：,So the two young brother work hard at that time.,所以那两兄弟在那时很努力地工作。,英语的节奏,rhythm,重音的,重复出现,，就表现为一定的节奏。英语里词有重音，句有轻重，快慢、长短，构成了它的节奏。由于（音节）长的还加长，短的很短，弱的很弱，因此我们也要学会利用它的特点。,0,表示重音，,o,表示轻音、弱音。,英语的语调,intonation,1.,一般的语音语调,降调的使用：陈述句，特殊疑问句，感叹句，祈使句,升调的使用：一般疑问句，表示请求，关心，道歉的句子，含有隐含意义的句子，分别时的祝福语句,（陈述句的升调表示惊讶或存疑：,she knows him. Thats his wife.,2.,组合句子的语调,简单句，并列句，主从复合句。,(,并列成串的句子的语调）,3.,疑问句尾的语调,反意疑问句，祈使句开头的反意疑问句,4.,表称呼的语调,置于句子开头，句中，句尾,5.,插入语的语调,：句首，句中，句尾,6.,转述别人话语的句子,：句首，句中，句尾。,