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,神 州 谣,1,江山万里 生机无限,我们有一个共同的家，那就是中国，美丽辽阔的中国也叫神州。让我们一起学习今天的课文，走进美丽的神州大地。,珠峰,:,即珠穆朗玛峰，是世界最高的山峰。,长城：,又称万里长城，是我国古代的军事防御建筑，是一道高大、坚固而连绵不断的长垣。,1.会认15个生字，会写9个生字。,（重点）,2.正确、流利、有感情地朗读课文。,（重点）,3.了解我国的代表性的事物，激发热爱祖国的情感。,（难点）,用自己喜欢的方式自由读课文，要求：,圈出文中的生字新词，注意读准字音，读通句子，遇到读不顺的地方可以多读几遍。,预 习 读,神,州,奔,涌,珠,峰,耸,立,间,隔,海,峡,与,其,大,陆,情,谊,浓,厚,一,齐,奋,发,繁,荣,中,华,州,涌,峰,耸,华,隔,峡,与,陆,浓,奋,繁,谊,荣,齐,州,华,岛,峡,民,族,谊,齐,奋,组词：,造句：,结构：,独体字,部首：,丶,笔画：,6,笔顺：,zhu,我妈妈是在,杭州,长大的。,荆,州,扬,州,兰,州,赤县神,州,组词：,造句：,结构：,上下,部首：,十,笔画：,6,笔顺：,华灯,初上时,大街上车水马龙。,华,诞 繁,华,年,华,华,而不实,组词：,造句：,结构：,半包围,部首：,山,笔画：,7,笔顺：,我国的,海南岛,风景优美、物产丰富。,小,岛,岛,屿 半,岛,南沙群,岛,组词：,造句：,结构：,左右,部首：,山,笔画：,9,笔顺：,长江三峡,是令人神往的地方。,峡,谷 海,峡,巫,峡,长江三,峡,组词：,造句：,结构：,独体字,部首：,乛,笔画：,5,笔顺：,人民,的力量是无穷的。,农,民,人,民,民,族,民,不聊生,组词：,造句：,结构：,左右,部首：,方,笔画：,11,笔顺：,黄河是,中华民族,的摇篮。,民,族,家,族,族,群 名门望,族,组词：,造句：,结构：,左右,部首：,讠,笔画：,10,笔顺：,我们班同学之间的,友谊,是很深厚的。,友,谊,情,谊,联,谊,深情厚,谊,组词：,造句：,结构：,上下,部首：,文,笔画：,6,笔顺：,我们排着,整齐,的队伍来到操场。,整,齐,聚,齐,齐,全,齐,心协力,组词：,造句：,结构：,上下,部首：,大,笔画：,8,笔顺：,艰苦,奋斗,是中华民族的传统美德。,奋,斗 兴,奋,勤,奋,奋,笔疾书,神州,中华,山川,黄河,长江,长城,台湾岛,海峡,民族,奋发,词,语,表,挑战一下,小丽惊奇的,发,现自己长了一根白头,发,。,注意红色字的读音,原文示例,各民族，情谊浓，齐奋,发（ ）,，共繁荣。,发,（发现）,（头发）,多 音 字,情谊,奋发,繁荣,发奋,昌盛,友谊,近 义 词,美,丑,是,否,反 义 词,山川：,山和河流。,奋发：,精神振作，情绪高涨。,造句,大雪纷飞，掩盖了田野,山川,，一片白茫茫。,造句,处在风雨飘摇之中，我们更应,奋发,向上，精诚团结。,词 语 解 释,繁荣：,（经济或事业）蓬勃发展，昌盛。,海峡：,指两块陆地间连接两片海洋的狭窄水道。,造句,我们的国家，走上了,繁荣,富强的道路。,造句,中秋之夜，,海峡,两岸的亲人团聚在一起共赏明月。,神州大地，风景如画。课文中写了哪些美丽的地方？请拿出你的笔圈一圈。,探 究 读,根据朗读指导，朗读课文，探究下列问题：,课文句式整齐、节奏明快，内涵却极为丰富。请以,洪亮的声音、自豪的语气,反复朗读。,朗 读 指 导,长城,珠峰,长江,黄河,台湾岛,神州大地，风景如画。课文中写了哪些美丽的地方？请拿出你的笔圈一圈。,我,/,神州，称,/,中华，,山川,/,美，可,/,入画。,读课文的第一小节，思考：,“,神州、中华,”,指什么？由这句话你知道了什么？,指我们的祖国,中国,！,祖国山川美如画！,下面让我们来欣赏一下美丽的祖国风光！,黄河,/,奔,，长江,/,涌，,长城,/,长，珠峰,/,耸。