资源描述
第,1,课时用假设的策略解决倍数关系问题,4,解决问题的策略,1,2,3,4,5,6,提示,:,点击 进入习题,知识点,用假设的策略解决倍数关系问题,1.,填一填。,(1)1,个 的质量和,(,),个 的质量相等。,6,(2),果果在超市买了,6,瓶酸奶和,5,瓶可乐,共付了,40,元。,1,瓶酸奶的价钱是,1,瓶可乐的 。,把可乐换成酸奶:,1,瓶可乐可以换,(,),瓶酸奶,,5,瓶可乐就可以换,(,),瓶酸奶,由此可知,(,),瓶酸奶的价钱就是,40,元。,16,10,2,把酸奶换成可乐:,1,瓶酸奶可以换,(,),瓶可乐,,6,瓶酸奶就可以换,(,),瓶可乐,由此可知,(,),瓶可乐的价钱就是,40,元。,8,3,2.,陈老师和朱老师带领,52,名同学去开心农场游玩,买门票共用去,1120,元。已知学生票的单价是成人票的一半,那么每张成人票和每张学生票各多少元?,1120(52,22),20(,元,),202,40(,元,),答:每张成人票,40,元,每张学生票,20,元。,3.,用两种货车运货,,6,辆大货车和,9,辆小货车一次共运货,54,吨,小货车的载质量是大货车的 ,大、小货车的载质量各是多少吨?,易错辨析,4.,某剧场,2,张前排票的票价与,3,张后排票的票价一样。小红的爸爸买了,6,张前排票和,5,张后排票,共花去,560,元。每张前排票和每张后排票各多少元?,假设全是后排票。,后排票:,560(623,5),40(,元,),前排票:,4032,60(,元,),答:每张后排票,40,元,每张前排票,60,元。,辨析:找不准等量代换后数量的变化情况,提升点,不是“整倍数”关系的等量代换问题,5.,小明拿来一瓶,780 mL,的可乐,正好可以倒满,4,个同样的小杯和,1,个大杯。已知大杯容量比小杯容量的,2,倍少,30 mL,,大杯和小杯的容量各是多少毫升?,小杯:,(780,30)(4,2),135(mL),大杯:,1352,30,240(mL),答:大杯的容量是,240 mL,,小杯的容量是,135 mL,。,6.,李老师买了,3,个足球和,4,个篮球,共用去,440,元,如果买,6,个足球和,2,个篮球,那么需用,580,元。足球和篮球的单价各是多少?,篮球:,(4402,580)(42,2),50(,元,),足球:,(440,450)3,80(,元,),答:足球的单价是,80,元,篮球的单价是,50,元。,
展开阅读全文