第四讲色彩调和

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,色彩构成,主讲：段晓昀,Interaction of colour,色彩调和,秩序调和,主色调调和,比例调和构成-面积调和,隔离调和构成,相互混合调和构成,第四章 色彩设计方法,第一节：色彩对比,色相对比,明度对比,纯度对比,冷暖对比,面积对比,第二节：色彩调和,秩序调和构成,主色调调和构成,比列调和构成,隔离调和构成,相互混合调和构成,第二节 色彩调和,（,生理平衡 心理满足）,一、色彩调和的基本原理,1,、“调和”一词源于希腊语，本意是“组织”或“结合”，是希腊时期主要的美的形式原理。一些学派从哲学角度把调和视为宇宙形式秩序与完整性的数的关系，这就是色彩调和的语源。在中国古汉语中“调和”与“和谐”是一个含义，即和睦、融洽，平和、和谐、协调。,调和的狭义与广义：,狭义：,指两种或两种以上的一组有差别、不协调的色彩为达成一个共同的表现目的，经过设计、组合、安排，使画面产生秩序、统一与和谐的现象；,广义：,指色彩的“多样性的统一”，即只要组织在一起的色彩具有整体感，色彩关系就是调和的，艺术里的“调和”就如图音乐一般，将各元素混合起来，使人产生愉悦的感受。变化与统一是色彩调和的要点,。,2,、所谓的色彩调和，是指对一些有差别的、对比的色彩，为着构成和谐而统一的整体而进行的调整与组合的过程。,3、对比与调和是色彩构成中重要的核心理论，是评判作品优劣的标尺。,“对比”较注重客观地探讨色彩呈现的现象，色彩存在的客观状态；,“调和”则从主观感受的角度来研究客观色彩现象对主观感受的作用，重在研究如何通过构成的方式来获得良好的效果。,各种色彩对比的结果都要归结为调和，不能取得一定程度的调和效果的对比，也只能是颜色的生硬堆积，达不到真正上的色彩组合。色彩的调和不仅是配置色彩的手段或过程，而且是取得色彩美的基础和前提。,色彩的对比是绝对的，调和是相对的，对比是目的，调和是手段。,色彩调和,这个概念和一般事物的,调和,概念一样，也有两种解释，一种指有差别的，对比着的,色彩,，为了构成和谐而统一的整体所进行的调整与组合的过程；另一种是指有明显差别的,色彩,，或不同的对比色组合在一起能给人以不带尖锐刺激的和谐与美感的,色彩,关系，这个关系就是,色彩,的色相、明度、纯度之间的组合的“节律”关系。,（1）,调和,是对比的反面，与对比相反相成。,（2）,调和,就是近似。,（ 3）,调和,就是秩序。,（4）,调和,感觉是视觉生理最能适应的感觉，是视觉生理的平衡。,（5）,调和,是形象感受的需要，是,色彩,关系与形象的统一。,（6）,调和,是,色彩,布局的完美。,（7）,调和,是,色彩,与作品内容的统一。,（8）,调和,是,色彩,与设计功能的统一。,（9）,调和,是,色彩,与审美需求的统一。,（10）,调和,与对比都是构成,色彩,美感的要素，,调和,是抑制过分,对比的手段,二、色彩调和种类,（1） 秩序调和,秩序调和是指同一要素有规律的反复，或两种要素有规律地交替出现，自始至终保持某种秩序。在色彩构成中采用色相、明度、纯度级差递增、递减的形式，可使各色按照一定的秩序有规律的变化，从而具有秩序美。,秩序调和又名渐变调和,是指一组色彩按明度,纯度,色相等分成渐变色阶,组合成依顺序变化的调和方式,也称“浓淡法”。,色彩推移,低纯度,纯度对比练习,（2） 主色调调和构成,所谓的主色调，是指色彩形成的气氛和总的倾向性，构成色彩主色调，必须让各种色彩唱一个“调”多色构成中混入了一种色素，相互间都削弱了个性，增强了共性。各色彩由此具有内在的联系。,（3） 比例调和构成 面积调和,色彩构成总是要通过各种色块的组合去完成，因此各种色块所占据的面积比例对色彩配合是否和谐关系重大，面积调和构成是通过面积比例关系的调节从而达到调和的构成方法。