,我国有名的山川河流和景物很多，你知道哪些,?,课文第二小节中介绍了哪几个？你知道他们的特点分别是什么吗？,奔,涌,奔腾壮丽,绵延万里,汹涌澎湃,巍然耸立,长,耸,奔腾壮丽的黄河,汹涌澎湃的长江,绵延万里的长城,巍然耸立的珠峰,除了这些，你还知道祖国哪些美丽的地方，它们都有哪些特点？把你知道的和大家分享一下吧！,台湾岛，隔,/,海峡，,与,/,大陆，是,/,一家。,读第三小节，从这句话中，你知道了什么？,台湾与大陆之间隔了一条海峡。,日月潭,阿里山,各,/,民族，情谊,/,浓，,齐,/,奋发，共,/,繁荣。,读第四小节，说一说，你从中知道了什么？,我国人口众多，在大家的共同努力，我们的祖国变得更加繁荣。,港珠澳大桥,中国高铁,青藏铁路,学完这篇课文，你知道了什么？产生了怎样的感受？同学间交流一下。,学完这篇课文，我知道了我们祖国很伟大，不仅景色优美，而且人民的生活都很幸福。我热爱我的祖国，我为祖国感到骄傲。,请同学们再一次带着自豪感齐读全文，感受祖国的伟大和壮丽！,我,/,神州，称,/,中华，山川,/,美，可,/,入画。,黄河,/,奔，长江,/,涌，长城,/,长，珠峰,/,耸。,台湾岛，隔,/,海峡，与,/,大陆，是,/,一家。,各,/,民族，情谊,/,浓，齐,/,奋发，共,/,繁荣。,这篇识字课文以三字经的形式展示了祖国的,和,，表达了作者对祖国的,和,之情。,热爱,赞美,辽阔,伟大,神州美如画,台湾大陆是一家,各民族 情谊浓 齐奋发 共繁荣,神州谣,热爱祖国,黄河奔 长江涌,长城长 珠峰耸,大好河山 山河壮丽 美不胜收 风光秀丽,山清水秀 风光旖旎 锦绣山河 国泰民安,欣欣向荣 日新月异 繁荣富强 美丽富饶,赞美祖国的四字词语,1,神州谣,第一课时,第二课时,语文 二年级 下册,听歌曲：大中国,州,zhu,它和我们学过的哪个字长得很像？,川,第一课时,它们之间有什么关系呢？,chun,zhu,象形字。“川”是河流的意思，,“,州,”,是河流或水中间的小块陆地，那些点就是小岛。,生活中，你听过或见过“州”这个字吗？,“州”是旧时的一种行政区划，多用于,地名,。,zhu,中间竖写短,这一笔是撇,右竖要长,重难点字书写指导,三个点朝向有变化,朗读课文 扫清障碍,请同学们自由朗读课文，遇到不认识的字借助拼音多读几遍。一边读，一边圈画出课后的生字。,读读画画,州 涌 峰 耸 湾 隔 峡 与,陆,谊 浓 齐 奋 繁 荣,我会认,zhu yn fn sn wn xi y,l y nn q fn fn rn,汹涌 涌现,山峰 高峰,yn,fn,涌,峰,高耸入云,sn,耸,神州大地,zhu,州,台湾 海湾,隔断 间隔,wn,湾,隔,海峡 峡谷,xi,峡,与人为善 相与,y,与,陆地 大陆,l,陆,情谊 友谊,y,谊,浓雾 浓烈,nn,浓,整齐 齐心,q,齐,奋发 奋斗,繁茂 繁华,fn,fn,奋,繁,荣誉 光荣,rn,荣,熟字比较,口诀识记,组词识字,草木之间一顶帽。（,荣,）,川,州,锋,峰,齐,，,齐,心、,齐,读、,齐,唱。,偏旁归类,氵,涌、湾、浓,阝,隔、陆,山,峰、峡,识字方法,州,湾,岛,峡,民,族,谊,齐,奋,zhu,wn,do,xi,mn,z,y,q,fn,左右 结构,族,湾,谊,峡,独体 结构,州,上下 结构,奋,齐,生字归类,民,半包围 结构,岛,峡,族,z,xi,最后一笔是捺,易写错,wn,重难点字书写指导,左右两点呈八字分开,do,竖折折钩宽而扁，包围住“山”,奔,涌,山,峰,高,耸,分,隔,陆,地,浓,雾,繁荣,友,谊,我是小小神枪手,识字游戏,参,与,神,州,看,齐,民,族,奋,发,词语解释,中华：,古代称黄河流域一带为中华，后来指中国。,作为,中华,儿女，我们的一言一行都代表着祖国的形象。,情谊：,人与人相互关心、爱护的感情。,这种山高水长的,情谊,真令人感动！,繁荣：,（经济或事业）蓬勃发展，兴旺。