人教版高中政治选修五ppt课件31走进合同

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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,走进合同时代,第,一框:,专题三:信守合同与违约,市场经济的基本大法,专题三,信守合同与违约,1.,走进合同,4.,违约与,违约责任,2.,订立合同,有学问,3.,言而有信,守合同,现代市场经济活动中(民事领域),陌生人之间的交易离不开合同;怎么订合同?合同要依靠人来执行(诚信),如果有人违背了合同,怎么办?,基本结构,诚信,法治,自主预习检查,1.,什么是合同(,b,),?,什么是债权人和债务人?,2.,合同具有哪些法律特征?合同对于预防和解决纠纷有何,意义?,3.,合同有哪些形式,(a),?它们有何区别和联系?,(,重点,),4.,签订书面合同有何重要意义,(b),?,(,难点,),案例探究(1),最近有媒体报道,浙江省台州市三门县国土局对白象山,63.7,公顷的国家级生态公益林公开招标,要搞一个商业性采石项目。但一企业在中标后发现,此处不能进行商业性开采,所以要求退出拒签合同,因违约被罚没,3 600,万元投标保证金。,思考:,什么是合同?签订合同的重要意义是什么?,【,提示,】,合同是平等主体的自然人、法人、其他组织之间设立、变更、终止民事权利义务关系的协议。签订合同可以避免或有效解决纠纷,有利于维护当事人的合法权益,有利于维护社会秩序的稳定。,考点,1,:,合同及其法律特征,知识梳理(一),(1),合同,,,又称契约,是指,平等主体,的自然人、法人、其他组织之间,设立、变更、终止,某种民事权利义务关系的,协议,。,(2),合同双方关系:,在合同关系中,享有合同权利的人称为,债权人,,负有合同义务的人称为,债务人,。,1.,合同的,含义,2.,合同的,法律特征,(1),合同是,平等,的民事主体(当事人)之间的,协议,。,(2),合同是,双方或多方,的一种,民事法律行为,。,(3),合同以,设立、变更、终止,某种民事权利义务关系为,目的,。,(4),合同都必须由两方以上的当事人在,自愿的基础,上达成共识。,(5),合同当事人的权利义务受法律保护,,合同依法成立后,具有,法律约束力,,,不得随意变更或解除,否则就要承担,违约责任,。,合同是平等主体的自然人、法人、其他组织之间设立、变更、终止民事权利义务关系的协议。这个协议必须是双方真实意思的表达,因此无论哪种合同,都必须由当事人在自愿的基础上达成共识。,社会生活中难免发生矛盾和纠纷,有些纠纷之所以产生,是因为当事人缺乏合同意识,没有签订合同或者没有正确地签订和履行合同。,签订合同可以避免或有效解决纠纷,有利于维护当事人的合法权益,有利于维护社会秩序的稳定。,3.,合同,对于预防和解决纠纷的,意义,【,温馨提示,】,(1),根据我国合同法的规定,民事主体之间关于婚姻、收养、监护等有关身份关系方面的协议,不适宜合同法的规定。因此,我国合同法所说的合同,仅指狭义的合同,即有关财产关系的协议。,(2),合同中的权利与义务也是合同法中的一条重要原则,即,“,合同必须信守原则,”,,指当事人必须严格遵守自己与他人依法订立的合同,受合同约束,完全依约行使权利,履行义务,不能失信于人。这是合同法上的一条古老原则。,判断:民事主体之间的关系都适宜合同法的规定。( ),案例探究(2),李大爷经熟人介绍请了一家装修公司装修新居,碍于情面没有与之签订书面合同,只是口头约定了装修的项目、材料、价格、质量等内容。装修结束验收时,李大爷发现装修公司漏了好几个项目,要求重做,但装修公司认为李大爷空口无凭,因而拒绝重做。,思考:,李大爷与装修公司口头协议有无法律效力?请说明理由。,【,提示,】,双方当事人签订的口头合同具有法律约束力。,只要双方当事人以自愿协议为基础确定彼此之间的权利义务,就构成合同。,依据合同法的规定,,当事人订立合同可以采用口头形式,口头合同不影响合同的法律效力,。但口头合同与书面合同相比,因为没有相应的凭证,容易产生纠纷。,考点,2,:,合同的形式,(比较),知识梳理(二),形式,关系,口头合同,书面合同,区,别,含义,适用对象,优点,缺点,联系,是以口头形式订立的合同,是当事人通过口头语言表达意思一致的合同。,是以书面形式订立的合同,它是以合同书、信件和数据电文,(,包括电报、电传,),等可以有形地表现所载内容的形式签订的合同。,可以用在一些标的额比较小、权利义务关系相对简单的民事法律关系中,适用于权利义务关系复杂、标的额大、履行期限较长的或重要的合同,充分适应了现代社会对签订合同的快捷性要求,有助于督促当事人履行义务,还可以作为仲裁机构、司法机关仲裁、调解、处理合同纠纷的有力凭证,口头合同也有法律效力,但不易分清权责,发生纠纷时难以举证,应尽量慎用。,书面合同通常权责明确,有据可查,有助于避免和减少纠纷。,订立口头合同或书面合同,都必须由当事人在自愿的基础上达成共识,任何合同都离不开确立当事人的权利和义务,【,温馨提示,】,(1),依据合同法规定,法律、行政法规规定采用书面形式的,应当采用书面形式。当事人约定采用书面形式的,也应当采用书面形式。