统编版五年级语文上册《语文园地三》ppt课件

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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,语文园地三,交流探索,本组课文告诉我们什么道理呢?哪篇课文让你印象最深,受益匪浅呢?下面请同学们以课文为例,畅谈自己的收获,交流自己的体会和感受。,9,猎人海力布,本文,讲的是猎人海力布,为了_,_,,不惜,_,,最后变成了一块僵硬的石头。表现了他,_,、,_,的高尚品质。,挽救乡亲,牺牲自己,热心为人,舍己为人,们的性命,10,牛郎织女(一),本文,先写了牛郎的_,,接着写牛郎和织女的,_,,最后写织女跟随牛郎来到,_,,准备,_,,在人间过日子。表现出了牛郎的,_,和织女的,_,。,身世和遭遇,相识相知,草房,做牛郎的妻子,善良,勇敢,11,牛郎织女(二),本文,通过讲述牛郎和织女从_,到,_,,以至变成牵牛星和织女星的故事,赞扬了他们,_,、,_,的品质,歌颂了他们之间,_,的感情。,相处,分离,勤劳,善良,真挚,本单元我们读了特别有意思的民间故事。读到了好的故事,我们会忍不住要跟别人分享,讲给别人听。,为了让故事更有新鲜感,你可以来点儿小创作。,交流探索,一:,换一种人称讲,:,如,,,讲猎人海力布),,,用海力布的口吻来讲,会,更加亲切,,让人有身临其境的感觉。,二:故事情节进行“添油加酷”:,为故事增加合理的情节,如,讲牛郎织女,可以说说老牛是怎么知道织女下凡时间的。,三:变换顺序,讲述故事:,先讲故事中最不可思议的地方,设置一些悬念吸引听众。如,先说有一块石头是一位猎人变的,再讲讲猎人海力布的故事。,词句段运用,读一读,体会左右两组词语在表达效果上的不同。,鼻子都气歪了,前怕狼后怕虎,盼星星盼月亮,气急败坏,畏首畏尾,望眼欲穿,打开天窗说亮话,吃水不忘挖井人,直言不讳,饮水思源,前面的词语能够作为一个例子来诠释后面词语的意思,后面的词语是对前面词语意思的总结。,“鼻子都气歪了”,“气急败坏”,表示非常生气。,“前怕狼后怕虎”,“畏首畏尾”,表示做什么事都疑虑过多,怕这怕那。,“盼星星盼月亮”,“望眼欲穿”,表示殷切地盼望。,词语解释,“打开天窗说亮话”,“直言不讳”,表示直截了当地说出来,没有丝毫的顾忌。,“吃水不忘挖井人”,“饮水思源”,表示在幸福的时候不忘记这种幸福的来源。,一只狼看见小羊在河边饮水,想找借口把他吃掉。狼指责小羊把水弄脏了,小羊说自己在下游,不可能弄脏上游的水。狼又说小羊去年骂过他,小羊说那时自己还没有,出,生。狼恼羞成怒地说:“即使你辩解得再好,我也不会放过你。”于是,他就把小羊吃了。,仿照下面的例子,把牛郎织女初次见面的情节说得更具体。,狼来到小溪边,看见小羊在那儿喝水。狼非常想吃小羊,就故意找碴儿,说:“你把我喝的水弄脏了!你安的什么心?”小羊吃了一惊,温和地说:“我怎么会把您喝的水弄脏呢?您站在上游,水是从您那儿流到我这儿来的,不是从我这儿流到您那儿去的。”狼气冲冲地说:“就算这样吧,你也还是个坏家伙!,我听说,去年你在背地里说我的坏话!”可怜的小羊喊道:“啊,亲爱的狼先生,那是不可能的,去年我还没有出生!,”,狼不想再争辩了,龇着牙,逼近小羊,大声嚷道:“你这个坏蛋!说我坏话的不是你,就是你爸爸,反正都一样。”说着就往小羊身上扑去,吃掉了小羊。,提示:,将故事说得更具体,就是在不改变原来故事意思的基础上,略微增加一点,语言、动作或者情节,,使得故事更加完整丰满。,乞 巧,唐林 杰,七夕今宵看碧霄,,牵牛织女渡河桥。,家家乞巧望秋月,,穿尽红丝几万条。,日积月累,碧霄:,指浩瀚无际的青天。,乞巧:,古代节日,在农历七月初七日,,又名七夕。