,我们期望祖国更加,繁荣,昌盛。,这篇课文每句话都有,个字。,3,很有气势，朗朗上口,整体感知,读一读课文，你有什么发现？,读起来,。,这篇识字课文以,“,三字经,”,的形式展示了祖国的,和,。,辽阔,伟大,这篇课文向我们展示了什么？,一、认一认，连一连。,涌 耸 隔 浓 繁,nn,fn,sn,yn,课堂演练,二、选字填空。,州 川,1.,我真想游览祖国的大好山,。,2.,广,今天的天气真好。,川,州,字词听写,我们伟大的祖国已有五千多年的历史了。,“,神州、华夏、中华、九州、中国,”,等都是我们的祖国的称呼哦。让我们一起走进课文，了解我们美丽的祖国吧。,第二课时,自由朗读,第一小节，边读边想：你知道了什么？,互动课堂,我,/,神州，称,/,中华，,山川,/,美，可,/,入画。,“神州”和“中华”都指中国。,我神州自古以来称为中华，山川秀丽，如诗如画。,总起句,指名读,第二小节，思考：写了哪些壮美的山川？,黄河,/,奔，长江,/,涌，,长城,/,长，珠峰,/,耸。,这些山川,有什么特点？,黄河奔腾，长江汹涌，长城万里，珠穆朗玛峰高耸入云。,小资料,奔,涌,长,耸,黄河,奔,长江,涌,长城,长,珠峰,耸,黄河奔，长江涌，,长城长，珠峰耸。,“,奔,”感受到了黄河的,水流湍急,；,“,涌,”,感受到,长江,水势浩大,；,“,长,”,感受到,了“,万里长城,”的特点；,“,耸,”,感受到,了珠穆朗玛峰,高高直起,、,直插云天,的雄伟。,（,课后第二题,）,从加点字中，你感受到了什么？,齐读前两小节，边读边想象祖国山河壮美的画面，读出对祖国的热爱之情。,我,/,神州，称,/,中华，,山川,/,美，可,/,入画。,黄河,/,奔，长江,/,涌，,长城,/,长，珠峰,/,耸。,（,课后第一题,）,指名读,第三小节，思考：这一小节主要讲了什么内容？,台湾虽然与大陆之间有一道海峡隔着，但是割不断我们的情，我们是一家人，无论什么时候都是血浓于水的。,台湾岛，隔,/,海峡，,与,/,大陆，是,/,一家。,日月潭,阿里山,蝴蝶谷,用,低缓、深情的声音,读这一小节，表达出盼望祖国统一的心愿。,台湾岛，隔,/,海峡，,与,/,大陆，是,/,一家。,（,课后第一题,）,齐读,第四小节，思考：这一小节主要讲了什么内容？,各,/,民族，情意,/,浓，,齐,/,奋发，共,/,繁荣。,五十六个民族共同奋发努力，争分夺秒，为了中华民族的繁荣昌盛，奋斗不息。,祖国面貌日新月异，人民生活幸福美满。,港珠澳大桥,中国高铁,城市高楼,四通八达的道路,我们一起来读这一小节，读出奋发向上的气势。,各,/,民族，情意,/,浓，,齐,/,奋发，共,/,繁荣,。,（,课后第一题,）,学完这篇课文，你有什么感想？和同学说一说。,学完这篇课文，我觉得我们祖国很伟大，景色优美，人民幸福，我热爱我的祖国，我为祖国感到骄傲。,读一读，记一记。,华夏儿女 炎黄子孙 神州大地 巍巍中华,民族团结 世界大同,奋发图强 繁荣昌盛,这篇识字课文以“三字经”的形式展示了祖国的,和,，表达了作者对祖国的,和,之情。,热爱,赞美,辽阔,伟大,描写祖国的四字词语,大好河山 山河壮丽 美不胜收 风光秀丽,山清水秀 风光旖旎 锦绣山河 国泰民安,欣欣向荣 日新月异 繁荣富强 美丽富饶,一、填一填。,“谊”是()结构的字，它的部首是( )，我能给它组词：（ ）（ ）。相同部首的字还有()()等。,左右,说,讠,话,友谊,情谊,二、根据课文内容连一连。,黄河 涌,长江 耸,长城,奔,珠峰 长,三、课文中提到的山川美景，试着在中国地图上找找它们的位置。,长江是我国第一大河，黄河仅次于长江，黄河、长江是中华民族的母亲河，奔流不息，气势磅礴。,长城像一条巨龙在群山之间蜿蜒盘旋。,珠穆朗玛峰是世界的最高峰。,
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