,(2),书面形式的效力高于口头形式和其他形式,经过公证的书面形式的效力高于一般的书面形式的效力。,案例探究(3),山东省平阴县某教师张某,2011,年,8,月,17,日因与旅行社未签书面合同,使证据不足而上当受骗。,7,月,29,日,张某带领一家人参加了旅行社组织的北京,3,日游。报名时,旅行社称,如不签合同可以优惠,200,元,张某随即答应。可旅途中发现行程安排、食宿方面与其承诺不符合。回来后,张某要求退款遭拒绝。随后将旅行社告到法院,但由于证据不足,无法获得赔偿。,思考:张老师的维权诉求为什么没有得到法院的支持?,【,提示,】,合同形式包括书面形式、口头形式和其他形式。,口头合同,是以口头形式订立的合同,是当事人通过口头语言表达意思一致的合同。,书面合同,是以书面形式订立的合同,它是以合同书、信件和数据电文等可以有形地表现所载内容的形式签订的合同。,签订书面合同,有助于督促当事人履行义务,还可以作为仲裁机构、司法机关仲裁、调解、处理合同纠纷的有力凭证。,张老师应该在生活中利用好这个白纸黑字的工具。,考点,3,:签订书面,合同的重要性,(意义),知识梳理(三),(1),签订书面合同,有助于督促当事人履行义务。,(2),书面合同还可以作为仲裁机构、司法机关仲裁、调解、处理合同纠纷的,有力凭证,。,【,判一判,】,(1),合同双方的权利和义务是对等的。,( ),(2),只有法人才能签订合同。,( ),(3),书面合同当事人的权利义务受法律保护,其他形式法律不予保护。,( ),(4),签订书面合同的重要意义是有助于督促当事人履行义务。,( ),课堂小结,走,近,合,同,含义,适用对象,订立书面合同的重要性,(意义),1.,下列关于合同的表述中,说法不准确的是,A,合同是平等主体当事人达成的协议,所以市政府,向某商店购买办公用品就不属于合同关系,B,合同关系的当事人分别称为债权人和债务人,C,合同必须是当事人在自愿基础上达成的共识,D,合同的订立可以是书面形式,也可以是口头形式,课堂演练,A,C,3,关于书面合同,下列说法中正确的是,它是以合同书、信件和数据电文等可以有形地表现所载内容的形式签订的合同,它通常权责明确,有据可查,有助于避免和减少纠纷,事先将交易内容以书面合同的形式固定下来,就可以完全地避免纠纷的发生,对于权利义务关系复杂、标的额大、履行期限较长的或重要的合同,法律规定必须采取书面形式,A,B,C,D,B,4.,下列属于书面合同的是,A,甲向乙借了,5,元钱,说好,2,天后还,B,甲公司与乙公司以合同书的形式签订了一份买卖合同,C,甲打电话给乙商量购房事宜,D,甲把自己的一块手表交给乙保管,B,【,解析,】,A,属于口头合同;,C,不是合同形式;,D,实际可以推定为保管合同,但也没有签订书面合同;,B,项合同书属于书面合同。,5.,甲乘坐无人售票公共汽车的情形,下列观点正确的是,A,甲有乘车意图,但合同未成立,B,甲乘车时合同即成立,C,甲乘车并完成投币行为,视为合同已经成立,D,即使上车完成投币行为也不能认为合同成立,C,解析:,当事人可以以口头、书面形式以外的其他形式订立合同。乘坐无人售票的公交车,只要完成了自动投币,就表明我们已与公交公司达成了客运合同。无需再订立口头、书面形式合同。,6.,甲将自己的家庭财产投保,与保险公司签订了保险合同。对此认识正确的有,甲与保险公司成立合同关系,甲订立的是书面合同,如有意外,甲财产受损,符合投保范围,保险公司应依照合同规定承担赔偿责任,保险合同双方的权利义务不对等,因为保险条款是保险公司定的,A,B,C,D,A,解析:,保险合同是在双方自愿、协商一致、公平互利的基础上订立的,双方权利义务是平等的,故,说法错误。,张某、胡某、马某三人原系好友。有一天,三人逛街,胡某在商店看到一款心仪已久的手机,因所带现金不够,便向张某借了现金,1500,元,购买了手机。几个月后,胡某记忆模糊,将钱还给了马某。当时马某正缺钱用,误以为胡某知道自己缺钱花而送钱给自己,故欣然收下。不久,张某要求胡某还钱,胡某才发觉当初还错了人,遂向马某要求归还。马某以钱是胡某主动赠与为由拒绝归还。,问题探究,(1),胡某与张某、胡某与马某之间是否存在合同关系?请说明理由。,答:,胡某与张某之间存在,(,口头的,),借款合同关系。,理由:胡某与张某作为平等主体,在自愿基础上就借款一事达成共识,(,或双方经平等协商就借款达成意思表示一致,),,因而成立债权债务关系,(,或民事权利义务关系,),。,胡某与马某之间不存在赠与合同关系。,理由:虽然客观上胡某借钱给了马某,但在主观上胡某是基于还款的意思,马某则基于接受赠与的意思,双方意思表示不一致,不成立合同关系。,(2),本案应当如何处理?,答:,张某有权要求胡某继续履行合同偿还借款,胡某应当履行还款义务。胡某有权要求马某返还其误还得款项,马某有义务返还。,排谬法与排异法相结合,在做单项选择题时,要注意排谬法与排异法相结合,即在弄清题干基本意思后,首先把选项本身说法不正确的排除,(,逆向选择题除外,),,然后再把选项本身正确,但与题干内容无关的排除,这样正确的答案就容易选出了。,
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