,蒙德里安,（4） 隔离调和构成,在对比色之间插入与各方都不发生利害关系的无彩色系的黑、白、灰或金、银色，或作底色或用作勾勒外形轮廓，从而使其色彩边缘因对比引起的矛盾得到缓冲，就是隔离调和构成,.,（5） 相互混合调和构成,在对比色中特别是互补色构成，会因为各色个性突出，难以协调，可以运用“我中有你，你中有我”的相互混合，就可以减弱矛盾。这就是相互混合调和构成。,5-08 奥氏秩序图示,5-12 奥氏等黑白量的互补色相调和,三、对比关系中建立秩序,对比调和是以强调变化而组合的和谐的色彩。在对比调和中，明度、色相、纯度三种要素可能都处于对比状态，因此色彩更富于活泼、生动、鲜明的效果。这样的色彩组合关系要达到某种变化又要有统一和谐的美，主要不依赖要素的一致，而要靠某种秩序组合来实现。有以下几种形式：,D、在对比各色的面积中，相互置放小面积的对比色， 或将在对比各色面积中都加入同一小面积的其它色。,A、在对比强烈的两色中加入相应的色彩的等差等比的渐变系 列，以此结构是对比变得柔和，形成色彩调和的效果。,B 、通过面积的变化同一色彩。,C 、在对比各色中混入同一色，使各色具有和谐感。,2、蒙塞尔色彩调和论,（1）以面积为主的调和,（2）定量秩序调和,在蒙塞尔色立体中，不论什么方向，或依什么关系,选色，在规则上，保持一定的间隔色，是可以调和的色。,这个法则，若选色立体中的一色时，再顺着调和所需的,必要条件的方向选色即可。可以很容易找到调和色彩。,蒙塞尔垂直调和,该调和法是在单色相中变化明度,蒙塞尔内面水平调和，,在该线所选的明度一致、纯度变化。,蒙塞尔圆周上的调和，该形式可取得,明度、纯度不变的色的调和,蒙塞尔斜内面的调和，在该线上,可得到明度和纯度都变化的色。,蒙塞尔横斜内面的调和，以次可选,择舒适的，有明度变化的类似或相,近色的调和色彩。,蒙塞尔螺旋形调和，在色立体上自由,做螺旋形，在相等间隔取得在该形状,上的各色相。,蒙塞尔椭圆行调和，以次方法可以得到,纯度相等的补色对。,四、色彩的肌理对比与调和,1、色彩与物体的材料性质、形象表面纹理关系很为密切，影响色彩感觉的是其表层触觉质感及视觉感受。,（1）同类色或同种色相配，可选用异质的肌理材料变化来弥补单调感。如将同样的红玫瑰花印制在薄尼龙沙窗及粗厚的沙发织物上，它们所组成的装饰效果，既成系列配套，又具材质变化色彩魅力。,（2）绘画及色彩表现中，应用各种色料及绘具可产生出不同的肌理效果，如水彩、水粉、油画、丙稀等各色颜料及蜡笔、钢笔、毛笔等各类画笔。,（3）同样的颜料采用不同的的手法创造出许多美妙的肌理效果，以强化色彩的趣味性、情调性美感。如拓、皴、化、防、拔、撒、涂、染、勾、喷、扎、淌、刷、括、点等上色手法。,色彩调和作业：,1、作业目的,：,了解色面积的对比与调和效果，学会通过面积表达不同的效果。,2、作业步骤：,A 选择一张图片，可以是绘画、风景，也可以是作品。,B 从图片中选取色谱,C 用选取的色谱进行色彩面积构成,3、,作业要求：,选取的图片必须调性明确，完成9小幅，合理安排在6开纸上。,色彩的調和原理,同色調和,類似色調和,對比色調和,補色調和,多色調和,第五章 色彩的调和构成,二、色彩的调和,1、秩序调和,2、蒙塞尔色彩体系的调和,3、奥斯特华德色彩体系的调和,5-01 孟氏单色相等黑白系列调和,5-02 孟氏单色相垂直系列调和,5-03 孟氏圆周色相系列调和,5-04 孟氏斜内面系列调和,5-05 孟氏横斜内面系列调和,5-06 孟氏螺旋形系列调和,5-07 孟氏椭圆形系列调和,5-08 奥氏秩序图示,5-09 奥氏单色等白序列,5-10 奥氏单色等黑序列,5-11 奥氏单色明度序列,5-12 奥氏等黑白量的互补色相调和,5-13 奥氏非等量黑白的补色对调和,5-14 奥氏交叉互补色系列调和.,5-15 奥氏非补色对的调和,5-16 奥氏环星.,5-17 几何形状调和,5-18 奥氏单色,5-19奥氏单色等黑白序列.,5-20 奥氏互补,5-21 孟氏互补,5-22 孟氏水平调和,