,几万条:,比喻多。,词语解释,七夕晚上,望着碧蓝的天空,就好像看见隔着“天河”的牛郎织女在鹊桥上相会。家家户户都在一边观赏秋月,一边乞巧(对月穿针),穿过的红线都有几万条了。,诗歌大意,部编小学语文五年级上册,语文,园地三,交流平台,本单元我们读了特别有意思的民间故事。读到了好的故事,我们会忍不住跟别人分享,讲给别人听。为了让故事更有新鲜感,可以来点儿小创作。,可以把自己设想成故事中的人物,以他的口吻讲。如,讲,猎人海力布,,用海力布的口吻讲述,会更加亲切,让人有身临其境的感觉。,也可以大胆想象,为故事增加合理的情节。如,讲,牛郎织女,,可以说说老牛是怎么知道织女下凡时间的。,还可以变换情节的顺序,先讲结局,设置一些悬念吸引听众。如,先说有一块石头是一位猎人变的,再讲猎人海力布的故事。,学会创造性的讲故事,可以以故事主人公的口吻讲;还可以大胆想象,补充情节;或者变换顺序,设置悬念。,词句段运用,读一读,体会左右两组词语在表达效果上的不同。,鼻子都气歪了,气急败坏,前怕狼后怕虎,畏首畏尾,一个巴掌拍不响,孤掌难鸣,打开窗户说亮话,直言不讳,吃水不忘挖井人,饮水思源,这些词语前一组是惯用词语,活泼生动,读起来朗朗上口;后一组是成语,庄重典雅,表达更加书面化。,仿照下面的例子,把牛郎织女初次见面的情节说得更具体。,一只狼看见小羊在河边饮水,想找借口把他吃掉。狼指责小羊把水弄脏了,小羊说自已在下游,不可能弄脏上游的水。狼又说小羊去年骂过他,小羊说那时自已还没有出生。狼恼羞成怒地说,:“,即使你辩解得再好,我也不会放过你。”于是,他就把小羊吃了。,狼来到小溪边,看见小羊在那儿喝水。狼非常想吃小平。就故意找碴儿,说,:“,你把我喝的水弄脏了,你安的什么心了”小羊吃了一惊,温和地说,:“,我怎么会把您喝的水弄脏呢,?,您站在上游,水是从您那儿流到我这儿来的,不是从我这儿流到您那儿去的。”狼气冲冲地说,:“,就算这样吧,你也还是个坏家伙,!,我听说,去年你在背地里说我的坏话,!”,可怜的小羊喊道,:“,啊,亲爱的狼先生,那是不可能的,去年我还没有出生啊,!”,狼不想再争辩了,龇着牙,逼近小羊,大声嚷道,:“,你这个坏蛋,!,说我坏话的不是你,就是你爸爸,反正都一样。”说着就往小羊身上扑去,吃掉了小羊。,第二段与第一段比较,添加了狼和小羊的对话;描述角色添加了表情、动作。为了把故事讲得更生动、具体,增加了想象的部分,把大灰狼的贪婪和小山羊的可怜更好地现表了出来。,牛郎听到织女寻找衣服的话语,连忙从林子里走了出来,双手托着那件粉红色的纱衣,轻声的说:“姑娘,你别着急,你的衣裳在我这儿,我给你拿着呢。” 织女轻轻地穿上了自己的衣裳,一边梳着她长长的黑发,一边害羞地跟牛郎说话。牛郎把自己的情形一五一十地说了。织女听得出了神,心里又是同情他,又是爱惜他,也把自己的情形原原本本地告诉了牛郎。,日积月累,乞巧,唐 林杰,七夕今宵看碧霄,,牵牛织女渡河桥。,家家乞巧望秋月,,穿尽红丝几万条。,作者简介,林杰,(831847),字智周,福建人,唐代诗人。小时候非常聪明,六岁就能赋诗,下笔即成章。又精书法棋艺。卒,年仅十七。,全唐诗,存其诗两首。,词语解释,乞巧节:,古代节日,在农历七月初七日,又名七夕。旧时风俗,妇女们于这一天牛郎织女相会之夜穿针,向织女学巧,谓乞巧。,碧霄:,指浩瀚无际的青天。,几万条:,比喻多。,七夕佳节,人们纷纷抬头仰望浩瀚天空,就好像能看见牛郎织女渡过银河在鹊桥上相会。家家妇女望着秋月穿针乞巧,穿过的红线都有几万条了。,诗歌大意,拓展阅读,浪淘沙,唐刘禹锡,九曲黄河万里沙,,浪淘风簸自天涯。如今直上银河去,,同到牵牛织女家。,
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