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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2021/9/9,#,第,2,课时,探索活动：成长的脚印,第六单元 组合图形的面积,淘气出生时，脚印的面积约是多少？,课前导入,探索新知,我用数格子的方法，大于半格记一格，不够半格的记为,0,。,我把脚印看成梯形，大约是,.,淘气,2,岁时，脚印的面积约是多少？（每个方格的边长表示,1cm,）,探索新知,答：约是,43,平方厘米,用附页,3,中图,2,的方格纸，估计自己脚印的面积是多少。,探索新知,估计下列图形的面积，与同伴说一说你是怎么做,的。（每个小方格的边长表示,1cm,）,基础练习,61,30,基础练习,请你估计下面三个圆的面积。,（,1,）图中每个方格的边长代表,4cm,，圆的面积约是,_c,。,（,2,）图中每个方格的边长代表,2cm,，圆的面积约是,_c,。,（,3,）图中每个方格的边长代表,1cm,，圆的面积约是,_c,。,200,200,200,拓展练习,小组实践活动。估计一棵树的全部树叶的总面积。,（,1,）先估计一片树叶的面积，与同伴交流你的想法。,（,2,）如果一棵树有,10000,片树叶，估算这棵树所有树叶的总面积。,（,3,）在有阳光的时候，大约每,25,的树叶能在一天里释放足够一个人呼吸所需的氧气。这棵树在有阳光时，一天里释放的氧气能满足多少人呼吸的需要。,（,4,）将你的这项实践活动中的感受与同伴进行交流。,这节课你有什么收获？还有什么疑问吗？,课堂小结,谢 谢 观 看,！,
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